简介：新兵训练是实现普通百姓向军人转变的第一步，是年度军事训练的重要内容。新入伍战士由于训练科目多、强度大，训练经验缺乏，机体适应性、耐受性较差；同时技术不熟练、心理素质较差等诸多原因，容易导致参训时受伤。一旦发生训练伤，不但损害新兵身体健康，而且影响训练成绩。因此，做好新兵训练伤预防工作，对保障新兵身体健康，提高军事训练质量和效果，具有十分重要的意义。本文仅就新兵训练伤的发生原因及预防措施浅谈几点，以期能为相关部门提供参考。

简介：我军于2003年首次派遣维和医疗分队参加联合国维和行动。目前已向刚果（金）、苏丹、利比里亚等国家派遣了多批维和医疗分队。随着我国国际社会地位的提高，必将更多地承担维护世界和平的义务和责任，越来越多地参与维和行动。为深入探讨我军维和医疗分队训练工作，我们对已完成维和任务的首支维和医疗分队队员进行调查，

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简介：【摘要】目的 分析应用康复训练护理干预进行小儿脑瘫辅助治疗的效果。方法 本次研究于本院随机抽取了70例2020年3月-2021年3月接诊的小儿脑瘫患者进行，按照电脑排序均分为2组，各35例。其中，治疗过程中接受常规护理的为参照组，接受康复训练护理干预的为研究组，将不同方案下的效果进行对比。结果 患者接受干预前运动发育指数的对比未见差异（P＞0.05），接受干预后均有所上升，且于研究组方案下更高，对比差异明显（P＜0.05）。患者接受护理前生活质量处于相近水平（P＞0.05），接受护理后均有所改善，且于研究组方案下更高，对比差异明显（P＜0.05）。患者接受护理后对于研究组方案给出了更高的满意度评价，对比差异明显（P＜0.05）。 结论 应用康复训练护理干预进行小儿脑瘫辅助治疗能够起到良好的效果，有助于提升患儿的运动能力和发育情况，改善患儿的生活水平，让患儿及家属对于临床工作更加满意和配合，适合进行推广应用。

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简介：摘要：目的：分析和研究ICU专业护士临床核心能力训练的方式以及该方式的实践运用。方法：本次实验时间为2022年1月至2023年1月，实验对象为本院ICU不同职级的护理人员80名，将这80名护理人员按照奇偶数法分为对照组和观察组，每组各分得40名。对照组护理人员不进行临床核心能力训练，观察组护理人员进行临床核心能力训练，之后对两组护理人员核心能力评价以及患者满意度实施对比。结果：通过实验结果可以得知，观察组护理人员核心能力评价合格率为97.5%，明显高于对照组77.5%（P＜0.05），观察组患者护理满意度为97.5%，明显高于对照组82.5%（P＜0.05）。结论：对ICU专业护士进行临床核心能力训练能够提升护士的临床核心能力，也能从服务质量保障中提升患者的满意度。

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简介：摘要：基层首次开展嗓音训练，通过简易的工具使一例声带运动受限患者嗓音恢复。

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简介：【摘要】目的：探究嗓音训练在声带息肉术后的临床应用效果。方法：本次研究的起始时间为2022年7月份，结束时间为2023年7月份，研究时间为一年。纳入研究患者的数量为80例，分成参照组和实验组，每组40例患者，参照组药物治疗；实验组药物治疗联合嗓音训练，分析两组患者的干预前后嗓音情况。结果：实验组患者的嗓音情况更佳，P<0.05。结论：为声带息肉术后患者提供嗓音训练，可以改善患者的嗓音状况，促进患者嗓音的恢复，值得提倡。

简介：【摘要】目的：探讨肾内科护理教学方案。方法：2023年-7月至2024年7月，有60例肾内科护理实习生参与研究，经抽签法分组，是对照组（常规教学模式，n=30例）、观察组（理论课堂—床边教学一体化教学模式，n=30例）。结果：观察组教学成绩、护理能力评分高于对照组（P＜0.05）。结论：在肾内科护理教学中应用理论课堂—床边教学一体化教学模式，可提高教学成绩与护理能力，值得临床推广。

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简介：摘要伴随着社会的不断发展，人文文化的不断发展，在党中央领导带动之下，深入贯彻落实“以人为本”发展观念，不断推动医院改革措施，实现医院全面可持续发展。在建设“人文医院”过程当中通过针对患者进行人文服务模式，使患者能够充分的体会到来自社会各界的关心与爱护。医院在针对患者进行医治过程当中，有效利用音乐引导方式，使患者能够保持一颗积极向上的心态，促进患者身体健康的恢复性治疗。尤其是在当今中医发展当中，通过将音乐导引与人文服务在中医治疗过程当中的有效应用，以此有效的提升中医诊断水平与质量。