简介：摘要： 随着新医保政策的广泛落实，对当前我国医疗卫生体系造成了比较复杂的影响。报销比例、医疗支付程序的相关调整，切实减轻了病患群体的经济负担，但与此同时，也为医院财务的良性运转，带来了一些新的挑战和问题。本文首先介绍了新医保制度对医院运转的影响，进而对新医保背景下医院提升经济效益面临的问题展开了分析，并提出了相应的解决对策。

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简介：【摘要】目的：探讨针对新入职护士，应用情景模拟教学方式对护士的培训效果。方法：将2021年2月至10月接收的新入职护士40名作为实施前，将2022年2月至10月接收的新入职护士28名为实施后，评价两组的护士考核成绩情况。结果：实施后护士在理论考核成绩及实践考核成绩上高于实施前，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：新入职护士的培训上，采取情景模拟教学的培训方法，可以帮助护士做到理论联系实际，使得培训效果满意。

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简介：【摘要】十八大以来，国家积极推进农村医疗卫生事业发展一系列医疗制度改革的政策措施出台落地，农村医疗水平不断提升，城乡医疗福利不断缩小，农民的健康权益得到了有效的保障和提升。立足于本次三下乡团队的微观调研数据，结合实证结果与现有文献，我们认为河溪县仍然存在诸多阻碍农村医疗发展的桎梏。乡村医生大多来自于本村，因工作性质特殊性，外出进修培训机会较少，大多是线上培训，培训内容以疾病治疗理论学习为主，人文医学培训、急救及康复、中医药服务仅是了解，缺乏实践操作技能培训。少有的引进拥有丰富医学知识人才的医生，也会因为收入，职称，医院管理，医患关系，发展前景，社会地位等多种因素而有离职倾向。

简介：摘要：新冠肺炎疫情暴发以来，医疗机构的正常运营都受到了不同程度的冲击。本文通过文献研究，对新冠肺炎疫情给医疗机构带来的影响进行分析。发现疫情使得医院面临诊疗业务数下降、资金周转困难、医疗资源紧缺、医护人员压力大等紧迫问题。并对此提出常态化疫情防控阶段，医疗机构应急管理的对策。完善医疗机构重大突发公共卫生事件的风险防控机制；多渠道加大政策资金扶持，提高医保基金抗风险能力；引入社会资源，共同抵御风险；重视医护人员专业知识培训，注重心理疏导。

简介：摘要：新冠肺炎在全球范围内迅速传播，对全球公共卫生造成巨大危害。在医院，新冠肺炎患者之间可能会交叉感染，医务人员也有感染的风险。因此，要采取适当措施预防和控制医院感染，就必须落实基本的预防和控制措施，加强对关键部门和关键环节的管理，确保科学预防和控制，不留预防和控制盲点。在疫情防控中，医疗卫生机构充分有效发挥监测、预警和救治作用，为控制疫情提供强有力的技术支撑，同时制定应急预案，确保院内外发生疫情时人员、物资和后勤保障及时到位。

简介：摘要：新医改后，药师的工作中心从“药品保障”变为了“患者”。新医改对于医院的药学服务提出了更加严格的要求。这就使临床药师的职责更加明确，应当为患者提供全方位的药学服务。因此，为了适应新医改要求，提升医疗服务水平，研究新医改下药学服务模式的转变与实践策略，具有现实意义。

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简介：【摘 要】目的：自2019年新冠病毒暴发以来，全世界超过5亿患者被确诊为新型冠状病毒肺炎，其中我国累计确诊病例高达81803例，严重威胁我国人民的身体健康和生命安全。目前临床上对于新冠病毒的治疗尚未有特效药物。藏药为我国传统医药的重要组成部分，其自身具有独特性质以及具有在几千年的实践中积累的防疫经验。对此从藏药中提取有效成分对新冠病毒防控具有可行性。基于此，本次研究对藏药有效成分对新冠病毒防控的启发进行总结，以期为临床相关干预提供参考。

简介：摘要：医患关系是医疗行业和社会健康稳定的重要组成部分。然而，疫情的爆发给医患关系带来了新的挑战。本文旨在探究后疫情时代医患关系面临的新挑战，并分析其中的新机遇。通过加强沟通、倡导科学健康观念、推进科技应用等多方面的措施，提出了改善医患关系的建议，以期为社会的健康发展作出更大的贡献。

简介：【摘要】新型冠状病毒感染（简称新冠感染）疫情爆发形势下，综合医院门诊能否正常有序地运转，是确保病人身体健康的关键环节。尤其病毒变异株的存在，造成疫情的反复。门诊管理中存在着许多的挑战，每一种措施都需要依据病毒变异株的特点、疫情变化与社会管控政策迅速调整，付诸实践。作者总结疫情爆发时本院门诊所面临的紧迫问题，对疫情严峻时门诊管理有关实践进行梳理，主要是从组建救治保障专班、合理组织人力资源、严格管控防疫物资、重新布置医院环境、优化群众就诊流程和提供多途径医疗服务方面入手解读，肯定了实时聚焦疫情形势迅速调整战略布局、多部门积极配合、医护人员标准操作、互联网医院的运营在疫情爆发情况下对门诊管理具有重要意义。

简介：摘要：医院办公室作为综合协调部门，在全院工作中特别是行政管理中具有核心地位，体现医院管理的水平与形象。为了促进医院办公室行政管理效能的提高，需要不断优化和改进行政工作。该文首先对医院办公室工作职能开展了分析，然后对目前医院办公室团队建设面临的问题进行了探讨，最后提出新常态下加强医院办公室团队建设途径，以期突出医院办公室的重要作用，提高医院的整体行政管理水平。

简介：摘要目的评价PBL教学法结合多媒体教学在肿瘤科临床教学中的效果。方法随机抽取华中科技大学同济医学院2014级临床医学专业学生共89人，随机分为实验组（采用PBL教学法结合多媒体教学）及对照组（采用传统教学法）。选取我科几种常见病多发病，对诊疗过程中常规的疾病诊查方法及治疗原则提出具体问题，结合多媒体技术展示教学及讨论内容。以出科考试成绩进行教学效果的评估。结果实验组学生在总成绩、基本技能和病例分析成绩方面均高于对照组，两组比较差异均有统计学意义（P＜0.05)。理论考试成绩在两组中没有显著差别。结论肿瘤科临床教学中PBL结合多媒体教学法有助于提高医学生学习的积极性和自主性，并促进临床思维的形成。

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简介：[摘要]目的：分析心内科护理教学中应用多媒体互动式教学的临床效果。方法：选取2022年1月-2023年1月期间于本院心内科实习的护生60例作为研究对象，根据采取护理教学模式差异分为对照组和观察组，每组30例护生。对照组护生应用常规教学，观察组护生应用多媒体互动式教学。对比两组护理教学效果。结果：两组护生理论知识、实际操作得分对比，观察组均高于对照组，P＜0.05。两组护生对教学方式总满意率对比，观察组高于对照组，P＜0.05。结论：将多媒体互动式教学法应用于心内科护理教学中，可提高护生考核成绩，保障护理教学效果。

简介：【摘要】 目的 分析多媒体宣教软件对青少年正畸患者牙体组织的影响。方法 筛选2021年1月-2023年1月在本院进行正畸治疗的青少年患者，将符合纳入排除标准的60名病例以随机抽签分组，各30例。对照组在正畸治疗后，开展常规健康教育；观察组于此基础上，采取多媒体宣教软件强化健康教育。评估两组正畸治疗后牙体组织指标。结果 观察组干预后脱矿指数低于对照组，PLI、GI低于对照组（P<0.05）。结论 通过多媒体宣教软件，可提升正畸青少年患者的认知水平，提高其依从性，更利于确保正畸效果，保证牙周健康水平。

简介：本文用图表的方式将日本今年开始施行的新《药事法》（日本国内也称正药事法）中有关医疗器械的部分与旧法相比的主要不同之处指出，并向中国医疗领域同行介绍依据新的《药事法》，日本医疗器械的定义、产品分类等级、产品管理方法、行为许可划分等相关内容，特别是针对中国国内医疗机器制造业，就产品应如何取得日本政府管理部门的许可，选择何种方式进入日本医疗机器市场进行论述。希望通过本文，对在中国国内正在使用或计划进口日本的医疗器械的单位和个人，以及那些想将医疗器械出口到日本的企业能有所帮助。

简介：“大医院人满为患，基层医院门可罗雀。”如何缓解这一现象，一直是社会关注的焦点。10月13日，《太原市新农合分级诊疗实施方案》正式出台，推行限病种制的分级诊疗，此举将引导太原市参合患者合理有序就医，改善就医感受，缓解“看病难、看病贵”问题。