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352 个结果
  • 简介:摘要本文是以项目化教学法为基础开发的《网页动画设计》课程的教学设计,介绍了该课程的设计思路、教学内容设计、考核方案设计及课程设计实施方案,其体现出了在新职教理论思想指导下的课程的特色教学设计,为高等职业教育课程教学设计提供了思路和参考依据。

  • 标签: 课程设计 教学内容 考核方案
  • 简介:对“网页艺术设计”课程教学现状进行了分析,针对“网页艺术设计”课程教学存在的问题,从优化教学案例、细化实践环节、创新考核形式等方面具体阐述了引入CDIO教育模式下的教学改革与实践过程。

  • 标签: 网页艺术设计 CDIO教育模式 教学改革
  • 简介:摘要:文章从当前中职网页制作课程教学现状出发,阐述了笔者如何以项目教学理论为指导在中职网页制作课程教学中开展基于本土资源的项目教学法。其中详细阐述了项目教学法重要环节之项目计划。同时也提出了一些笔者对项目教学法的进一步运用的思考。

  • 标签: 项目教学法 网页制作 本土资源
  • 简介:摘要:随着信息时代的发展,《网页设计》在高职院校计算机专业是非常重要的一门课程。当今时代是信息技术高速发展的时代,那么对于信息技术学习最好的教学方式就是任务驱动教学法,这种教学方法能够有效激发学生学习兴趣,在这个过程中获得成就感,培养出学生独立思考、积极进取的能力。本文主要探讨任务驱动教学法在高职《网页设计》课程中的重要性,以及如何在《网页设计》课程中运用任务驱动教学法的有效策略。

  • 标签: 任务驱动教学法 高职 网页设计 应用探索
  • 简介:摘要:计算机交互技术是人与计算机通过计算机输入/输出设备有效实现人与计算机对话的技术。Web界面是一种可以同时显示文本、图形、声音、视频和其他内容的新界面。它具有表达形式多样、交互功能强等优点。为了更好地完成人机对话,实现心理和情感交流,需要优化人机交互的web界面。在人机交互过程中,许多因素导致界面图像和文本的视觉感知较差。因此,本文提出了一种基于计算机交互技术的网页界面文本视觉优化方法,该方法从整体数据处理、界面文本图像增强优化和文本优化三个方面进行优化,使文本和图像等各类信息得到充分呈现,实现了web界面文本可视化优化的目的。

  • 标签: 计算机 交互技术 网页界面 文本视觉 优化设计
  • 简介:摘要:本文旨在探究混合式教学在中职网页设计与制作课程中的应用。文章首先介绍了混合式教学的理论基础,包括概念、演变、教学模式。其次,通过分析中职网页设计与制作课程的教学现状,指出了当前教学存在的问题与挑战。然后,详细阐述了混合式教学在中职网页设计与制作课程中的应用,包括在课程设计、教学实施以及评估等方面的应用。最后,通过实证研究,验证了混合式教学在中职网页设计与制作课程中的应用效果,为教育教学提供了实践指导。

  • 标签: 混合式教学 网页设计与制作 中职教育
  • 简介:摘要:随着互联网HTML编制技术的成熟,网页设计由原来的纯文字的链接形式转型为多采取线条图形化的多元素融合。一个好的网页设计不仅能很好的传递有效信息,方便用户查询内容了解详情,同时也是一个象征企业文化、甚至国家民族文化思想理念的新式名片。通过对比中日两国大型网站的平面设计的差异性,并应用在新的网页模块设计上,帮助外贸企业更好的走向国际。

  • 标签: 网页设计 中日文化 传统审美 平面设计
  • 简介:摘要:本文主要讨论了信息架构对用户导航行为的影响及其相关结果。信息架构作为用户体验设计的重要组成部分,通过合理的布局与结构、导航标识与命名以及信息组织与分类等设计来影响用户的导航行为。良好的信息架构设计可以提高用户的导航效率,减少认知负荷,并增强用户的满意度。我们总结了信息架构对导航行为的影响结果,包括导航效率的提升、认知负荷的减少以及满意度的提高。同时,这些结果与现有的理论模型如识别-解释-选择模型和信息决策层级模型相一致,并得到了解释和支持。最后,我提供了几个实践建议,包括进行用户研究、清晰的分类和一致的标签、深入的信息结构、相关链接和推荐以及持续的用户反馈和迭代。通过全面理解和应用这些设计原则和实践建议,我们可以提升用户的导航效率和满意度,创造出更优秀的用户体验。

  • 标签: 网页设计,信息架构,用户导航,影响探讨
  • 简介:摘要:随着社会的发展,教师在教学过程中越来越重视教育质量问题,教师们也在努力的探索新的教学方式。在实际的教学实践中,部分中职教师认识到采取模块化教学的方式能够有效提高学生的学习积极性和实践能力,提高教学效果。是以,本篇文章通过对模块化教学的概念和特点进行分析,结合中职学生的学习特点和网页设计与制作课程的教学目标,阐述了模块化教学在该课程中的实施过程和优势,探讨模块化教学在中职网页设计与制作课程中的应用。

  • 标签: 模块化教学 教学优势 中职学校 网页设计与制做
  • 简介:摘要:项目教学法是指由学生亲自完成一个相对独立的项目,而老师则是对学生起到引导作用。通过学生对项目的要求进行计划和实施从而达到预计成果,可以培养学生的自学能力。在中职网页制作课程教学中运用项目教学法可以使学生通过自身的能力来完成整个网页制作流程,从而系统的提高学生的综合水平。

  • 标签: 项目教学法 中职 网页制作
  • 简介:摘要回顾性纳入2021年5月至2022年3月于北京朝阳医院因下尿路症状(LUTS)行静态尿道压力测定(RUPP)的患者共53例(男9例,女44例);年龄(55±16)(25~76)岁。纳入患者的LUTS初步临床诊断分类为:良性前列腺增生症9例,间质性膀胱炎1例,压力性尿失禁11例,非梗阻性排尿困难32例。全套尿动力学检查由充盈期膀胱测压+压力-流率测定(PFS)+RUPP三部分组成,所有尿动力检查均采用气态测压导管(ACC)及相应设备完成。所有患者均进行两次RUPP测定,膀胱压(Pves)分别为(35.30±6.15)、(35.81±5.91)cmH2O(1 cmH2O=0.098 kPa);最大尿道压(Pura@max)分别为(141.91±36.53)、(145.02±38.85)cmH2O;功能尿道长度(FUL)分别为(41.70±16.34)、(42.55±16.40)mm;最大尿道闭合压(MUCP)分别为(106.57±36.44)、(109.41±39.27)cmH2O,两次RUPP数据差异均无统计学意义(均P>0.05)。ACC所得RUPP测定数据的可重复性良好,值得进一步研究。

  • 标签: 尿道 尿道压力分布描记 气态测压导管 横断面研究
  • 简介:回顾我国近年来教师教育课程的改革历程,发现我国职前教师教育课程突显出的一系列问题,致使其呈现出一种“静态化”的发展样态.对我国教师教育课程发展的“静态化”样态的价值进行反思,分析我国职前教师教育课程样态的异化,笔者试图重塑教师教育课程的本体性价值、通识性价值、实践性价值以及标准化价值.在新的价值定位下体验实践化教学、建设模块化、梯度化以及融合化的职前教师教育课程,从而建构我国教师教育课程的理想样态.

  • 标签: 职前教师教育课程 静态化 价值透视 建构
  • 简介:财务风险预测在高校自主管理中具有至关重要的作用,用合理的方法对财务风险进行预测不仅有利于高校自主经营决策,也关系到其发展战略问题。本文通过分析高校财务风险的研究现状与预测方法的优劣,探讨以静态与动态现金流量相结合的方法来预测高校财务风险,以便更加合理地应对可能发生的高校财务风险。

  • 标签: 静态现金流量 动态现金流量 高校财务风险
  • 简介:摘要在施工作业条件受到限制且被爆破物离大坝及主要建筑物很近,普通炸药爆破影响其安全的条件下,采用静态爆破技术,利用被爆破物的临空面,通过药剂水化反应使被爆破物开裂、破损,从而达到拆除被爆破物的目的。通过静态爆破技术在陈村水库底孔扩机围堰拆除中的应用,证明该技术可以加快施工进度,提高作业效率、节约工程费用,值得在类似工程中推广运用。

  • 标签: 静态爆破 大体积混凝土 围堰拆除
  • 简介:2008年新的《企业所得税法》中的生态性条款,经历了动态的历史发展,正在形成其自身的静态结构,并很可能将要有更广泛和更深化的进步。本文从动静态两个角度评析生态性条款,论证其对经济环境可持续发展的现实作用,探讨其目前仍然存在的不足之处,提出进一步完善的建议。

  • 标签: 《企业所得税法》 税收优惠 生态性 动静态评析
  • 简介:摘要在现代的市政道路建设中,经常会面临复杂的施工环境,高边坡进行爆破施工时,因为其自身的稳定性较差,为了减少爆破对边坡的影响,保证施工的安全,在施工中要采用静态爆破施工技术。文章结合道路施工的实际情况对高边坡的静态爆破技术进行了探究。

  • 标签: 复杂环境下 市政道路 高边坡 静态爆破
  • 简介:摘要经济的不断深入发展以及人们生活水平的日益提高对电力供应提出了更高的要求。火电厂仍然是当前最为主要电力供应源头,其运行的稳定与效率成为人们不得不关注的问题。基于此,本文在参阅大量相关研究文献资料的基础上,结合笔者实践工作经验和自身见解,主要从火电厂发电机静态励磁系统基本结构及作用入手,探讨了其在火电厂中的科学应用。

  • 标签: 火电厂 发电机 静态励磁技术 系统结构
  • 简介:为探讨单侧功能性踝关节不稳者的单足静态平衡能力特征,使用WIN-POD平衡仪对15名单侧功能性踝关节不稳者和15名正常人进行单足睁眼和单足闭眼状态下的静态平衡能力测试,测试时间为10s。结果发现:(1)左侧足睁眼站立时,实验组包络面积和Y轴平均摆幅与对照组间的差异有统计学意义(P〈0.05),闭眼站立时,除X和Y轴动摇速度,实验组其它指标与对照组间的差异均有统计学意义(P〈0.05);(2)右侧足闭眼站立时,实验组包络面积和Y轴平均摆幅与对照组的差异有统计学意义(P〈0.05);(3)实验组睁眼站立时,患侧足与健侧足间包络面积的差异有统计学意义(P〈0.05),闭眼站立时,患侧足包络面积和Y轴平均摆幅与健侧足间的差异有统计学意义(P〈0.05);(4)对照组闭眼站立时,除X和Y轴动摇速度,左足其它指标与右足间的差异均有统计学意义(P〈0.05)。结果表明:与正常人相比,单侧功能性踝关节不稳者患侧足的平衡能力略弱于正常人相应侧足,并且也弱于健侧足;而健侧足的平衡能力则由于患侧足平衡能力的缺失,具有了一定的代偿功能,使其平衡能力有略好于正常人相应侧足的趋势。

  • 标签: 运动生物力学 功能性踝关节不稳 平衡能力 单足
  • 简介:目的:对比跆拳道运动员静息状态和模拟第二回合比赛一分钟后的静态姿势摆动频谱、稳定性及体重分配,分析影响第三回合比赛平衡能力的风险因素。方法:选择山东省男子跆拳道运动员12名,采用Tetrax平衡测试系统测试受试者静息状态和模拟第二回合比赛一分钟后睁眼自然站立状态(NO)、闭眼自然站立状态(NC)、睁眼站在6cm软垫(PO)、闭眼站在6cm软垫(PC)下的姿势摆动频谱、稳定性指数(sT)和体重分配指数(WDI)。结果:模拟第二回合比赛一分钟后运动员的sT值显著高于静息状态的ST值(P=0.047)。NO姿势摆动频谱分析,静息状态和模拟第二回合比赛一分钟后,跆拳道运动员姿势摆动从F1到F8呈递减趋势,在F3频段模拟第二回合比赛一分钟后运动员摆动强度显著高于静息状态(P=0.036)。体重分配分析模拟第二回合比赛一分钟后NO、NC、PO、PC的WDI值显著(P〈0.05)或极显著(P〈0.01)高于静息状态。结论:跆拳道运动员正常姿势维持表现为高强度低频率的姿势摆动特点,模拟第二回合比赛一分钟后运动员存在因外周前庭功能异常引起的稳定性下降,体重分布从不同程度匕都出现异常。

  • 标签: 跆拳道 姿势摆动频谱 姿势稳定性 体重分配
  • 简介:采用非序贯蒙特卡洛方法抽取系统的故障状态,基于风险理论,综合考虑故障概率和故障严重程度,提出了通过失负荷风险指标、电压越限风险指标和过载风险指标对电力系统静态安全进行分析,并采用3标度层次分析法来确定系统单项风险值与综合风险值之间的权重关系。还对各项指标的应用进行了探讨分析,并利用IEEE-RTS79系统对各项风险指标进行了计算分析。算例表明基于蒙特卡洛方法的电力系统静态安全风险评估是可行的,它能定量地给出系统风险水平,为电力系统静态安全风险分析的研究提供一些有益参考。

  • 标签: 静态安全 风险评估 指标 风险理论 层次分析法