简介:摘要:目的:研究基于按需带教技术的翻转课堂教学在儿科护生临床带教中的应用效果。方法:选取2019年我院儿科实习的34名护生作为研究对象,采用随机法分为实验组和对照组。对照组开展传统教学,实验组采用基于按需带教技术的翻转课堂教学模式进行临床带教。教学结束后,比较两组的理论和操作成绩,并采用问卷形式调查学生对教学的评价和满意度。结果:实验组理论和操作考核成绩均高于对照组,问卷调查显示,实验组对教学满意度和学习评价均优于对照组。结论:基于按需带教技术的翻转课堂教学能有效调动儿科护生的学习积极性和主动性,提高理论和操作技能,增加护生的临床思维、团队合作和应急能力。
简介:【摘要】 目的 分析妇科应用持续质量改进护理管理对护理质量及患者满意度的影响。方法 在本院2020年5月-2021年5月内妇科收治的患者中抽选112例,随机对其进行分组,对照组56例接受常规风险护理管理,试验组56例接受持续质量改进护理管理,比较两组护理质量及护理满意度。结果 试验组护理质量明显优于对照组,护理满意度明显高于对照组,组间差异明显,具有统计学意义(P
简介:【摘要】目的:分析细节护理干预在手术室对患者满意度的作用。方法:选择2019年9月至2021年9月之间,在我院住院并手术的患者100例,按照住院的先后顺序,分为常规组与分析组,每组50例患者,常规组采用手术室常规护理,分析组在常规护理的基础上进行细节护理干预,对比两组手术患者的满意度。结果:经过数据统计分析,分析组采用细节护理干预后患者的满意度明显高于常规组患者满意度,
简介:【摘要】目的:本次研究的目的是为了分析预心灵成长对临床护士职业倦怠及工作满意度的影响。方法: 选取本院100例临床护士作为研究样本。按照随机分组法将这些样本进行分组,其中常规组50例,研究组50例,对常规组临床护士进行常规业务培训,研究组的临床护士在常规培训的基础上增加心灵成长培训,培训完成后对两组临床护士的职业倦怠情况及工作满意度等指标进行对比分析。结果: 将两组临床护士的职业倦怠情况进行对比,研究组临床护士的职业倦怠情况得到显著改善且由于常规组(P<0.05);将两组临床护士的工作满意度进行对比,研究组临床护士的工作满意度得到显著提升(P<0.05)。结论: 对于临床护士来说,应在常规培训的基础上增加心灵成长培训,心灵成长培训可以改善临床护士的职业倦怠情况,并提升其工作满意度,临床应用效果十分显著。
简介:【摘要】目的:分析在急性胰腺炎患者的临床护理中给予心理干预的有效性及对患者满意度的影响。方法:将本病区2020年6月至2021年3月期间收治的109例急性胰腺炎患者设为观察组并实施常规护理干预,将本病区2021年4月至2021年11月期间收治的99例急性胰腺炎患者设为实验组并加用心理干预,比较两组患者的护理有效性。结果:两组患者护理后的心理状态评分、护理满意度评分及疼痛评分存在明显的差异(P<0.05),差异具有统计学意义。结论:在急性胰腺炎患者的临床护理中给予心理干预的有效性较为显著,改善患者的心理状态,增进护患沟通,提高患者对护理人员的满意度,促进患者身心状态的改善。
简介:摘要:建立高效液相色谱法测定美洛昔康片含量及含量均匀度的方法。方法:用十八烷基键合硅胶为填充剂。以溶液A(取磷酸氢二铵2.0g加水1000ml溶解,用磷酸调节pH至7.0)-溶液B(甲醇:异丙醇(650:100)(63:37)为流动相;以碱性甲醇溶液(取40%甲醇溶液100ml,加0.4mol/L氢氧化钠溶液6ml,混匀)为稀释剂;检测波长为254nm;柱温:40℃;流速:1.0ml/min;进样体积25μl。结果:美洛昔康在0.0448mg/ml~0.1344mg/ml范围内呈良好的线性关系,r=1.0000(n=5);平均回收率为99.4%,RSD=0.5%。结论:该方法准确、快速、简便,且不受辅料干扰。
简介:【摘要】目的 探讨了将人性化护理模式应用在妇产科急诊患者中,其病患家属是否具有较高的满意度。方法 首先挑选进入医院进行急诊的患者68名,同时将这部分患者分组,分组采用随机性原则,使用数字随机表来保障其分组的公平性。急诊的患者将分为两个部分,其中一部分作为参照组,而另一部分则作为观察组,两组之间采用不同的护理模式,前者采用一般的基础医疗护理,而后者则采用人性化护理模式,经过一段时间干预后对其进行满意度调查并统计结果。结果显示如下,同参照组对比可知,观察组的患者家属对医护人员的人性化服务较为满意,其满意度数值要比对照组的高11.77%(P<0.05)。结论 将人性化的护理模式应用到妇产科急诊患者中能够显著提高其家属的满意度,护理效果较强,另外,还从一定程度上提升了诊治效率,对患者的疾病治疗有较为积极的意义。同时,还能提高急诊的成功率,增加家属的满意度,使医疗行业的服务水准得到发展。
简介:[摘要]目的 分析缺血性脑卒中患者伤残接受度与生活质量的关系。方法 选取医院2019年5月至2021年5月收治的72例缺血性脑卒中患者,比较不同资料特征患者SS-QOL评分,分析缺血性脑卒中患者伤残接受度对生活质量的影响。结果 低水平伤残接受度患者SS-QOL评分低于中高水平患者,差异有统计学意义(P<0.05);其他资料特征患者SS-QOL评分相比,差异无统计学意义(P>0.05)。经多元线性回归分析显示,低水平伤残接受度是缺血性脑卒中患者生活质量下降的风险因子(P<0.05);得到方程:Y=160.387+11.902X(伤残接受度)。结论 缺血性脑卒中患者伤残接受度对生活质量有一定影响,低水平伤残接受度是缺血性脑卒中患者生活质量下降的风险因子。
简介:摘要:目的:探讨健康体检护理中应用强化护理质量管理体系的临床价值及对减少错漏诊情况的效果。方法选择体检中心接受团体客户300例作为研究对象,时间为2022年2~8月,引导志愿者随机抽签分组,接受常规护理管理志愿者150例为对照组,接受强化护理质量管理体系干预志愿者150例为研究组,对比2组志愿者最后体检质量。结果研究组护理质量评分高于对照组(P<0.05);研究组的护理服务满意度为97.33%高于对照组的88.67%(P<0.05);研究组志愿者的错漏诊率、投诉率分别为0.67%、1.33%,低于对照组患者的错漏诊率、投诉率4.67%、6.00%(P<0.05)。结论强化护理质量管理应用于健康体检中心团队体检中可提升体检护士技能水平,缩短体检耗费时间,减少体检问题出现,减轻体检者心理负面状态,提升满意度。
简介:【摘要】目的:分析优化急诊护理流程对急诊胸痛患者抢救效果及满意度。方法: 将在我院接受急诊治疗的80例胸痛的患者作为研究对象;将以上患者根据家属及患者的意愿分为实验组和对照组,各40人;对照组患者使用临床常规的护理手段;实验组的患者接受优化的护理干预手段。结果: 两组患者的四组指标[1]之间进行比较,实验组四组指标值均低于对照组,(P<0.05);实验组患者不良反应发生率5.00%低于对照组患者、成功抢救率97.50%高于对照组患者,(P<0.05);实验组患者满意度95.00%高于对照组患者67.50%,(P<0.05)。结论:优化急诊的护理流程可以显著降低患者治疗所需的时间,提高治疗的效率,患者满意度高,可以在临床大力推广。