简介:摘要笔者结合自身多年的工作经验,在教学实践中不断的总结、研究,而后发现支架式教学在幼儿园区域活动中广泛运用,具有较强的应用优势,不仅可以调动学生的学习积极性,还能培养学生独立思考的能力,提高综合素质,保证其学习效率,利于营造良好的课堂环境。
简介:摘要随着近些年来教学改革的不断深入,游戏多元化教学方法已经逐步深入到幼儿教学方法中,运用游戏教学法不仅能够有效地激发幼儿的积极性和主动性,帮助其提高学习成绩,达到教学目的,同时还能够促使其德智体美等方面的全面发展,锻炼其创新思维的灵活发展,进而促进幼儿的身心健康协调发展。
简介:“音乐的自然教育”本着遵循儿童的身心发展规律、年龄特点进行教育。遵循“教育生活化”的原则,采用游戏性的教学形式促进良好节奏感的形成。幼儿是成长发展中的个体,在音乐活动中有能力上的差异,那么,教师有细心地、反复地观察幼儿在音乐活动中的表现,了解幼儿接受音乐教育时的一些特点,把握这些特点做好教育工作。因此,要使音乐教育完成促进农村幼儿发展的任务,教育者应当熟悉幼儿教育的原理、原则、方法,把握幼儿教育特点,
简介:
简介:摘要《幼儿园教育指导纲要》中提到早期阅读的重要性。阅读可以锻炼孩子言语表达能力、增强幼儿与人交流能力、增加自身知识储备、促使幼儿产生阅读兴趣,是其健康成长必不可少的关键因素,本文利用情景教学作为基本教学方法,通过创设情境以及角色扮演,让孩子切身体会故事情节,提高孩子兴趣,让孩子享受阅读的快乐,达到教学的融合性与多元性,继而达到教学目标。
简介:<正>一、夏尔·贝洛与格林兄弟提到童话,夏尔·贝洛不如格林兄弟有名,但其在童话史上的意义却是不容忽视的。贝洛于1697年出版了在世界儿童文学史上具有奠基意义的童话作品《鹅妈妈故事集》,也有的翻译为《鹅妈妈的故事》。这部童话集被看成是欧洲最早出现也是最早被广泛传播的一部童话集。此作品的出现还被看成西方儿童文学走向自觉形态的标志。其共收录了8篇童话,之后再版又增加了3篇作品,共计11
简介:摘要在当前教育体制不断改革的时代背景下,基础教育事业的发展使得公众对学前教育的重视程度空前提高。当前阶段,建设和管理好幼儿教师队伍对我国学前教育的发展有着重要意义,本文通过分析幼儿教师队伍的现状,提出了建设好幼儿教师队伍的有效途径和管理好幼师队伍的手段。
简介:本刊讯8月23日,中央综治办、教育部、公安部联合发出《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》(以下简称《意见》),要求各地深入贯彻落实胡锦涛总书记等中央领导同志重要指示和全国综治维稳工作电视电话会议精神,进一步加强学校、幼儿园安全防范工作,建立健全维护校园安全长效工作机制,从根本上预防涉校涉园重大恶性案件事故的发生,确保校园及周边良好的治安秩序。
科学搭建,提升效果——“支架式教学”在幼儿区域活动中的运用研究
浅谈游戏多元化教学在幼儿园教育中的应用策略
对农村中班幼儿园音乐节奏生活化的探究
合与交互——幼儿园主题性的区角活动的研究
幼儿园户外区域活动生活化和自主化的分析
情景教学法在幼儿园阅读教学中的运用研究
《贝洛童话》与《格林童话》名篇比较——以幼儿文学《睡美人》为例
从教学活动的结构化程度谈幼儿园课程的设计和实施
幼儿园一日活动各环节中,保育员和教师的合作
幼儿教师队伍建设与管理工作的分析研究
生态式区域,定格多彩生活——陶行知思想对生态式幼儿园区域活动的指导
中央综治办、教育部、公安部下发意见要求 进一步加强学校幼儿园安全防范工作 建立健全长效工作机制