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  • 简介:摘要:本研究以中医课程为背景,旨在探索思想政治教育在其中的融合和应用。在中医教育中,除了传授医学知识外,对学生的思想道德素养和专业素养同样重要。研究通过深入了解中医特色,提出了相应课程体系和教学实施策略。这些策略从多个方面入手,如教材选择、课程设置以及多元化的教学方法,旨在综合提升学生的思政水平和医学素养。强调思政教育与中医课程相互融合的重要性,本研究为中医教学开辟了新的视角与教学策略。通过将思政教育融入中医教学,可以更好地引导学生在学习中领悟中医文化的内涵,培养综合医学素养,达到提升中医教学目标的效果。这种整合教育模式将有助于培养更全面、品德高尚的中医人才,为中医教育的进一步发展注入新的活力。

  • 标签: 中医课程,思想政治教育,教学设计,实施策略
  • 简介:摘要:中医学,源远流长,以其独特的整体观念和辨证施治原则,为人类健康作出了不可磨灭的贡献。西医则以其精确的解剖学基础、先进的医疗技术和科学的临床试验方法,成为现代医学的主流。两者各有所长,结合使用,可以互补不足,提高治疗效果,为患者提供更为全面和个性化的医疗服务。

  • 标签: 中医学 西医结合 治疗模式
  • 简介:摘要:医学将病因分为外因、内因和不内外因,而病机则是指疾病发生、发展、变化的机理。通过对病因病机的深入探讨,中医学能够揭示疾病形成的复杂网络,从而在治疗上实现精准施策。随着生物医学模式的转变和人们对健康需求的提升,中医病因病机的研究愈发显得重要。

  • 标签: 中医学病因病机 研究 应用
  • 简介:摘要:基于临床医疗需求不断增加,为有效保证临床治疗效果,护理干预为重要内容。而随着中医在国内外受到的重视提高,对新形势下中医护理教学提出全新要求,强调在中医护理学教学中对实训教学加以重视,合理调整理论教学与实训教学构成比,进而切实提高高职中医护理专业常用中医护理技术,全面增强学生的专业实践能力,帮助学生在今后就业中有着更好且多元选择,实现够良好发展。基于此,本文将从三方面入手,针对高职中医护理专业常用中医护理技术的提升路径展开探讨,仅供参考。

  • 标签: 高职护理 中医护理技术 技术提升
  • 简介:在新的国家中医药政策下,中医药院校学生的榜样选择关系到学生是否能够成为一名合格的医师或药师。论文结合当前中医药院校榜样教育存在问题,提出榜样人物的选取要具有中医药特色如国医大师,其宣传要多角度多层次和选取路径要有学生的参与,从而更好地适应中医药院校的榜样教育。

  • 标签: 榜样教育 榜样人物 中医药院校 国医大师
  • 简介:摘要:治愈性景观是以绿色自然景观为主,具有帮助使用者实现生理及心理康复治愈功能的景观类型。本文对治愈性景观进行介绍,总结医院室外空间环境治愈性景观安全性、功能性、参与性、生态性、艺术性设计原则,概括治愈性景观设计要素,并结合实际设计案例,进行医院室外空间环境治愈性景观植物种植实践探究,旨在创造注重感官互动治愈体验、结合园艺疗法辅助康复、强调植物自然治愈功能、重视艺术人文精神疗愈的多功能自然治愈性医院室外景观环境。

  • 标签: 中医院 治愈环境 植物种植 景观设计
  • 作者: 张颖孟静岩孙晓霞
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2017-08-18
  • 出处:《创新人才教育》 2017年第8期
  • 机构:国家《十三五规划纲要》中提出,“推进健康中国建设,促进中医药传承与发展,支持民族医药发展,发展中医药健康服务,推动中医药服务走出去。”i面对高等中医药院校教育模式日益凸显的问题,如何遵循中医药自身的特点和规律,构建新型的中医人才教育教学体系,更好地促进中医药事业的传承和发展,是新时代中医教育的一次积极的探索。作为天津中医药大学“学校特色专业建设”课题的重要内容之一,“院校+师承”中医传承班培养模式项目于2008年正式启动,并于2009年开始招收五年制中医传承班学生。天津中医药大学为中医传承学子建立了“四位一体”的中医药传承教育体系和长效机制,截止到2016年已连续招收了7届学生。这一探索证明了中医药传承教育是一个可行有效的教育探索,为中医药人才的培养提供了新的思路和尝试,以促进中医药教育和医疗事业的健康持续的发展。
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  • 简介:元杂剧中的医者形象共有十三位,其中近三分之二的是受到剧作家批判的庸医、恶医。他们如同三棱镜,真实地折射出元代社会汉医学受到一定束缚的发展状况。特殊的民族政策、儒家文化独尊地位和统治力量的削弱、少数民族医学的长足发展以及汉医学内部产生的分歧都是造成汉医学在元代发展受阻的重要因素。

  • 标签: 元杂剧 医者形象 批判态度 汉医学 发展受阻 原因
  • 简介:【摘要】中医药院校蕴含丰富的廉洁教育资源,如何扣好廉洁教育“第一粒扣子”,使用得天独厚的中医药传统文化内涵浸润品德、修养情操,创新构建廉洁教育协同育人机制,培养“不想腐”的堂堂正正的中医人,是全体教育者当务之急应深思的课题。

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  • 简介:摘要目的观察和研究用二至天癸方配合二仙调经方辅以心理疏导治疗继发性闭经的疗效。方法使用二至天癸方配合二仙调经方辅以心理疏导治疗继发性闭经。结果总有效率达91.5%。结论用此方案治疗继发性闭经疗效明显,应加以积极应用和推广。

  • 标签: 二至天癸方 二仙调经方 心理疏导 继发性闭经
  • 简介:随着信息时代的到来,中医美容传统的教学模式已经无法满足学生的需求和社会的发展,因此基于信息环境下,需要深化中医美容教学改革,在不断丰富课程资源的同时,壮大医疗团队的建设和发展,在全面提升学生中医美容能力的同时,满足其职业规划,从而有效提升教学效率.文章主要研究信息化环境下中医美容教学改革的方法.

  • 标签: 信息化环境 中医美容 教学探讨
  • 简介:开放存取的实现形式主要有开放存取期刊和开放存取知识库两种。从这两个角度出发,采用调查统计的研究方法,分析了中医药信息资源的开放存取现状,认为中医药学科的开放存取期刊处于发展缓慢但趋于稳定增长的状态;国内中医药学科知识库的建设处于理论研究阶段,中医药机构知识库的建设处于初始阶段,亟须得到相关领域的重视。

  • 标签: 中医药信息资源 开放存取 调查研究
  • 简介:为增强西医院校中医药专业学生对中医药文化的感知和领悟能力,积极开展内容和形式丰富多样的'中医药文化游学活动'。该活动的基本模式为:在游学的同时,进行感悟、学习和思考,既能促进中医药专业学生的人文素质教育,又能加强学生的自身修养;同时,本活动模式简便易行,可推广应用。

  • 标签: 中医药文化游学活动 模式 人文教育
  • 简介:摘要:进入新时代以来,医学生的临床实习是一个重要的学习阶段,在学习方法、内容、模式上与课堂理论教学相比均不尽相同。笔者认为中医儿科专业学生在临床实习前要做好充分的准备工作,进入临床后要理论联系实际,认真做好临床笔记,总结跟师经验,同时还应具备一定的临床沟通能力,掌握儿科病史收集的技巧,才能适应并顺利完成中医儿科学的临床实习任务。

  • 标签: 中医儿科学 实践教学 教学效果
  • 简介:摘要:冠心病是一种心血管疾病,在临床中比较常见,病因通常是由冠状动脉血管发生粥样硬化所引起的血管腔狭窄甚至堵塞,造成心肌缺氧、缺血甚至坏死等。冠心病属于心脏病的一种。伴随着社会的进步,这种疾病的发病率在当代十分高,因此临床中如何治疗冠心病也成为了当代医疗中需要重要探讨的环节。

  • 标签: 传统中医药 冠心病治疗 作用
  • 简介:摘要:中医护理学是护理专业中医课程体系的重要组成部分,但目前中专中医护理学在教学安排、内容、方式和护生等方面均存在一定的问题,严重影响教学效果,故应从理论、实践教学和职业素养培育等多方面入手,全面提高中医护理学教学质量。

  • 标签: 中医护理学 课程教学 全面优化
  • 简介:“背诵”是中国古代中医教育的重要手段和学习方法,在近千年的中医教育和传承的历史上起到了十分重要的作用.近百年来产生了若干对“背诵”这一方式的误解和错误评论,其主要原因在于没有正确认识、分析“背诵”的本质属性,背诵与理解的关系,背诵与背诵内容之间的联系,背诵与思维之间的本质区别.当下现代中医院校教育需要在舆论导向、背诵方式研究、背诵内容甄别、全学科共同支撑等方面助力“背诵”这一方式的开掘与发扬.

  • 标签: 背诵 中医教育 经典医籍
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