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  • 简介:在钢琴教学,让学生掌握弹琴的基本技能、技巧,必须要有正确的教法和适合的教材,既要培养学生弹奏的技巧,又要引导学生运用这一多声部乐器进行音乐实践和音乐修养的培养。笔者根据教学实践的经验,在此

  • 标签: 中的思考 教学中的 钢琴教学
  • 简介:中国篆刻历史悠久,内涵丰富,不仅是一门微型综合性艺术,而且是一门精微高深的文化。方寸天地,气象万千;篆刀之间,意游其中;立道演绎,文心印面。

  • 标签: 演绎 篆刻 综合性艺术
  • 简介:一九八九、一九九○二年间,最值得我为之怀念与留恋的是与南京艺术学院书法大专班一批有抱负的青年朋友的交往了。这个班的学生来自全国各地,由于生活区域与书学环境有别,个性特色浓厚自不须说,他们那种克服各种学习上与生活上的困难,发奋进取的精神颇感动人。根据当时的实际情况,我有这样一种直觉,这个班今后在书坛上出几个人恐怕是不会有问题的。陈浙与全国第四届青展获奖作者陈峰是南艺书法大专班的同班同学,因都来自浙江,又是同姓,况且才情亦大致相当,故在班上被大家号之为‘浙江二陈’。去年中浙又在全国第五届青展上获优秀奖,高兴之余,更激起我久别后的想念之情。

  • 标签: 生活区域 同班同学 获奖作者 书学 个性特色 大专班
  • 简介:随着新课程标准的实施.音乐教材编写中加大了民族音乐的比例。我国具有着悠久的文化传统,民间音乐文化更是无比丰富。如何在中小学音乐教学更好地利用、教授我国民间音乐,成为一个需要关注的问题。

  • 标签: 中的民歌 教学中的 民歌教学
  • 简介:一日,忙完手头的工作,已很晚。夜幕凝生,忽感腹中空空,便想起前不久朋友向我推荐的一家餐厅,一个能让你感觉私密的空间。

  • 标签: 中的空间 夜幕中的
  • 简介:从《新青年》开始,中国传统戏曲一直是主流文人批判否定甚至于抹黑压倒的对象,只有余上沅、田汉、欧阳予倩、齐如山等少数文化人自始至终钟情并致力于传统戏曲的创编及演出活动;有'田老大'之称的田汉,堪称是中国现代戏剧史上最有成就同时也最值得研究和反思的一位戏曲活动家和戏曲改革家。

  • 标签: 中的宗教 宗教神道 戏曲中的
  • 简介:前苏联教育家赞科夫指出:“艺术不仅作用于学生的理智,而且影响到他的情感。因此,艺术有助于培养信念。……越是依靠情感为基础,信念越坚定。所以艺术在道德教育才能起着这么巨大的作用。”书法是中国独有的艺术,而且是地位独特的艺术,因为“世界上,只有在中国文化和伊斯兰文化,书法才成为一门举足轻重的艺术。

  • 标签: 书法教学 文化导向 中国文化 伊斯兰文化 道德教育 艺术
  • 简介:对于民族声乐艺术来说,即便拥有再熟练的演唱技巧,倘若不能生动地表达歌曲作品的思想内容,不能以优美的歌声去感染听众,那么他就不能实现声乐作为一种艺术门类的根本目的。因此,歌者在完成对其演唱技法和声乐基本元素的认识后,如果能依然将如何打动听众、如何演绎和诠释好一个作品作为自己的最终目标,那么,他就不仅仅只是用声音来传达情感,而是尝试着通过对表演形式的尽可能丰富和对思想观念的严格要求来实现更高的演唱目标。本文认为,高水准的表演观念是由表演形式和思维方法二者所构成的。

  • 标签: 民族声乐艺术 表演形式 演唱技巧 歌曲作品 思想内容 艺术门类
  • 简介:何为逆向思维?逆向思维是逻辑学的一种思维方法,也可以说是一种创作思维,它在钢琴教学的具体运用是避开通常的教学思路,另辟蹊径,与循规蹈矩截然相反.在教与学这两方面强调以学为主,教为辅.教师只是起着指导、启发、监督的作用;在艺术表现,钢琴作品的内容决定技巧的运用,有多少种音乐,就有多少种技巧,任何技巧只是表现作品内容的一种手段.而表现作品的内涵才是钢琴演奏的真正目的.用心、手、耳共同创造的音乐,才是鲜活的艺术.

  • 标签: 钢琴教学 逆向思维 《大理姑娘》 钢琴演奏
  • 简介:谈及中国传统样式与形态,是设计界乃至文化界的长期课题,中国元素已然成为了走向世界的必要利器。我们一方面在为中国价值能被认可而高兴,但同时,这些所谓“中国元素”应用的无序、滥用、单调现象又比比皆是,在审美价值越来越国际化的今天,这些中国元素的低级滥用,

  • 标签: 中国元素 设计文化 气韵 审美价值 传统样式 国际化
  • 简介:无论我们是否愿意承认,暴力成为当代电影中出现最频繁的元素之一。暴力表现似乎成为许多创作者在电影无法拒绝的内容。其实从美国第一部故事片鲍特于1903年拍摄的《火车大劫案》开始,暴力就一直是世界电影长廊的重要景观。如今我们环顾世界影坛,各国电影主将中都有与暴力电影紧密相连的名字,美国的昆廷·塔伦蒂诺、奥利弗·斯通和马丁·西科塞斯,日本的北野武和三池崇史,香港的吴宇森和杜棋峰,韩国的金基德和朴赞旭。这些耳熟能详的名字与他们所取得的成绩反过来可以看出暴力电影在世界范围的影响。

  • 标签: 当代电影 暴力 音乐 世界范围 创作者 故事片
  • 简介:唱好一首歌,首先要抓住主题思想,理解歌曲的思想内容,把握住歌曲的情感表现。歌曲的艺术表现,不仅在于这里轻一些,那里重一些,或快一点,慢一点,而在于表达艺术内容和境界,如果歌唱表情不是发自内心的,只是装腔作势、卖弄技巧、自我表现,这样的歌唱是不会感动听...

  • 标签: 情与声 歌曲 主题思想 唐代文学 有高尚的情操 艺术表现力
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-09-13
  • 简介:就能够从网球运动的一个个运动造型,在艺术鉴赏,网球是世界上先进国家较为流行的运动项目之一

  • 标签: 中的艺术 教学中的 网球教学
  • 简介:本文着重强调演奏者在重奏演奏应注意内心听觉的培养,一个演奏者如果没有良好的内心听觉,在演奏中就不能对自己声部随时作出恰当的调整,而“调整”在重奏演奏中非常重要,其范围涉及器乐演奏的各个方面。

  • 标签: 木管重奏 内心听觉 调整
  • 简介:"练耳"是音乐专业教学或训练的一门非常重要的专业必修课程和内容。其教学目的在于有效地提高学生对音乐各要素的听觉敏感性。因为,优良的音乐听觉是学习音乐的必备条件和基本素质,所以,无论在中小学的音乐课程,还是大学音乐专业的基础教学里,对"练耳"训练都十分重视。但如何训练才能较快地提升学生的听觉水平,尤其是在"音准"这一练耳的核心问题上应该采取怎样的训练方法,才能让学生迅速建立起敏锐的音高辨别能力?这已经成为了"视唱练耳"教师们许多年来一直热衷探讨的问题。笔者根据多年的教学经历与研究兴趣,就此问题也谈谈个人的观点。本人认为:要想有效地提高学生的音准训练水平,最佳方法是从培养学生对音准的辨别能力、幻想能力和复述能力三方面入手,循序渐进,反复练习,才能收到事半功倍的效果。

  • 标签: 音乐教学 复述能力 训练水平 反复练习 辨别能力 音乐作品
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-07-06
  • 简介:徽州木雕的装饰处理,    二、丰富的雕刻题材    纵观徽州木雕艺术的规模,传统的徽州木雕、石雕、砖雕艺术极大地丰富了这种装饰的内容

  • 标签: 中的木雕 建筑中的 徽州建筑