简介: 时间:2007年10月的一天 地点:平面图形点、线庄园 主题:各成员特征、表示方法交流 主持:平面图形点、线庄主 成员:点、线段、射线、直线 平面图形点、线庄主:家庭成员们,大家好!今天,我们家族成员欢聚一堂,主要谈论和明确各自的特征和表示方法.下面就按"个头"从小到大一一作自我介绍吧.……
简介:摘要:本文主要基于2020全国Ⅰ卷圆锥曲线中一个定点问题的思考,探究在一般的椭圆方程中得出相应的结论1,将结论1再一次推广到更为一般的情形;最后类比到圆中得出相应的结论,培育学生数学运算、直观想想等数学核心素养。体现了对高考题探究的一般思路,提高学生对数学问题的追根溯源的深度学习与探究学习兴趣。
简介:摘要:道德与法治课程是学校思政课的重要载体。“双减”背景下,如何用好道德与法治教材资源,如何挖掘教材中的思政引领,传承红色基因,如何通过课程培育学生核心素养,让立德树人落地、落实,是思政教师需要关注的重要内容。本文以德法教材的灵活运用角度出发,以具体课堂案例为基础,探索“双减”背景下,德法课实施“思政引领”与“素养提升”双线融合并行、螺旋推进之道。
简介:摘要:在当今社会,数学作为一门重要的学科,对于培养学生的逻辑思维能力、解决问题的能力和创新精神起着至关重要的作用。而中专数学教学作为数学教育的重要组成部分,其质量和效果直接影响着学生的学习兴趣和学业成绩。为了更好地提高中专数学教学的质量,许多教育工作者和研究者开始探究如何实现“三线合一,学用一体”的教学模式,以促进学生的综合素质发展。本论文旨在探讨这一教学模式的实施效果,为中专数学教学的改进提供理论支持和实践参考。