简介:摘要本文阐述了新课程历史教学的高效课堂。高效课堂是教学的生命,讲求教学内容的生活化,为历史教学灌注“活水”;讲求教学过程的趣味化,为历史教学增添“情”、“趣”;注重教学方法的多样化,为历史教学增添“异彩”。
简介:摘要初中地理新课标强调,在地理课程教学实施的全过程中,教师应该努力培养学生良好的学习习惯,增强学生的学习兴趣,帮助学生在课堂有限的时间里提高教学质量,使初中地理新课程教学得到全面优化。
简介:摘要高校职业生涯教育可以让广大大学生树立自己的职业生涯规划意识,提高就业能力,最终实现就业目标。但是在当前的高校职业生涯教育课程当中,仍存在一些需要我们去解决的问题,本文就通过对这些问题进行分析,同时提出了相应的解决办法。
简介:摘要集体备课是以教研组为单位,组织教师开展集体研读课标和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、反馈教学实践信息等系列活动。也是将个人才智转化为集体优势,提高备课质量的重要备课形式,要提高集体备课的有效性,我们必须明确集体备课的重心、规范集体备课的程序、完善集体备课的制度。
简介:摘要新《数学课程标准》注重培养学生的创新精神和自主学习能力,而学生能否有效地进行自主学习,主要在于他们是否具备良好的“学习品质”,影响学生学习品质的因素有很多,比如良好的学习态度、有趣的教学情境、和谐的师生关系、成功的学习体验、明确的学习动机、正确的学习方法、良好的学习习惯、较高的学习能力等等,本文仅对在小学数学教学中如何培养学生自主学习能力谈谈自己的认识。
简介:摘要有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆。因此,初中数学课堂教学应创设一种符合学生认知规律的、轻松和谐的学习情境,激发学生的学习兴趣,并不断地主动学习,最终能灵活解决数学问题。