简介：【摘 要】目的：分析乳腺癌化疗患者应用路径式健康教育进行营养管理的效果。方法：选取近两年在我院接受化疗的100例乳腺癌患者，其均采用电脑随机的方式进行分组，实验组（常规护理+路径式健康教育）和对照组（常规护理）分别接受不同的护理方案，比较组间护理后健康知识掌握评分、自我管理能力评分和各项营养指标水平差异。结果：实验组患者健康知识掌握评分和自我管理能力评分均高于对照组，且实验组患者血清白蛋白和血红蛋白水平也均高于对照组，P＜0.05，存在统计学意义。结论：路径式健康教育的应用可有效提升乳腺癌化疗患者的健康知识掌握能力和自我管理能力，从而有助于提高患者营养认知水平，改善营养不良，应用价值较高。

简介：【摘要】目的：就家庭式医养结合服务中医院感染防控措施进行研究、分析。方法：本次入选人员均选自2023年1月至2024年1月我院收治的“家庭式”住院患者，随机分为对照组与研究组，对照组给予常规护理，研究组给予家庭式医养结合服务，比较两组感染情况。结果：研究组感染发生率明显低于对照组，数据差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对“家庭式”住院病人的医院感染危险因素的特点，采取家庭式医养结合服务及相应预防措施，可有效降低医院感染发病率。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估标准化激励式护理对乳腺癌手术患者的干预效果。方法：选择了2021年1月至2023年1月期间医院收治的76名乳腺癌手术患者，通过随机化分组法分为两队：对照组38名（常规护理干预），而研究组同样为38名（配偶支持结合标准化激励式护理策略）。比较了两组在情绪状态、生活质量和满意度方面的变化。结果：相较于护理开始阶段，两组患者的焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）得分都有所下滑，但研究组的下降幅度更为显著，这一差异具有统计学意义（P<0.05）。在具体的身体功能、特定症状模块、普遍症状和社会功能评估方面，研究组的表现均优于对照组，且这些差异均为显著（P<0.05）。结论：标准化激励式护理在乳腺癌手术患者的护理实践中展现出更高的科学性和有效性，它能更好地关注患者的情感需求，提升生活质量，并显著提高患者的满意度。

简介：[摘要]：目的：评估袋鼠式护理（KMC）对新生儿体格发育及睡眠质量的影响。方法：纳入2021年2月-2023年7月于我院分娩的100例新生儿，参照随机数字表法分为对照组和观察组各50例（n=50）。对照组采用常规护理），观察组在对照组基础上加用KMC干预模式，对比两组护理效果。结果：（1）护理前，两组体格发育（头围、体重、身高）无差异，P>0.05；护理后，观察组身高更大、体重更重，P<0.05；（2）较之对照组，观察组夜间觉醒时间及次数更少，白天及夜间睡眠时间更长，P<0.05；结论：对新生儿实施KMC，可以改善新生儿睡眠质量，促进神经行为及体格发育，值得推广。

简介：【摘要】目的：探析实施PDCA循环式护理应用于肛瘘手术后患者的疗效影响。方法：选择我院2023.3-2024.3，1年内接受肛瘘手术治疗的80名患者作为本次研究的目标对象。根据护理手段的差异，患者被随机划分为两组：对照组（40例，接受常规护理）和研究组（40例，采用PDCA循环式护理）。对两组病人的护理成果进行详细的收集和比较分析。结果：研究组患者的治疗有效率高于对照组，差异具有统计学上的显著性（P＜0.05）。结论：在肛瘘手术后患者的护理中，应用PDCA循环式护理能够提高患者的治疗效果，有较高的临床价值。

简介：摘要：目的：研究连续性血液净化患者接受焦点式心理护理干预的价值。方法：选取2022年7月至2024年5月间我院收治的78例连续性血液净化患者，根据不同护理方式分为常规组（传统护理）39例和实验组（焦点式心理护理干预）39例。对比组间生活质量评分。结果：本研究中，实验组的生活质量评分高于常规组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：将焦点式心理护理干预用于连续性血液净化患者中的优势显著，有助于改善其生活质量，建议推广。

简介：摘要：目的：回顾性分析在缺血性脑卒中患者中急诊优化式护理干预的效果及对预后的改善。方法：遴选2023年3月-2024年3月本院收治的80例缺血性脑卒中患者为重点研究对象，遵从平均分配原则：对照组与观察组，每组各记录病例40例，对照组予以常规护理干预，观察组予以急诊优化式护理干预，重点探究两组的预后改善情况、并发症发生情况。结果：与对照组相比，观察组患者预后改善情况明显优于对照组（P＜0.05）；就对照组对比，观察组患者并发症发生率显著较低（P＜0.05）。结论：急诊优化式护理干预作为一种新型护理模式，能够为缺血性脑卒中患者提供更及时、全面的护理服务，有助于改善患者的预后，值得临床借鉴和推广。

简介：【摘要】目的：研究植入式输液港在胃肠肿瘤化疗病人中的应用与护理效果。方法：随机选取在我院接受化疗的胃肠肿瘤患者117例,根据随机数字表法分成观察组58例和对照组59例，对照组行中心静脉置管和常规护理，观察组采取植入式输液港配合针对性护理，对比两组护理治疗效果。结果：观察组患者依从性同对照组相比显著提高，输液港使用相关并发症发生率明显低于对照组,导管留置时间长于对照组,最终患者生活质量与对照组相比明显提高,（P<0.05）。结论：在胃肠肿瘤化疗患者中采用植入式输液港配合针对性护理干预，可进一步提高患者的依从性，减少导管相关并发症发生,延长导管使用时间，提高患者生活质量。

简介：摘要：目的：观察急性脑梗死患者行家属共情式护理干预的效果。方法：以2023年9月至2024年4月在我院接受治疗的60例急性脑梗死患者为对象，采用随机数表法对患者实施分组，对照组（n=30例）行常规护理，研究组（n=30例）在对照组基础上加入家属共情式护理，对比不同组别运动障碍等指标情况。结果：对照组患者日常生活能力评分为（68.135.74）分，研究组为（80.217.59）分，且研究组运动功能改善情况优于对照组（P<0.05）。结论：通过家属共情式护理对急性脑梗死者实施干预，不仅可以改善患者运动障碍情况，也能提升患者日常生活能力，促使其获得良好的预后效果。

简介：【摘要】目的：分析药房量化式管理对药学服务质量的影响。方法：以30名药房药师为样本，掷骰子分组，有参考组、分析组，均有15名，参考组行常规药房管理，分析组行药房量化式管理，调查时间为2021年5月-2024年5月，观察服务质量，记录药品调配指标并统计满意率。结果：药品盘点时间统计后在分析组短于参考组，盘点差错率在分析组低于参考组，P<0.05。账物相符率在分析组达到100.00%，在参考组仅有73.33%，即分析组高于参考组，P<0.05。单方调剂时间以及各组平均取药时间均有鲜明差异，其中分析组短于参考组，P<0.05。人均日调剂量在分析组低于参考组，P<0.05。满意率在两组中的差异非常鲜明，即分析组高于参考组，分别为100.00%、66.67%，P<0.05。结论：药房量化式管理能提升药品盘点质量，缩短调剂和取药时间，提高各患者的取药效率，能保证药学服务质量。

简介：摘要：目的：探究希望感提升式心理护理对鼻咽癌手术患者的影响。方法：选取2022年12月～2023年12月期间，与本院接受治疗的64例鼻咽癌手术患者，以随机法分为两组（32/组）。其中对照组32例患者给予常规围术期护理，观察组32例患者给予希望感提升式心理护理。对比两组患者护理前后认知状况（Meta-Cognitions Questionnaire 30）及希望水平（Herth hope index,HHI），分析患者护理后生活质量（Quality of Life，QOL）以及患者满意度，综合分析不同护理模式对患者的临床价值。结果：护理前，两组患者MCQ-30、Herth评分对比（P＞0.05）；护理后，两组患者MCQ-30评分降低Herth评分升高，且指标变化以观察组更显著，结果比较（P＜0.05）；护理后，观察组生活质量各项指标评分高于对照组，实施护理干预，（P＜0.05）；观察组护理满意度96.88%高于对照组81.25，（P＜0.05）。结论：在鼻咽癌手术患者围术期护理过程中，对患者实施希望感提升式心理护理，可以有效帮助提升认知水平，优化患者希望感，进一步改善了患者的生活质量，临床患者对该护理模式也给予了较高的评价，因此有效的提升了患者对护理工作的满意度，由此证实，希望感提升式心理护理对鼻咽癌患者的临床应用价值显著。

简介：摘要：清单式教学法作为一种系统性的教学方法，在护理本科教学中得到了广泛应用和研究。基于此，本文主要针对清单式教学法在护理本科教学中的研究进展进行阐述，首先对清单式教学法的定义进行了阐释，然后对此教学方法的有效性、研究结果及优、劣势进行了总结，最后针对主要挑战提出了解决方案，旨在将清单式教学法的应用优势最大限度的体现出来。

简介：【摘要】目的：探讨情境导入式培训模式在儿科实习护生带教中的应用效果。方法：从四川省某三甲医院儿科2022年1月至2024年1月接收的实习护生中选取40例，以双盲法分为2小组，其中对照组（20例）采用常规模式带教，试验组（20例）则采用情景导入式培训模式，对2组出科成绩进行比较。结果：2组在理论、操作技能和团队协作方面的成绩无显著差异（P>0.05），但相较于对照组，试验组不在人文关怀、病情评估方面的成绩以总成绩均高，组间差异显著（P<0.05）。结论：情景导入式培训模式在儿科实习护生带教中的应用效果显著，可提升教学质量。

简介：【摘要】目的：分析在骨科护理教学中体验式教学法的实施效果。方法：将2023年1月—11月近1年内，进行研究的12名护理学生分析，基于教学模式，将6名基础教学对照组、6名体验式教学研究组，所得结果进行评定统计。结果：研究组教学内容、教学考核结果和教学效果更高，P＜0.05。结论：体验式教学法实施于骨科护理教学中，整体效果有所提升，教学内容质量提高。

简介：【摘要】目的 探究在脑梗死患者中应用正念减压激励式康复护理的应用价值。方法 选择在2023年9月~2024年4月在我院进行脑梗死治疗患者作为实验探究对象，共选出32例，应用随机抽签方式进行分组，参照组和实验组均有16例，参照组应用常规护理方法，实验组应用正念减压激励式康复护理，对比两组患者护理效果。结果 护理干预前，两组患者SF-36评分对比无意义，护理干预后，实验组更优（P<0.05）。实验组患者SAS和SDS评分更优，对比有统计学意义（P<0.05）。结论 在脑梗死患者中应用正念减压激励式康复护理的应用价值显著，可改善患者不良情绪，提高患者生活质量，证明该护理方法可在临床应用。

简介：【摘要】目的：浅析小儿变应性鼻炎患者采用糠酸莫米松鼻喷剂联合氯雷他定治疗的效果与炎症因子水平。方法：选取2022年6月～2023年6月本人工作期间收治的小儿变应性鼻炎患者100例，对照组采用糠酸莫米松鼻喷剂治疗；观察组采用糠酸莫米松鼻喷剂联合氯雷他定治疗，对比临床疗效。结果：观察组治疗后IL-10、IL-17水平得到明显改善，且优于对照组，P＜0.05；此外，观察组治疗疗效高于对照组，对比差异显著，P＜0.05。结论：针对小儿变应性鼻炎患者实施糠酸莫米松鼻喷剂联合氯雷他定治疗的效果显著，有助于改善患者的临床症状，降低炎症因子水平，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：分析反馈式家庭干预对婴幼儿语言和认知发育的促进作用。方法：为本研究选择了100例婴幼儿作为研究对象，时间跨度为2021年12月至2023年12月。通过随机数字表的方法将这些婴幼儿分为观察组和对照组，每组50例。对照组接受常规保健管理，观察组接受反馈式家庭干预。对比两组最终获得的干预效果。结果：两组最终结果对比显示，观察组婴幼儿的语言以及认知行为等发育指标均优于对照组，(P＜0.05)。结论：在婴幼儿健康管理中开展反馈式家庭干预，可有效提高家属的健康知识掌握度以及育儿能力，促进婴幼儿的语言以及认知等发育。

简介：【摘要】目的：分析疝环充填式无张力疝修补术用于腹股沟疝的价值。方法：随机均分2021年8月-2023年7月本科接诊腹股沟疝病人（n=72）。试验组采取疝环充填式无张力疝修补术，对照组行传统手术治疗。对比并发症等指标。结果：关于并发症：试验组发生率低至2.78%，而对照组数据则达到了19.44%，相比较下，试验组发生率更低（P＜0.05）。关于住院时间、下床活动时间和首次排气时间：试验组数据比对照组短（P＜0.05）。结论：腹股沟疝用疝环充填式无张力疝修补术，病人的并发症发生率更低，术后恢复更快，住院时间更短。

简介：摘要：目的 对脑栓塞患者应用西药治疗的基础上联合分时功能锻炼式护理，评价对其神经功能的影响。方法 选取2023年1月~12月在我院接受治疗的78例脑栓塞患者，采用抽签法进行分组，单号作为对照组、双号作为观察组，每组39例，全部服用西药治疗与常规护理。另予以观察组患者分时功能锻炼式护理，评价临床效果。结果 观察组神经功能缺损评分低于对照组、生活质量评分高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 西药与分时功能锻炼式护理联合应用于脑栓塞患者中，能够显著改善其神经功能，提高生活质量，具备推广价值。

简介：摘要：目的：探讨全产程人文关怀式护理对自然分娩产妇心理状态及产程的影响。方法：选取2021年-2023年我院自然分娩产妇100例，随机分为2组，各50例。对照组给予常规产房护理，观察组在对照组的基础上给予全产程人文关怀式护理。比较两组产妇的心理状态及产程情况。结果：观察组患者第一产程、第二产程、第三产程时间均短于对照组(P<0.05)；观察组患者护理后SAS评分、SDS评分和产程VAS评分均低于对照组，观察组新生儿Apgar评分高于对照组(P<0.05)。结论：全产程人文关怀式护理能有效缓解自然分娩产妇的焦虑、抑郁情绪，缩短产程时间，减轻疼痛程度，值得临床推广应用。