简介：教育综合改革作为"元改革",是一场方法论的根本转型。当前的教育综合改革面临着不深入、不连贯和不协调等问题。转变改革方式,需要正视教育综合改革的关系逻辑,认清改革的关系调整本质、嵌入社会网络的存在方式和社会建构的最终形态。实现教育综合改革的范式转型,需要将改革重心从单个学校转变到关系网络、从人力资本转变到社会资本、从形式统一转变到多元整合。

简介：格言诗是一种流传在西藏、历史悠久的文学体裁,兴于13世纪,格言诗作辈出,其中最具盛名和影响力的是《萨迦格言》《格丹格言》《水树格言》和《国王修身论》。《萨迦格言》是格言诗奠基之作,亦是格言诗不朽的丰碑。究其发展史,不难发现,2世纪产生于印度的格言诗对我国藏区格言诗的发展具有引领作用。《萨迦格言》是萨班·贡嘎坚赞模仿印度学者龙树大师的《百智论》《智能树》和《益世格言》等反映印度社会生活的格言诗名著,是萨班·贡嘎坚赞结合藏族本土文化特色而编写的一部格言诗。

简介：在柏拉图的笔下，苏格拉底是以启发旁人思考为己任的。如此正直的一个人，怎会落得被他所致力于启发的人民宣判死刑的下场呢？引苏格拉底所说，能帮助自己同时代的人得到美德的人，人们理应会把他看得胜过黄金，强留他住在自己家里的。如果挽留不住，那么，无论他到哪里，人们也会随时到那里，直到充分地得到了他的教育为止。

简介：

简介：现阶段,缓解大学学术权力与行政权力失衡的状态需要通过强制性的制度设计。大学章程是大学运行的总纲领,可以起到规制大学内外部权力关系的作用。前提是必须确立大学章程的法律效力,加快大学去行政化的进程,完善外部环境,建立健全大学章程执行与监督机制。

简介：摘要校园文化是学校所具有的特定的精神环境和文化气氛，对于提高师生员工的凝聚力、培养良好的校风具有重要的意义。高层次、高标准的校园文化具有强烈的辐射性，对学生良好品质的形成和将来进入社会的人际交往与创新创业有着深远的影响。目前大学生就业现状不乐观，与自身的就业观念有着一定的关系。学校如何提升校园文化，激励学子创新创业，是当今各大高校面临的一项重大挑战。

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简介：分析了法学界关于中国法制史研究方法问题上史学化和法学化分歧的实质。认为由于受到学科发展阶段和程度的限制,无论是史学化还是法学化,在解读中国传统法制的问题上,都有比较严重的缺陷。从长远的眼光看,探寻中国传统法制中理据的内容才是中国法制史研究的未来方向。

简介：1．引言近年来，测试在经济、教育以及社会政治事务中的重要性日益凸显（Chalhoub—Deville2015）。Spolsky（2008）指出，到21世纪，测试已经成为一个重大问题。

简介：在刚刚过去的2015年暑期,BBC拍摄的纪录片《我们的孩子足够坚强吗？中国式教学》的热播,在中英两国教育界掀起了不小的舆论风波。争论的焦点从中英教育的孰优孰劣到素质教育与精英教育的孰是孰非,不一而足。虽然是一档娱乐节目却带给我们教育工作者深思和启发。今年暑假,几乎同一时间,笔者有幸参加了由美国欣欣教育基金会在湖南长沙举办的小学英语教师师资培训,其间笔者身为学员亲身经历了由中美两国优秀的培训团队带来的为期三个星期的小学英语教师师资培训。

简介：东汉士人的流动相对战国、西汉时期的士人流动呈现出＂下行＂趋势,具体表现为游学群体的＂平民化＂、游学地点的＂民间化＂和游学目的的＂俗世化＂。士人流动、士人流动的＂下行＂促成了文章写作群体的生成与文章体裁的新变,并带来了东汉文章写作的繁荣。伴随着大量士人的流动与写作群体的生成,非实用类文章也日渐增多,表现为文章抒情功能的提升。后世所言的真正的＂文学＂这一意识形态,日益脱离史学、经学而走向自觉与独立,最终促成了＂文＂的上升。

简介：黄科安《叩问美文：外国散文译介与中国散文的现代性转型》站在学术前沿，从“译介”这一崭新视角来探讨中国现代散文的基本范式和理论资源，具有重要的价值意义和开创性学术贡献。

简介：

简介：经济管理法律关系是经济管理关系在法律上的映射。经济管理法律关系具有社会性、经济性、组织管理性和综合性等特征。社会性和组织管理性的特征,让经济管理法律关系和民事法律关系区分开来;经济性的特征则是区分经济管理法律关系和行政法律关系的一个维度。

简介：摘要随着教育改革不断深入推进，小学班主任和学生之间的关系逐渐成为教育部门、社会和家长普遍关注的一个热点问题。小学阶段的学生思想意识和思维能力都比较差，班主任在小学生成长过程中发挥着十分重要的作用，班主任处理好自身和学生之间的关系，是全面保证小学生健康成长的关键。但是在小学班主任和学生和谐关系构建过程中还存在一定的阻碍，需要我们及时进行分析和研究，并提出相应的解决对策，以便更好地促进班主任和学生关系和谐发展。

简介：作为当代修辞学观念基础的“不合作原则”以交流初始听话人是否与说话人合作作为区分标准，确定语用与修辞的分野。“不合作原则”合理解释了为什么“合作修辞”是一种矛盾提法；以“不合作原则”作为语用与修辞的分水岭有利于学术分工与合作。提高学术产能。从“不合作原则”看语用与修辞的关系，尤其是观照关联理论．将其与关联理论中“关联的交际原则”及“关联的认知原则”这两大基础原则加以对照．有助于促进学科相互发明，加深对两门学科的共性与个性的认识，丰富对语言运用的认识。

简介：

简介：摘要方程是含有未知数的等式。换句话说，只要等式中含有未知数，这个等式就是方程。不难理解，列方程就是根据题意把已知数和未知数统一在一个等式里。所以，要正确地列出方程，关键在于找到题中的等量关系。只有找到题中的等量关系，才能正确地列出方程。