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  • 简介:摘要脑膜瘤是起源于脑膜上皮的一种肿瘤,起源于蛛网膜帽状细胞,常发部位有矢状窦旁、蝶骨嵴、嗅沟等。目的探讨对接受脑膜瘤手术的患者实施系统护理的效果。方法将2016年1月至2019年2月期间中心医院神经外科收治的104例良性脑膜瘤患者随机分为对照组(n=52)和观察组(n=52)。对两组患者均施行脑膜瘤手术。同时,对两组患者均进行常规护理。在此基础上,对观察组患者进行系统护理。然后,比较两组患者的各项临床指标、抑郁自评量表(SDS)的评分、焦虑自评量表(SAS)的评分、生活质量量表(SF-36)的评分、其对护理服务的满意率及其术后并发症的发生率。结果接受护理后,观察组患者术毕至首次排气的时间、术毕至首次排便的时间及住院的时间均短于对照组患者,其SDS的评分及SAS的评分均低于对照组患者,其生活质量的评分及其对护理服务的满意率均高于对照组患者,P<0.05。结论对接受脑膜瘤手术的患者实施系统护理的效果显著,可加快其康复的速度,改善其心理状态,降低其术后并发症的发生率,提高其对护理服务的满意度。

  • 标签: 脑膜瘤手术 系统化护理 满意度 护理服务 发生率 生活质量
  • 简介:摘要脑胶质瘤是常见的原发性颅脑肿瘤,是由大脑和脊髓胶质细胞癌变所产生的,一旦大脑和脊髓胶质细胞发生癌病变,肿瘤就会对周围组织进行挤压,进而使患者出现头疼、视物模糊、恶心等症状,严重影响到患者的生命健康。目的 分析人性护理模式对脑胶质瘤患者疼痛分级的影响。方法 选取2016年2月~2019年1月中心医院收治的脑胶质瘤患者101例作为研究对象,按照随机分配原则将其分为观察组51例和对照组50例,对照组实施常规护理方案,观察组实施人性护理方案,对两组患者的的疼痛分级情况进行比较。结果 护理结束后,观察组中重度疼痛的有1例,中度疼痛的有12例,轻微疼痛的15例,无疼痛的23例,对照组中重度疼痛的有7例,中度疼痛的有19例,轻微疼痛的12例,无疼痛的12例,两组患者的疼痛等级比较,差异有统计意义(P<0.05);观察组患者对护理工作非常满意的有32例,满意的有18例,对照组患者对护理工作满意的有22例,满意的15例,两组患者的满意度比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对脑胶质瘤患者实施人性护理模式,可以提高治疗效果,降低患者的疼痛感,改善患者预后,提高患者的生活质量,值得应用。

  • 标签: 人性化护理 脑胶质瘤 护理模式 疼痛感 生活质量
  • 简介:摘要疼痛是指机体对疾病本身和手术造成的组织损伤的一种复杂的生理反应,表现为心理和行为上的一系列反应及情感上一种不愉快的经历。随着麻醉效果的消退,颅脑术后疼痛往往在术后24h内最为强烈。目的分析疼痛护理标准流程在颅脑术后患者中的临床应用效果。方法对颅脑术后患者的疼痛现状进行调查,制定疼痛护理标准流程,比较疼痛护理标准流程应用前后的疼痛管理效果。结果疼痛护理标准流程应用组的术后24h内疼痛评分及中重度疼痛发生率低于传统组(P<0.01),疼痛护理满意度评分高于传统组(P<0.05)。结论疼痛护理标准流程适用于颅脑术后患者,值得临床推广。

  • 标签: 颅脑术后患者 标准化流程 疼痛护理 满意度
  • 简介:随着市场经济和社会医学模式的发展.医院的经营管理理念发生了深刻变化。医院管理已由传统的经验管理向科学管理转变。而统计信息工作作为现代医院管理的工具,重要性逐渐被人们广泛认识和了解。医院要强化经济管理,在激烈的市场竞争中取得发展,必须充分发挥统计信息功能。统计信息作为医院领导和各职能科室可以利用的信息资源在医院经营管理中发挥着越来越重要的作用。建立一套适合医院现代管理的信息系统和一支精干的统计队伍,已成为现代医院在市场竞争中生存的必然趋势。

  • 标签: 统计信息工作 医院管理 经营管理理念 现代化管理 市场竞争 医学模式
  • 简介:摘要思品课创设的目的在于促进学生良好品德的形成和社会性的发展,并为学生综合性学习其他学科提供有效的支持。多媒体的介入不仅使思品课堂在广度和深度上都有了极大的拓展,为学生多渠道、多层次的获取知识提供了可能,而且明显提升了学生对思品学习的兴趣,在多样性和开放性的基础上,将学生引入一个充满诗情画意的思品世界之中,让他们尽情的体会思品之美。

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  • 简介:摘要中小学信息技术是一门实践性、工具性很强的学科,旨在培养中小学生的操作技能、探索创新精神和信息素养,使学生逐步具有获取信息、存储信息、处理信息和传递信息的能力,以适应信息社会的学习、工作、和生活打下基础,因此,中小学信息技术教育显得非常重要,本文结合教学实例从信息技术与学科整合、突出学生的主体地位、灵活应用任务驱动教学模式、合理利用分组教学的方法四个方面就如何提高课堂教学效果,培养学生信息素养进行了探讨,希望能对信息技术教学起到抛砖引玉的作用。

  • 标签: 整合 任务驱动 信息素养
  • 简介:摘要21世纪是一个信息时代,从新课程要求来看,信息素养是信息时代公民必备的素养。培养学生的信息素养是信息技术学科教育的核心,如何在新课改的大环境中提升学生信息技术素养,是我们作为一名信息技术教师首要解决的问题。笔者从提高教师自身的信息素养、采用适宜的教学模式及改变评价方面来提升学生的信息素养。

  • 标签: 高中生 信息素养 提升
  • 简介:人的个体的这两种形态的存在都是地方党报有效信息传播所时刻需要关注的重要方面,地方党报实施有效信息的传播这一课题的提出早在1986年,作为传媒之一的地方党报应当把握有效信息传播的核心

  • 标签: 传播试论 信息传播 党报有效
  • 简介:摘要信息管理与信息系统专业是一个应用性和实践性很强的专业,本文根据信息管理与信息系统专业人才培养的目标,结合目前高校信息管理与信息系统专业人才培养的现状,指出高校在信息管理与信息系统专业人才培养中的不足,提出了改进的建议。

  • 标签: 信息管理与信息系统 人才培养 课程设置 实践能力
  • 简介:中央决定实施西部大开发战略,为西北各省区统计事业的发展带来了大好机遇和严竣挑战。抓住机遇,直面挑战。加快发展,是各地、各级统计部门的共识和优选。今年是青海实施西部大开发的开局之年,也是青海统计系统实施“九五”信息工程建设规划的最后一年,根据省委、省政府关于“省统计局计算机中心要成为青海经济决策的信息支撑中心和经济信息保障系统,

  • 标签: 西部大开发战略 青海经济 抓住机遇 信息工程建设 经济信息 挑战
  • 简介:摘要固定资产在企业全部资产中占有很大比例,在生产经营中发挥着重要作用。企业固定资产会计核算的正确与否,既会影响到企业资产负债表反映信息的质量,又会影响到利润表反映信息的质量。因此对固定资产会计理论的研究显得十分必要。

  • 标签: 会计信息系统固定资产子系统
  • 简介:谈《统计与信息》的特色○饶子健生活一点通穿胶鞋易潮湿,晚上在鞋子里放一块干净木炭,早晨就干爽了。我是统计战线上的老兵,也一直是《统计与信息》的热心读者。我觉得一九九六年的《统计与信息》办得颇具特色。一主线鲜明每期《统计与信息》前几页,基本上都刊登了省...

  • 标签: 调查与分析 统计工作 研究与探讨 业务指南 计算机应用 统计人员
  • 简介:统计信息是社会经济信息的主体,是政府宏观决策,企业与居民微观决策的基础和依据,只有拥有真实和充分的统计信息,才能作出科学的决策,然而,当前我国统计信息失真的情况还相当严重,是一个长期困扰各层次决策者和理论研究工作者的难点问题,造成统计信息失真的原因是多方面的,本文用博弈论的思想和方法对统计信息失真的原因作一分析。

  • 标签: 统计信息失真 成因 博弈论
  • 简介:摘要富有表现力的语言就是一种魅力,鉴赏表现力语言的方法有抓修辞、抓用词、抓手法、抓“句式”。初中阶段对语言的赏析主要从两个角度入手抓修辞、抓词语的运用。赏析时要赏出表达效果和情感体验。

  • 标签: 语言 鉴赏 文本信息
  • 简介:影响会计信息质量的原因是多方面的,而企业内部控制不健全,是一个重要方向。提高会计信息质量,根治会计信息失真,除了完善会计准则建设、加强注册会计师管理措施外,也应当建立健全内部控制。鉴于此,本文对我国企业内部控制存在的问题作了简要分析,并提出了相应的完善建议。

  • 标签: 提高会计信息质量完善企业内部控制
  • 简介:摘要针对信息技术课具有基础性、应用性、整合性、实践性的学科特点教师应采用相应措施,有目的的提高学生学习质量。

  • 标签: 信息技术 学科特点 相应措施
  • 简介:摘要电子信息工程作为我国目前最主要的经济增长点,却也成为我们生活中必不可少的应用技术,在国家的带领下,我们要加大对电子信息工程的重视,推动电子信息技术现代,使其更好地为我国的经济发展服务。

  • 标签: 电子信息工程 发展现状 保证措施