简介：Shiningstar的小编们最近非常忙，除了紧锣密鼓地制作着每月的稿件，还策划、举办了一场场和读者美眉们的互动活动，虽然增加了工作量，但能与美眉们一起聊天、做游戏，小编们也觉得格外有意义。这不，今天我们就来给大家做个近期活动的小汇总，一起来看看吧！

简介：

简介：有一个同学，在学校里成绩相当优秀，被老师称为好苗子，并让我们把他当成榜样来学习。可就是这个大家都看好的同学，却在我们上大学期间神秘地消失了。起初我们都以为他去了国外，可是消息传来，却让每个人吃惊，他竟然因为一起诈骗案进了监狱。

简介：【内容摘要】

简介：

简介：摘要:小学生在学习古文的过程中，经常会面临许多复杂的学习问题以及知识点方面的理解问题。为了帮助小学生更加灵活巧妙地理解比较复杂的语文学科知识，认真感悟中华传统文化的无限魅力，教师需要逐步探索全新的教学方式以及教学方法。为了进一步研究小学文言文教学的新对策，进一步培养学生多方面学习能力以及语文学科素养，教师需要针对于小学语文当前的学习情况，进行更加细致的分析与把握教材，优化教学过程，完善小学文言文的具体教学内容，以便激发学生的学习兴趣。立足于《新课标》和新课改的全新教学要求，逐步探索全面化的教学策略以及主文学科教学对策，教师更加需要结合学生当前的学习需要，为学生提供个性化的教学资源，带领学生充分感受文言文教学的重要价值。

简介：“虽然现在生活不错，有保姆照顾，身体也还算硬朗，但不能出远门去玩一玩，心里总不甘心。”今年已经105岁的广西桂林市象山区银锭社区的陈桂生老人最大的心愿就是还能出远门玩一玩。卒淡而安样的晚年生活陈桂生老人生于1907年5月，祖籍湖南，十几岁的时候，他兄弟3人一起到广西桂林谋生，如今，两兄弟都已过世，只剩下他一个人。他有5个，

简介：

简介：摘要：核心素养下，“玩中学，学中玩”是学生数学学习的重要的教学方法，“玩中学，学中玩”既能够增加学生的思考，也能够让学生在兴趣的指引之下完成学习，学生教学，教师要不断的发挥”玩中学，学中玩”对学生的思维能力的开发作用，这是“玩中学，学中玩”的典型特征，也是学生教学过程中应当特别注重的。这就必须要求教师依据学生的好奇的天性来进行，这样才能够确保“玩中学，学中玩”的科学性。

简介：摘要：游戏在幼儿足球教学中的应用，不仅能够让幼儿掌握相关的足球技能，也能够更好地促进幼儿更加积极主动的参与到足球学习当中，感受到足球学习所具有的乐趣，促进幼儿综合素质的提升.为此，在幼儿园足球教学中，要注重采用适当的游戏方式强化幼儿参与到游戏活动的积极主动性，让幼儿融入到足球当中的相关的知识内容。本文重点阐述幼儿园足球游戏活动开展的措施，从而更好的促进幼儿综合素养的提升。

简介：摘要：游戏在幼儿足球教学中的应用，不仅能够让幼儿掌握相关的足球技能，也能够更好地促进幼儿更加积极主动的参与到足球学习当中，感受到足球学习所具有的乐趣，促进幼儿综合素质的提升.为此，在幼儿园足球教学中，要注重采用适当的游戏方式强化幼儿参与到游戏活动的积极主动性，让幼儿融入到足球当中的相关的知识内容。本文重点阐述幼儿园足球游戏活动开展的措施，从而更好的促进幼儿综合素养的提升。

简介：摘要：本文探讨了小学科学教学模式的创新，提出了"在玩中学，在学中玩"的教学理念。首先分析了当前小学科学教学的现状，指出了存在的问题和挑战。随后，提出三种改进教学模式的策略：利用科技激发学生学习兴趣，让学生通过游戏和互动体验科学原理；利用生活中的材料，让学生在实际操作中学习科学知识，增强学习的实用性和趣味性；利用现代技术，鼓励学生创作和展示他们的科学项目，提升学生的创造力和自信心。这些策略旨在提高学生的参与度，使科学学习更加生动和有效。

简介：摘要:幼儿园“玩学场”项目化策略本着“把幼儿园还给孩子，把孩子还给她自己”的办园思想，在“爱与尊重下，让每一个生命绽放精彩”的理念，立足于幼儿的“真问题、真需求、真探究”的慧玩教育内核，获得经验与成长，培养“慧动、慧言、慧爱、慧探、慧创”的完整儿童。“玩学场”项目化策略深度剖析慧玩教育理念，创新园本化实施路径，通过项目案例“你好，帆船”阐述““三环五阶五式”的项目实施过程，同时成立样态研究小组，保障项目的顺利实施，从而促进幼儿的全面发展及教师专业水平的提升。

简介：活动内容:人教版九年义务教育六年制数学第三册62-63页“玩一玩,做一做”。活动过程:师:今天老师与同学们一道来动脑、动手上一节活动课。(电脑演示:学生欢快有趣的活动场面)大家一起来玩一玩,做一做,你们说好不好?(板书:玩一玩,做一做)师:先让我们进行分组活动。电脑演示:(1)把12个同学平均分成3组进行

简介：摘要:游戏是孩子天生的学习方式，孩子会通过游戏去培养自主性和创造性。玩沙游戏是近年来流行的一种游戏方式。教师通过玩沙游戏的引导和讲解，让中班孩子在玩沙活动中交流沟通，体验快乐、享受实践的喜悦，提高了玩沙活动的价值。那么如何在玩沙活动中，提高中班幼儿的教育价值是我们应该思考的问题。

简介：一天，班上有个孩子告诉小伙伴，他的一个亲戚遭遇车祸去世了，一旁的孩子听了之后似乎都很害怕。于是，一连好几天，娃娃家旅戏中出现了车祸、教人、死人的情节。那几天里，我想，孩子们也许是想借游戏消解自己的恐惧感吧，因此也就没有加以制止。

简介：摘要：随着我国幼儿教育在新课程背景下不断的深入改革，现阶段幼儿教育的教学模式已经逐渐被教育行业和教育者们所重视，并且幼儿新课标也明确要求：幼儿园教学应该创新新型的教学模式，比如：运用游戏化教学模式进行教学可以有效的激发幼儿对学习的乐趣，使其可以真切的感受到学习带来的快乐。所以幼儿教师在教学中可以利用游戏化教学模式吸引幼儿的学习注意力，促使幼儿能够准确地获取各科教学知识。因此本文将从游戏化教学对幼儿园课程的意义以及策略途径等两方面对幼儿园课程游戏化进行深入的研究和思考，促使幼儿园课程游戏化教学可以得到全面的推进。

简介：【内容摘要】

简介：摘要：在当代教育的发展过程中，幼儿教育在社会生活中所受到的关注越来越高，为了在幼儿教育中更好的促进幼儿的全面发展，笔者在本篇文章中主要针对情景游戏在幼儿体能活动训练中的一些应用做了浅入分析，并对于如何更好的进行体能活动中的情景游戏，给出了一些意见和建议。

简介：