简介：

简介：摘要在网络高速发展的今天，许多相关行业应运而生、同时不少行业都根据自身特点进行了针对性的改革创新。现在被称为全媒体时代、而移动互联网的发展与5G的出现，将信息时代又推上一个新的高峰、全息媒体、全员媒体、全效媒体等词汇层出不穷，而医院面对医疗模式不断涌现，面对人民对医院的更多期待、面对舆论、媒体格局和宣传方式的重大变化，医院应该如何适应变化、满足期待、提高品牌影响力、这是各家医院都需要认真思考的问题。医院要重视宣传工作，应势而动、顺势而为，努力创新、主动调整

简介：摘要目的探究规范化培训在医院新入职护士培训中的效果。方法选取2017年3月至2018年7月期间，我院新入职护士49名，对其进行规范化培训，并对比培训前后新入职护士的考核成绩。结果新入职护士经培训后，其考核成绩明显好于培训前，P＜0.05具有统计学意义。结论对新入职护士采用规范化培训，能够提升新入职护士的考核成绩，满足临床护理需求。

简介：摘要：目的 建立黄皮叶中黄皮新肉桂酰胺 B质量分数测定方法。方法 以芦丁为对照品，采用 Al(NO3)3-9H2O-NaNO2显色法及紫外 -可见分光光度法测定新肉桂酰胺 B的质量分数， FRAP(Ferric ion reducing antioxidant power)法对黄皮叶新肉桂酰胺 B类成分的抗氣化活性进行评价。结果 方法学考察结果符合定量要求 ,芦丁质量浓度在 8~64pg/mL的范围内与吸光度线性关系良好（ r=0.9991),平均回收率为 99.9%,RSD为 1.9%(n=6)。结论 建立的质量分数测定方法简单快速、重复性良好、结果准确可靠。

简介：

简介：摘要我国党和政府在新时代下推行的新国策是新医疗制度改革，如何基于此背景加强医院人才队伍的管理力度也是目前最需要关注的课题，本文以新课改局势为基础背景，探究出实施医疗卫生人才管理的有效对策，为我国医疗事业良好的

简介：【摘要】 适应全新的医学模式是重新打造医学生人文精神的当前重要任务。我们要让新医学模式在人文精神中重塑它的重要的论述，并对以下几点内容进行分析并建议，如渗透人文体系的课程，让医学生强化社会实践，让医学生在社会当中找准自己的角色定位等各种方面。在新医学模式中彻底的融入人文素质，在不同的地区塑造不同的医学生的人文精神。

简介：摘要目的探索新入职精神科护士的临床带教方法，提高精神科临床带教质量。方法将我院2014-2017年新入职的35名护士根据学习内容不同，采用案例教学、情景模式教学、PBL教学、微格教学模式进行临床带教。结果提高了护士的工作积极性和学习兴趣，拓宽了专科护理理论知识，自身工作能力、学习能力和护患沟通能力得到了显著提高，在临床护理工作中能较熟练地与患者及家属有效沟通，进行心理护理，能对精神科突发状况进行应变处理，问题意识增强，在工作中能发现问题、提出问题、解决问题。新入职护士在较短时间内适应了科室的工作模式，提高了独立值班的能力。结论采用多种临床带教模式能提高新入职护士的培训效果，更快地适应精神科护理工作，值得临床推广应用。

简介：摘要目的评价PBL教学法结合多媒体教学在肿瘤科临床教学中的效果。方法随机抽取华中科技大学同济医学院2014级临床医学专业学生共89人，随机分为实验组（采用PBL教学法结合多媒体教学）及对照组（采用传统教学法）。选取我科几种常见病多发病，对诊疗过程中常规的疾病诊查方法及治疗原则提出具体问题，结合多媒体技术展示教学及讨论内容。以出科考试成绩进行教学效果的评估。结果实验组学生在总成绩、基本技能和病例分析成绩方面均高于对照组，两组比较差异均有统计学意义（P＜0.05)。理论考试成绩在两组中没有显著差别。结论肿瘤科临床教学中PBL结合多媒体教学法有助于提高医学生学习的积极性和自主性，并促进临床思维的形成。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨集束化带教新护士桡动脉采血在儿科的应用。方法选2017年入儿科15名新护士为对照组，2018年入儿科15名新护士为观察组；对照组采用传统带教方式，观察组采用集束化带教，比较两组教育效果。结果带教3个月后，观察组新护士桡动脉采血相关理论知识、操作能力均高于对照组，患儿家属对观察组桡动脉采血技术感到满意。结论应用集束化带教模式，可快速提高儿科新护士桡动脉采血的综合水平，提高患儿家属满意度。

简介：

简介：摘要为进一步加强医院管理，改进我院的各项工作，提升我院的医疗服务品质，使医疗服务更能贴近患者、贴近群众、贴近社会，基层指导科结合当前工作实际，本着实事求是的精神，进行此次“住院患者满意度”调查。现将一季度住院患者满意度调查结果进行汇总分析如下

简介：摘要随着综合国力的提升，人们对于医疗、教育等基础公共设施建设越来越关心，就目前新医改下医院档案管理的现状看来，总体管理模式趋于规范、高效的形式越发明朗，所以作为相关部门的管理者我们有必要对这份工作进行重新审视，要加强对于档案管理的重视和要求，针对其中存在的问题及时进行整改、完善，以期更好地促进整个医院正常运行的发展。文章将从目前国内医院档案管理中存在的问题出发，并根据这些问题提出相应解决措施，争取为新医改的推广发展添砖加瓦。

简介：

简介：

简介：【摘要】目的：研究改良 PBL教学法培养老年科实习护士，对其理论知识水平、实际操作能力等方面的影响。方法：随机挑选 2017年 4月 -2018年 3月本院采用常规 PBL教学法时期的 36名老年科实习护士作为对照组，另选 2018年 4月 -2019年 3月本院改进 PBL教学法后在老年科实习的 36名新护士作为观察组，研究对象共计 72名。对比两组实习护士最终考核成绩，包括理论知识、实际操作，以及优良率。结果：观察组理论知识得分 (93.41±2.35)分、实际操作 (93.39±1.48)分、优良率高达 (97.22%)，均优于对照组， t1=7.7157， t2=8.7050， χ2=5.0625， P1=0.0000， P2=0.0000， P3=0.0244，差异具有统计学意义。结论：经过改良， PBL教学法能够大幅提升实习护士的理论知识及实际操作成绩，有利于培养优秀的医疗卫生人才。

简介：摘要本文首先从医院档案的含义及档案管理的重要性两个角度来说明新医改背景下改进医院档案管理工作的意义；接着指出现阶段医院档案管理中存在的一些问题，并分析这些问题出现的原因；最后从改进方向和改进策略两个方面，对如何改进医院档案管理工作提出一些建议。