简介：论述在作文教学中如何对学生进行心理健康教育。主要做法是（1）在口头表达能力训练中培养学生的自信心；（2）在作文教学中鼓励学生知难而进；（3）通过作文教学中的鼓励，培养学生自强自信的心理品质；（4）在作文教学中培养学生“当家作主”，以激发热爱生活。

简介：健康教育是高校体育教育改革的新理念。推进高校体育教学内容的改革必须从本质上把握新理念．在实践中遵循“五项原则”，实现“四个转化”；在此基础上，优化课程结构，构建教学内容新体系，从而实现高校体育与健康教育的有机结合。

简介：对于人力资本投资的两种主要形式——健康与教育，大量的研究集中干后者，对于前者却少有关注。然而，随着经济发展，人们已越来越关心健康问题，加大了对健康的投入，健康人力资本在经济增长中的作用已不容忽视。本文从两种人力资本投资的异同与联系的比较分析中，介绍了健康投资的特征与测量等问题，以期为健康资本的研究提供一些素材。

简介：提要：在现代化和工业化的过程中，城镇化一直就是一个非常重要的因素。在中原经济区建设这一战略背景下，如何有效推动河南城镇化的健康发展，从社会学、经济学等视角切入思考河南城镇化健康发展的路径以及对策，是实现中原经济区建设目标的关键要素。

简介：

简介：一、大学生心理健康教育的基本功能。心理健康的评价标准是相对而言的,它随社会时代的变迁、地域性文化背景的变化、人群年龄、性别及心理情境的差异而不同。目前现代心理健康模式的发展倾向基本上趋于满足一定的社会性特征和要求,在现代社会中,随着社会流动性、异质性的增强,社会互动交往的扩大以及社会生活的多样性,使心理健康的标准主要围绕社会适应性的健全。因而,大学生心理健康教育的根本目的在于全面提高大学生对社会结构转

简介：由于传统的大学生心理健康教育模式已无法满足当前日益丰富多样和复杂多变的需求,急需创新大学生心理健康教育模式,才能使高校心理健康教育满足现实需求,从而使大学生心理健康普遍得到改善,文章探讨了大学生心理健康教育的必要性及教育模式创新的理论诉求,提出了创新大学生心理健康教育模式的基本原则和有效路径,具有促进高校心理健康教育的现实实践意义.

简介：一、注重思想教育和师德养成，助力青年教师思想道德进步21世纪以来，中央财经大学进入了快速发展时期，办学规模不断扩大，教师数量翻了一番，增量中绝大部分是“70后”和“80后”青年教师。虽然该群体的思想政治状况主流积极向上，但多元价值观并存的成长环境所导致的信仰迷茫、个人至上、知行脱节等问题在青年教师中也不同程度地存在。针对这些问题，学校重视做好如下工作：1．重视理论武装工作。2．重视师德师风建设。3．重视为青年教师提供理论联系实际的舞台。

简介：大学生心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分，是实施素质教育的重要措施．贫困大学生是高校一个比较特殊的群体，他们的经济状况已受到社会、学校的普遍关注、但是，他们的“心理贫困”还没有引起人们的足够重视，因心理问题严重而不能坚持学习的学生中贫困生所占比例相当大，且呈上升趋势．研究高校贫困大学生的心理状况，并对他们进行心理健康教育，可为高校教育工作提供有效的帮助．

简介：青年教师是高校教师队伍的重要力量,关系着人才培养的未来,承载着高校发展的希望。目前,中央财经大学45岁以下青年教师人数占教师总数的66.01%,已经成为学校师资队伍的主体。近年来,学校认真研究青年教师群体的特点,找准着力点,有针对性地开展工作,通过各种措施,切实提高青年教师的思想素质和师德水平、提升青年教师的业务工作能力、改善青年教师的生活品质,促进了青年教师健康

简介：心理健康问题已成为阻碍当代大学生学习、生活、成长、成才的重要因素之一.本文在研究本科院校学生存在的心理障碍及其成因的基础上,提出了加强本科院校学生心理健康教育的途径和方法.

简介：随着我国高等教育体制改革和结构调整的推进，形成了一大批多校区高校。这在给高等教育的发展带来机遇的同时也带来了诸多困难和挑战，尤其是多校区学生心理健康教育难度加大。虽然各个学校情况不同，但有一个基本的原则，即根据多校区心理健康教育的特殊性来创建教育模式。

简介：心理健康教育是高校思想政治教育的重要组成。移动智能终端的普及向心理健康教育提出了新的挑战,也发展了新的途径。本文在分析移动学习环境下开展心理健康教育的可能性和必要性的基础上,结合相关实例,探讨了创新这一教育方式的前提与要求,以及可行的基本做法,并对未来的发展方向提出展望。

简介：

简介：随着经济社会的发展,高职院校对学生的教育已经不仅仅局限在教学方面,心理健康也日益成为各高职院校越来越关注的问题.与许多发达国家相比,我国普通高校与高职院校相比,在教学方式、培养目的等方面都显现出较大的差异.高职院校的学生既有学生群体的一些特质,又有社会群体的特质.在高职院校中,许多由于心理问题引发的自杀、暴力倾向、性格孤僻、人际交往障碍等一系列的严重问题让高职学生的心理健康状况受到社会各界的重视.因此,处理和解决好高职院校学生的心理问题对于学生个人、社会都具有重要意义.

简介：高校心理健康教育发展的必然选择是走专业化之路。要实现高校心理健康教育的专业化，必须明确心理健康教育专业化的含义、意义、要求、目标与规格，分析制约其专业化的因素，研究实现其专业化的对策。

简介：作为食品营养标签的一种重要类型——健康声明,在我国尚不存在规范化的制度设计。通过考察国际食品法典委员会关于健康声明的定义及其类型,结合对澳大利亚、新西兰关于健康声明的法律法规以及美国关于健康声明的证明标准和审批程序的比较研究,为我国健康声明法律制度建立提供模板和范本,探寻我国建立健康声明法律制度的合理路径,从而使我国健康声明制度更加规范化。

简介：

简介：通过查阅大量文献对自行车运动的研究有了较为全面的了解，结合运动与健康的关系和中国2008年举办奥运会情势下的全民健身热潮，并在此基础上对户外自行车运动作了初步的探讨。内容主要通过实验测定法、问卷调查法和数理统计法针对郑州自行车车友协会会员的健康体质情况作了调查、测量和分析。研究结果表明户外自行车运动对人体健康影响作用主要表现在心脏功能、力量素质、肺活量和心理健康等方面，结合我国自行车的丰富资源和户外自行车运动的保健作用提出建议。

简介：摘要现代社会需要的不但是身体健康的人才，更需要心理健康的人才。在学校教育教学中培养学生良好的心理素质是素质教育的一项重要任务。中学生的心理健康应引起我们每个教育工作者的高度重视。教师要关注学生的发展，及时对学生进行心理疏导和教育，培养孩子健康心理。笔者结合数学教材的特点，立足于数学课堂主阵地，有机渗透心理健康教育，培养学生健康心理，为学生的人生发展奠定良好的基石。