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322 个结果
  • 简介:摘要目的探讨HBV-DNA荧光定量检测与HBV血清标志物定量检测结果并进行分析。方法同时检测638份血清标本用时间分辨荧光免疫分析技术(TRFIA)对乙肝五项定量分析;用实时荧光定量PCR技术(FQ)-PCR技术对HBV-DNA定量分析。结果(1)组224例,HBV-DNA阳性率98.2%(220/224);(2)组40例HBV-DNA阳性率100%(40/40);(3)组220例HBV-DNA阳性率47.3%(104/220);(4)组82例,HBV-DNA阳性率53.6%(44/82);(5)组22例,HBV-DNA阳性率36.3%(8/22);(6)组34例,HBV-DNA阳性率17.6(6/34);(7)组12例和(8)组4例未检出HBV-DNA。结论在各种HBV模式中,以HBeAg阳性者的病毒复制水平最高。应用FQ-PCR定量检测HBV-DNA能准确地反映体内的HBV真实感染和复制情况,与TRFIA联合应用对乙肝的临床诊治和预后判定具有重要意义。

  • 标签: HBV 血清标志物 乙型肝炎病毒HBV- DNA 荧光定量PCR
  • 简介:摘要目的提高护理查房质量和护士综合素质。方法应用“三位体”即护士、医生、病人或病人家属共同参与进行护理查房与传统查房模式进行比较。结果三位体模式护理查房在提高护士主动学习能力,判断性思维能力,患者满意度及医护协作能力方面明显优于传统查房模式,差异有显著意义(P<0.01)。结论“三位体”查房模式是种较好的,值得临床推广的查房方法。

  • 标签: 护理查房 三位一体
  • 简介:摘要近年来次性真空静脉采血针在临床上得到广泛使用。相较于注射器静脉采血,次性真空静脉采血针有其操作简便、安全准确、省时省力、无菌程度高、患者痛苦小等多种优点。但临床应用中也出现些问题需要解决。

  • 标签: 静脉采血针 真空血标本采集 预防
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  • 简介:摘要目的观察次性根管治疗恒牙急性牙髓炎的疗效。方法将187颗急性牙髓炎患牙随机分为实验组和对照组,分别进行次性与多次性根管治疗,进行疗效比较。结果次性与多次性根管治疗1年后成功率分别为93.6%和93.5%,者无明显统计学差异。结论次性根管治疗恒牙急性牙髓炎治疗效果良好。

  • 标签: 一次性 多次性 根管治疗 急性牙髓炎
  • 简介:摘要目的探讨次性双腔气囊导尿管气囊内最佳注入液体量。方法将384例留置导尿管患者随机分为三组,对照组在气囊内注入无菌生理盐水1-8ml或12-30ml不等。观察组在气囊内注入无菌生理盐水8-12ml,结果观察组病人导尿管自行脱出、漏尿和术后不适感明显低于对照组,P﹤0.05。结论使用双腔气囊导尿管时,在气囊内注入的最佳液体量对减少导尿管的自行脱出、尿道外口漏尿、减轻病人不适感均有明显的作用,应选择在气囊内注入无菌生理盐水8-12ml。

  • 标签: 一次性气囊导尿管 液体注入量 气囊内
  • 简介:摘要目的探讨两种不同的脑室外引流装置在脑室钻孔引流术患者中的应用效果观察。方法选取2010年1月—2011年08月37例采用次性颅脑外引流装置的患者观察组,并以2008年1月—2009年12月39例使用次性无菌引流袋患者对照组。比较两组患者管道堵塞、颅内感染、气颅、低颅压发生率。结果采用次性颅脑外引流器进行引流,管道堵塞、颅内感染、气颅、低颅压发生率较对照组明显降低,有显著性差异(P<0.05)。结论采用次性颅脑外引流器进行引流,既解决了使用传统的引流袋存在的不足,缩短了引流管留置时间,又减少了可能引起的引流管堵塞、颅内感染、气颅、低颅压并发症的发生,同时大大减轻了护理工作量。

  • 标签: 一次性颅脑外引流器 脑室外引流 并发症
  • 简介:摘要目的探讨“六个”温馨护理服务在优质护理服务示范病区中的应用。方法采用问卷调查法,比较实施“六个”温馨护理服务前后患者满意度,科室同期综合护理质量。结果实施前患者满意度(94.51±2.08)﹪,实施后满意度(96.05±1.49)%,差异有统计学意义;实施前护理综合质量优良率(92.34±1.48)%,实施后为(95.03±1.24)﹪,差异有统计学意义。结论“六个”温馨护理服务可提高护理满意度和护理服务质量,在优质护理服务中起到积极作用。

  • 标签: &ldquo 六个一&rdquo 温馨护理服务 优质护理 应用
  • 简介:摘要目的通过检测分析老肯清洗消毒的效果和清洗消毒的方法,杜绝因消毒不严而引起的医源性感染。本文介绍了我院采用现代体化老肯内镜清洗设备对软式内镜进行消毒处理的详细步骤及使用体会。

  • 标签: 软式内镜 清洗 消毒
  • 简介:摘要目的探讨腹腔镜下胆总管切开取石期缝合与T管引流两种方法的临床疗效。方法回顾性分析我院外科2007年4月-2011年4月腹腔镜下行胆总管切开取石患者96例的临床资料,随机分为期缝合组与T管引流组,每组各48例,比较术后期缝合与T管引流的临床效果。结果两组手术时间、术中出血量与术后并发症比较差异性不明显(P>0.05),期缝合组术后排气时间早于T管引流组,术后住院时间明显短于T管引流组,两组比较差异性明显(P<0.05)。结论腹腔镜下胆总管切开取石术后胆总管期缝合胃肠功能恢复快,缩短住院时间,不会增加并发症的发生,是种安全可行的手术方式。

  • 标签: 腹腔镜 胆总管结石 一期缝合 T管引流
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  • 简介:摘要目的评价次性根管治疗术治疗慢性根尖周炎的疗效。探讨临床上次性根管治疗术对慢性根尖周炎治疗适应症的选择。方法选取慢性根尖周炎的患牙240颗,随机分成前牙前磨牙、磨牙两组各120例,分别采用次法和多次法各完成前牙前磨牙组60例、磨牙组60例根管治疗,术后周、半年、年回访,根据患者主观症状、临床表现和术前术后X线片评价疗效。结果年回访次性根管治疗术对慢性根尖周炎的疗效成功率达88.3%,与多次法治疗成功率无显著差异性,可在临床择病例使用。

  • 标签: 一次性根管治疗术 慢性根尖周炎 根管治疗
  • 简介:摘要目的观察期根治术加中药制剂坐浴治疗肛周脓肿的临床疗效。采取期根治术加中药制剂坐浴治疗方法,即低位脓肿次性切开引流,高位切开加挂线法,术后配合中药制剂坐浴疗法。结果表明期根治术治疗肛周脓肿减少了患者再次手术痛苦,且疗效满意是治疗肛周脓肿的首选疗法。

  • 标签: 肛周脓肿 中药制剂 一期根治术
  • 简介:摘要目的观察丹红注射液治疗椎基底动脉供血不足性眩晕的疗效。方法将98例患者随机分为治疗组和对照组各49例。治疗组用丹红注射液治疗,对照组用丹参注射液。疗程7d。结果治疗组总有效率93.9%,对照组77.5%(P<0.05)。结论丹红注射液治疗椎基底动脉供血不足性眩晕疗效显著。

  • 标签: 椎一基底动脉供血不足 眩晕 丹红注射液
  • 简介:摘要目的探讨牙髓牙周综合症的临床有效治疗方法,提高临床治疗水平。方法回顾性分析35例牙髓牙周综合症患者的临床资料,其中包括牙髓继发牙周病变8例、牙周继发牙髓病变7例、联合病变20例。根据患者病变种类不同进行型治疗,随访6个月后观察治疗效果。结果治疗后随访6个月观察治疗效果,牙髓继发牙周病变8例,总有效率87.5%;牙周继发牙髓病变7例,总有效率85.7%;联合病变20例,总有效率70.0%。联合病变较前两种病变治疗效果均差。结论根据牙髓牙周综合症形成病因不同分型治疗可以有效改善临床症状、提高治疗效果,但牙髓病和牙周病病变程度均较重的联合病变预后不佳,及时诊治有利于改善预后。

  • 标签: 牙髓牙周综合症 疗效
  • 简介:摘要目的评价次法根管治疗术治疗磨牙牙髓炎的临床疗效。方法选择2010年1月到2011年4月于佛山市禅城区澜石医院口腔科因磨牙牙髓炎就诊的136例患者用次法根管治疗术进行治疗。结果术后年患牙无疼痛,X线片显示根尖无阴影或阴影缩小,疗效满意126例,成功率92.6%。失败10例,其中4例因术后周内患牙出现根尖周炎症状,改为分次法根管治疗术;6例12个月内患牙出现咬合不适,根尖区肿胀,根尖瘘管或X线检查发现根尖阴影扩大等情况而行根管再治疗。讨论次法根管治疗术治疗磨牙牙髓炎成功率高,值得临床推广。

  • 标签: 一次法根管治疗术 磨牙 牙髓炎
  • 简介:摘要目的对应用儿咳方对患有肺炎支原体感染的患儿进行治疗的临床效果进行研究分析。方法抽取94例患有肺炎支原体感染的患儿病例,将其分为对照组和治疗组,平均每组47例。采用阿奇霉素对对照组患儿进行治疗;采用阿奇霉素与儿咳方联合对治疗组患儿进行治疗。结果治疗组患儿肺炎支原体感染症状治疗效果明显优于对照组;治疗前后咳嗽症状评分的改善幅度明显大于对照组;药物不良反应率明显低于对照组。结论应用儿咳方对患有肺炎支原体感染的患儿进行治疗的临床效果非常明显。

  • 标签: 儿咳一方 肺炎 支原体感染
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  • 简介:摘要目的探讨期肠吻合联合术中灌洗治疗左半结肠急性梗阻的疗效。方法对四川省人民医院和我院2010年8月~2011年12月收治的17例左半结肠急性梗阻患者的临床资料进行回顾性分析。结果17例患者均行期肠吻合联合术中灌洗,术后肺部感染1例,所有患者切口期愈合,无吻合口漏等严重并发症,平均住院时间(19.6±2.4)天。结论急性左半结肠梗阻患者行期切除联合术中结肠灌洗能快速解除患者梗阻并减少术后吻合口漏等并发症,疗效明显,安全可行,值得推广。

  • 标签: 左半结肠 梗阻 一期肠吻合 灌洗
  • 简介:摘要面对21世纪对医药人才的要求,医用高等数学教育必须摆脱传统教学观念的束缚,把培养和发展学生的数学素质作为数学教育的出发点和归宿点。再结合独立医学院三本院校学生数学功底实际,通过问卷调查,得出医用高等数学教学的教学重难点现状,进而通过教学实践得到改善医用高等数学“微积分”教学质量的五点启示,并结合实例加以分析。

  • 标签: 医用高等数学 独立医学院 教学难点