简介:摘要信息技术教育在全国中小学日益普及,信息技术可以在班务管理、班级活动、师生关系、家校联系、心理辅导等方面起到非常重要的作用。处于信息时代的班主任更需要紧跟形势,巧用现代信息技术,提高班级管理水平。
简介:摘要本文以研究后现代主义“生态教学”的相关理论为基础,探讨了“课堂生态”的特征及其对外语教学的启示,从而为外语教学创新和改革带来启发和促进作用。
简介:新时代的英语教师应该是一个什么样的角色呢?在英语教学中的观念、方式、方法等还能不能一成不变?当今科学技术突飞猛进,运用先进的现代化电教化教育手段,可以再现英语中的语言环境,让学生设身处地地去思考,在外语原汁原味的氛围中,体会语感、品味语言习惯;使课堂更加生动、活泼,从而激发学生的兴趣;可以使抽象的知识变得更为直观;可以使分散的知识集中;可以充分利用网上资源。首先,情景的展现和知识更新运用是齐头并进同等重要的;其次,英语课语言的艺术,学生的大量参与与否也是教学成败的关键。多动脑、多思考,方法就在我们身边。多充电、多改革,新时代的英语教学会迎来一个美好的春天。