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  • 简介:今天的中国是历史的中国发展而来的。只有了解了中国的昨天和前天,才能更好地了解中国的今天。了解近代中国的国情,更是了解现阶段中国国情所必须。从1840年鸦片战争开始,到1949年中华人民共和国成立,共109年。在这个历史时期中,从革命发展阶段来说,以1919年“五四”运动为界,在此之前为旧民主主义革命阶段,在此之后为新民主主义革命阶段,但从社会

  • 标签: 近代中国 历史时期 外国资本主义 发展阶段 民族资本主义 解放前夕
  • 简介:按照写作要求拟定标题高考作文在文题材料之后的写作要求基本设置为“要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题”,考生需要注意写作要求的表述顺序:选好角度,确定立意一明确文体一自拟标题。这就是说,虽然高考作文是自拟标题,但标题必须是在确定立意和明确文体的前提下的操作,而非天马行空般地随意拟题。

  • 标签: 高考作文 标题 “龙” 公开课 眼睛 写作
  • 简介:第一提到俄语教学的四个基本原则,第二谈了交际性原则和考虑学生本族语原则。本将对语言国情性原则和强化教学原则加以论述。语言国情性原则近几年来,在俄语作为外语的教学中,一个崭新的教学原则越来越引起俄语教师的普遍关注,逐渐被用来指导俄语教学实践活动。这就是语言国情性原则。

  • 标签: 教学原则 俄语教学 交际性 俄语教师 外语教学 教学活动
  • 简介:<正>从世界上第一个社会主义国家诞生至今,已经68年了。在这68年中,社会主义已经发展为一个世界的体系。今天,众多的国家都在建设社会主义。但各国的社会主义建设并不一帆风顺,几乎所有社会主义国家都经历了一个迂回曲折的过程。五十年代以后,特别是六十年代以来,各社会主义国家陆续开始进行经济和政治体制的改革,探索具有本国特色的社会主义建设道路。这样,就使社会主义出现了模式多样化的新局面。

  • 标签: 社会主义建设道路 社会主义国家 政治体制 本国特色 各国特色 模式多样化
  • 简介:3月27日,中国中医科学院中医药发展讲坛第隆重举行,文化部副部长兼非物质文化遗产保护工作部际联席会议秘书长周和平以“继承和弘扬中医药文化、保护非物质文化遗产”为主题进行主题演讲,并回答了与会者的问题。

  • 标签: 中医药发展 科学院 中国 保护工作 文化遗产 中医药文化
  • 简介:为了使变压变频器输出交流电压的波形近似为正弦波,使电动机的输出转矩平稳,从而获得优秀的工作性能,现代通用变压变频器中的逆变器都是由全控型电力电子开关器件构成,采用脉宽调制(PU1seWidthModulation,简称PWM)控制的,只有在全控器件尚未能及的特大容量时才采用晶闸管变频器。

  • 标签: 正弦脉宽调制 变频调速 交流电机 控制 讲座 输出转矩
  • 简介:讲究数量每人每天应该食用500克蔬菜。在膳食结构的金宁塔或宝塔图形中,蔬菜总处于最下一层,数量最多。因为蔬菜含水分多,水分达80%~90%,甚至更高,所以相对单位重量的蔬菜中含营养物质就少,而我们人体所需要的维生素,有好几种主要来自蔬菜,如90%的维生素C、80%的维生素A、60%的叶酸、50%的核黄素都是从蔬菜中获取的,

  • 标签: 蔬菜 维生素C 膳食结构 营养物质 维生素A 核黄素
  • 简介:社会评价是把社会分析和公众参与融入发展项目的设计和实施的一种方法和手段。发展项目的社会评价需要对影响项目并同时受项目影响的社会因素进行系统的调查、分析,并提出减少或避免项目负面社会影响的建议和措施,保证项目顺利实施和项目目标的实现。具体项目社会评价的内容和方法会因目标不同、内容不同、

  • 标签: 投资项目 社会评价 评价范围 价值观念
  • 简介:气象与社会政治具有密切的联系,气象现象被人类政治生活所反映是人类社会发展到一定阶段的产物,是人类为了利用政治力量抗御气象灾害、利用气象资源和保护气象环境的自觉行动。本从气象与国家政治的关系、气象与法律、气象与当代国际政治等诸方面进行了探讨与分析。

  • 标签: 气象现象 国际政治 社会关系 人类社会发展 讲座 专题
  • 简介:作为一名高校领导干部能否做好领导工作,培养一批素质高、懂教学、会管理的高校领导干部,尽快地熟悉并掌握教育工作规律

  • 标签: 提高高校 教育提高 素质有效途径
  • 简介:根据自治区党委关于在高等学校开展“”教育的统一部署,新疆电大“”教育工作于10月20日开始,历时两个月,完成了各个阶段的任务,达到了预期的目的。

  • 标签: 努力提高教学质量 完善制度 巩固讲
  • 简介:风来满眼春──河南省公安机关开展“”专题教育活动巡礼夏吉春1996年6月4日,一个注定要在河南公安史上留下浓墨重彩一笔的重要日子。这天下午,正在河南视察工作的江泽民总书记,冒雨专程来到河南省公安厅机关大院,亲切接见全省公安机关、武警部队处(团)以...

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