简介:布列兹作为20世纪重要的先锋派作曲家,被人称道的常常是那些极端的整体序列作品,而早期的创作情况却少有人问津。本文即试图从结构思维这一角度,对布列兹的早期作品《记谱法》的第一首进行简要分析,揭示此作的结构思维。进而从音乐美学的角度指出,正是通过这样的结构思维,使得布列兹的这一早期作品的有序性得以被感性体验,理性与感性实现了完美统一。
简介:创作于1794-1795年间的《f小调钢琴奏鸣曲》Op.2,No.1系德国作曲家路德维希·凡·贝多芬LudwigvanBeethoven的早期作品之一。在这首题献给海顿的钢琴奏鸣曲的柔板乐章(Adagio)中,作品清晰的层次和严谨的结构具有浓郁的古典主义风格。作曲家对各音乐元素逻辑性的布局安排充分体现了他对音乐形式从宏观到微观之间联系的把握和独到处理。作为贝多芬第一首钢琴奏鸣曲,该作品的风格和思想性对其之后的创作具有划时代的开端意义。
简介:文章基于国画写意在服装装饰设计中的应用角度出发,首先论述了国画写意在服装装饰设计中的应用价值,同时从色彩应用、图案应用等几个方面探讨了国画写意在现代服装设计中的应用形式,最后则对国画写意在现代服装装饰设计中的应用进行了展望。
简介:随着教学改革的不断发展,很多课程的教学改革越来越注重实践的重要性。对于音乐教学来说,实践是检验音乐教学成果的最好方式,而在实践中又可以获得多音乐的深层认识,进一步体会音乐的内涵。但是在音乐专业舞台艺术表演的实践教学课堂中,实践却被放到次要地位,这是音乐教学的一个误区。基于音乐教学过程存在的问题,只有改革音乐实践教学模式才能顺应音乐发展的方向,培养出真正的音乐人才。
简介:
简介:随着新课程改革的不断推进,我国基础音乐教育再一次明确了课程内容的结构框架,其中包括感受与欣赏、表现、创造以及音乐与相关文化这四大教学板块。感受与欣赏作为课程重要内容越来越受到老师们的关注。初中阶段,学生获取信息的渠道增多,他们在音乐课堂之外就能非常方便的听到各种音乐,要在音乐欣赏课中吸引这个年龄阶段的学生关注课本中的音乐,引导他们真正学会欣赏音乐作品.
简介:随着教育部课程改革的提出与实施,和声信息化教学成为和声教学的必然趋势,其丰富的信息资源与先进的技术手段使和声教学更有效地提高课堂效率和培养学生掌握知识、解决问题的能力。和声信息化教学设计的探讨已经成为教学中的热点话题,探讨和声信息化教学设计的基本原则,有助于提高学生掌握知识,运用知识的能力。
简介:音乐鉴赏作为当代大学教育中用以提高学生综合素质的重要课程,在高校教学教育中受到越来越多的关注一些公安院校也开始重视音乐鉴赏课程的教学。随着教育信息化的快速发展和教学中对多媒体的广泛应用。互联网络中的音乐资源日益丰富,如何有效地利用网络资源辅助学习的需求也日益迫切。因此,建设规范而便利的音乐教学资源库,能够优化教学资源,提高教学质量。
简介:(一)教学目标1.感受乐曲热烈欢腾的情绪,初步了解乐曲的创作特点--"螺丝结顶"和"对答呼应",从情感上喜爱这首乐曲.
简介:一、教学目标:1.指导学生用欢快活泼的情绪、自然甜美的声音演唱歌曲《小螺号》;2.通过学唱歌曲《小螺号》,培养学生热爱生活、热爱大自然的思想感情;
简介:本文从传统苗族银饰纹样在现代首饰设计应用的角度出发,主要用实例分析的方法对传统苗银对现代银饰的应用进行研究,通过分析传统苗族首饰纹样与现代首饰设计的审美需求从而给予苗银新的生命力,实现苗族传统文化与现代文明的碰撞。
简介:农村复式教学班的音乐课堂教学设计黑龙江于雷在复式教学形式中,若音乐课与其他学科同堂进行,则存在弊端,因为或唱或奏是音乐课的特点,在一个教学空间中,静态教学活动与强烈的动态教学活动并存,其效果是可想而知的。若是同堂同时进行不同年级的音乐课也存在问题。首...
简介:“起承转台”,是音乐作品中常用的一种逻辑化结构形式。罗忠镕于2005年秋天完成的新室内乐作品《送别》,其形式简朴而曲风高雅,手法凝练而内涵深刻。全曲的结构与诗歌的起承转合句法关系相应,不仅在局部层次上表现出典型的起承转合,在整体上也因为“歌-歌-乐-歌”的安排而呈现出起承转合的布局,从而使作品的结构形成了起承转台关系的逻辑化递归,既反映出唱词内容对音乐形式的影响,也体现出音乐结构的逻辑一致性。
简介:提高教学质量,是高等教育改革与发展及学科建设的核心。教学质量是受许多因素制约和影响的,如师资水平,招生质量,教材,教法,办学环境条件,学术气氛等等。在诸因素中,课程建设具有十分重要的意义,它包括教学目标,课程结构,授课的内容与形式,考核的标准等等环节。课程建设的水平,是直接影响教学质量的。10年来,我系一直沿用1986年定稿的教学大纲,但我们在教学实践中总感到目前的大纲与课程结构有些方面已不适应目前的教育改革发展的水平。该大纲规定的钢琴主科课程只有每周两节专业课,没有
简介:勋伯格在其论文《革新派勃拉姆斯》中指出了勃拉姆斯《第四交响曲》中的三度音程建构方式,同时他还指出在勃拉姆斯的创作手法“发展性变奏”中音程的核心作用。文章以此为论证基础,通过对勃拉姆斯《第一交响曲》第一乐章的详细分析,认为音程结构原则是勃拉姆斯交响曲创作中的重要原则。这个原则就是二度和三度音程的相互冲突。它既指二度、三度音程内部和纵向上的对立,也指二者横向上的相互转化。同时指出,二度和三度音程的相互冲突是乐章形式结构和戏剧冲突的本质所作,并体现出勃拉姆斯独特的创作方式和观念。
简介:本文采用循序渐进、深入浅出的手法,对《民族音乐学概论》一书所涉及的学理性、体系性内容进行阐释和分析,为其应用型、实用性学科理论方法提供更多支持和认知判断,为该学科的教材建设增添更多新鲜经验和特色。
简介:说到泥石流,不得不提到一个人就是李洪基同学。这位十分有才,涉及各个领域的主唱大人,不但创作佳,唱歌好,演戏赞,还在时尚设计上有了新的造诣。而且这些才华也并不阻挡他成为极其有自己个性和风格的爱豆。如果泥石流这个词早点流行的话,他应该可以算得上是老前辈一样的存在了吧!
简介:品质较高的大学校园,是师生、自然环境、场所空间三位一体的综合体,校园景观不纯粹是表现形式与空间功能的场所规划,而是要借助于设计手法的综合运用做到对地域文化的挖掘、保护与传承,造就学校生命与特色校园文化的延续,将空间内涵扩大化。
简介:普通大众对环艺设计的价值观、审美观常随经济、文化、社会背景的不同而有所变化。但作者认为,21世纪的环艺设计在满足或引导大众求新求变需求上,务必重视“因地因材”。如此,方可有利于生态保护,有利于居住环境,有利于设计效果……
布列兹早期创作中的序列结构思维分析——以《记谱法》第一首为例
多重元素解·构——析贝多芬《f小调钢琴奏鸣曲》Op.2No.1第二乐章结构特征
国画写意在现代服装装饰设计中的应用探究
音乐专业舞台艺术表演的实践教学模式设计
如何利用多媒体电脑进行音乐教学方案设计
浅谈初中音乐欣赏课的教学活动设计
和声信息化教学设计的基本原则
试论公安院校音乐鉴赏课程资源库的设计
“螺丝结顶”和“对答呼应”——《金蛇狂舞》教学设计及评析
歌曲《小螺号》第一课时教学设计
传统苗族银饰纹样在现代首饰设计中的应用
农村复式教学班的音乐课堂教学设计
起承转合的逻辑递归——罗忠镕新室内乐《送别》JV88的曲式结构与音乐分析
多层次、立体化地塑造高级钢琴人才——钢琴主科教学大纲的修订与课程结构改革
勃拉姆斯交响曲中的音程结构原则——以《第一交响曲》第一乐章为例
《民族音乐学概论》的内容和结构层次——《民族音乐学概论》教学与自学辅导之一
艺术传媒学院音响艺术设计专业教学汇报演出图片选
李洪基不想当设计师的演员不是好主唱
地域文化视角下的高校校园景观规划设计方法浅析
环境艺术设计中的国情性和区域性