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  • 简介:在高变化性语音训练实验框架下对学习者西班牙语塞音混淆进行声学分析,结果显示,学习者对西语塞音的混淆与其爆破能量变化速率显著相关。发声特征作为音位区别特征在普通话中的缺失是造成混淆的主要原因。外语语音训练效果的最大化有赖于对学习者进行音位区别特征的明确指导。

  • 标签: 塞音混淆 知觉学习 语音感知 声学特征 语音训练
  • 简介:介绍天津市图书馆音乐图书馆声学设计的主要内容,包括视听室、听音室、卡座听音室以及音乐教室四部分;通过调整各个房间的尺寸比例,房间内部的吸声和声扩散设计,以及对墙体、楼板、门窗等进行必要的隔声设计,使各个房间达到比较理想的音质效果。

  • 标签: 音乐图书馆 吸声 声扩散 隔声设计 音质效果
  • 简介:摘要近年来,我国的铁路工程建设越来越多。在现阶段的铁路中,轨边声学诊断系统以现代声学诊断技术为核心,集智能化、网络化和信息化于一身,技术上无疑具有世界先进水平,与我国铁路跨越式发展安全技术装备的方向相一致。该装置针对运行中的货车轴承,在复杂的环境条件和不同的列车运行工况下,能够及早发现轴承的早期故障,避免或减少燃轴、切轴和脱轨事故,保障列车行车安全,具有较高的实用价值。

  • 标签: TDAS 轴承 轨边 声学诊断
  • 简介:摘要瓷支柱绝缘子对带电部件起绝缘和支持的作用,是发电厂和变电站的重要组成设备,一旦发生事故会对电网造成严重的影响。本文主要研究了一种安全和易操作的基于共振声学的瓷支柱绝缘子带电检测技术。通过SolidWorks建立典型瓷支柱绝缘子的模型并将其导入ANSYS进行模态和功率谱分析,研究了瓷支柱绝缘子有无缺陷及缺陷所在位置与其共振频率之间的关系。结果表明,通过反馈信号某些振动频率的特征可以很好的判断支柱绝缘子有无缺陷和缺陷位置。

  • 标签: 共振 ANSYS 带电检测 模态 功率谱分析
  • 简介:摘要瓷支柱绝缘子常常由于机械强度的影响而发生断裂导致工程事故的发生,但是传统的瓷支柱检测方法需要停电作业,且在检测的过程中需要检测人员爬上高地进行瓷支柱的检测,因此危险度高,且工作效率较低。本文将介绍基于振动声学原理的瓷支柱的绝缘子检测技术,该技术通过利用瓷支柱绝缘子的固有频率值来对瓷支柱的机械损伤进行判断,并查找其是否存在缺陷问题。这种检测方法不单单可以带电作业,在检测流程上更加便捷。

  • 标签: 振动声学原理 瓷支柱绝缘子 检测技术
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  • 简介:摘要:本项目位于重庆市沙坪坝区西永片区,建筑声学设计的任务是:提供合理的隔声、室内声学、设备噪声控制解决方案,避免室内、外及不同区域噪声相互影响;控制室内混响及背景噪声,保证空间内人员语言交流的基本清晰度要求;对建筑配套机电设备、设施的噪声与振动控制,避免其对娱雪乐园空间及其配套办公用房的噪声、振动影响。以先进可靠的技术、较少的投资为本项目建筑内、外创造良好的声学环境。本项目功能复杂、空间大、特殊用房较多、设计难度高,很多方面设计超现行规范,须进行专项研究。

  • 标签: 建筑声学 噪声控制 设计研究
  • 简介:目的探讨采用声学定量(AQ)技术观察充血性心力衰竭患者左心室功能的改变.方法对34例充血性心力衰竭患者(NYHA心功能Ⅲ~Ⅳ级),采用AQ技术测量左心室舒张末容积(EDV)、收缩末容积(ESV)、射血分数(EF)、峰值排空率(PER)、峰值快速充盈率(PRFR)、峰值心房充盈率(PAFR)及峰值快速充盈率与峰值心房充盈率之比(PRFR/PAFR),并与24例正常人的上述各参数测值进行对比分析.结果心衰组与正常组相比左心室EDV、ESV、PAFR及PRFR有不同程度的增大(P<0.01或P<0.05),EF和PER有不同程度的减低(P<0.01或P<0.05),而PRFR/PAFR差异无统计学意义.结论AQ技术有助于评价充血性心力衰竭患者的左心室收缩及舒张功能,对于晚期心衰患者左心室舒张功能的评价有一定局限性.

  • 标签: 超声心动描记术 充血性心力衰竭 左心室功能 声学定量 充血性心力衰竭患者 声学定量技术评价
  • 简介:随着我国教育体制改革向纵深发展,学科间交叉、融合引起学界越来越多的关注,文章以基本乐理与视唱练耳、和声学两门学科的教学融合为研究对象,运用定性分析的方法,探索了基本乐理与上述两门学科融合的契合点,具体论述了学科间融合会使教学活动收到事半功倍的效果。

  • 标签: 基本乐理 视唱练耳 和声学 学科融合
  • 简介:摘要本文在声学定位系统技术基础上,对该设备的设计方式进行分析,使士兵在战争中受狙击手的威胁得以降低,提高打击狙击手的准确度,降低士兵伤亡率,通过采用新型信息技术与自动定位设备,根据狙击步枪激发时产生的声波,对狙击手的位置进行定位,并对测试结果加以阐述。

  • 标签: 狙击手 声学定位设备 仿真分析
  • 简介:介绍长沙梅溪湖国际文化艺术中心大剧院的工程概述、大居J院建筑概况、大剧院的主要功能和建声设计技术指标、观众厅的体型分析及调整建议、观众厅表面装修用材的声学设计要求、凹槽造型的GRG吸声性能检测、非常规座椅的吸声性能检测、大剧院前厅的声环境优化以及竣工后的建声测试结果和评价。

  • 标签: 混响时间RT 早期衰变时间EDT 明晰度C80 清晰度D50 空间感(1-IACCF3) 声场力度G
  • 简介:摘要:在电力设备中,声信号所包含的振动和放电信息较为丰富,同时也是了解设备运行情况的重要指标,在这一背景下进行变电站全站设备故障声学成像检测系统的开发所发挥的作用较为突出,因此工作人员要根据实际工作需求,科学的完善现有的系统开发模式,合理的应对在全站设备故障检测中存在的各项问题,使故障检测能够变得更加科学,促进设备的稳定运行。

  • 标签: 变电站 全电设备 故障声学成像检测系统 开发方案
  • 简介:摘要:智能音箱声学注塑嵌件是构成智能音箱外观和声学性能的重要组成部分,对于保证音箱声音品质和外观设计的完美呈现具有至关重要的作用。声学注塑嵌件的制造过程需要在保证质量的前提下提高生产效率,以满足市场对智能音箱产品的不断增长的需求。智能音箱声学注塑嵌件上料及取件治具旨在改进智能音箱声学注塑嵌件的制造过程,特别关注于上料和取件阶段的效率和精准度,通过综合现有技术和工艺,设计了专用的上料和取件治具,以提高声学注塑嵌件制造过程的自动化程度和精准度。

  • 标签: 智能音箱 声学注塑嵌件上料 取件治具 研究
  • 简介:【摘要】目的:探讨超声声学造影在肝脏疾病诊断中的临床应用价值。方法:以2020年6月到2021年6月到我院收治的50例疑似肝脏肿瘤患者为研究对象,经病理检查有30例确诊为肝脏肿瘤患者,分别采用常规超声以及超声声学造影对患者进行诊断,对比不同诊断结果的灵敏度、准确率以及特异度。结果:观察组在声学造影诊断下的灵敏度、特异度、准确性显著高于对照组的常规超声诊断,差异有统计学意义(P

  • 标签: 超声声学造影 肝脏疾病 肝脏肿瘤 诊断 灵敏度 准确率 特异度
  • 简介:[摘要] 目的 探讨女性教师声带息肉患者支撑喉镜下显微手术前后嗓音声学参数的变化及其在手术疗效评估中的应用。方法 采用XION声学分析软件对31例女性教师声带息肉患者和29例女性非教师声带息肉患者进行嗓音声学分析,并以同期30例嗓音正常健康女性作为对照组。选取基频(F0)、声压级(SPL)、基频微扰(Jitter)、振幅微扰(Shimmer)、噪谐比(NHR)、声门噪音能量(NNE)、嗓音障碍指数(DSI)多个参数,对测得的参数进行定量评估以判断患者术后嗓音恢复情况。结果 ①31例教师声带息肉患者及29例非教师声带息肉术前1天基频微扰、振幅微扰、噪谐比、声门噪音能量高于正常对照组,嗓音障碍指数低于正常对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);②术后1周教师组及非教师组声带息肉患者嗓音声学参数值对比无统计学意义(P>0.05),2组与正常对照组相比有统计学意义(P<0.05);③术后2周非教师组声带息肉患者嗓音声学参数值与正常组对比无统计学意义(P>0.05),教师组基频、基频微扰、声压级无统计学意义(P>0.05),振幅微扰、噪谐比、声门噪音能量及嗓音障碍指数有统计学意义(P<0.05);④术后1月教师组、非教师组及正常对照组相比,各项声学参数指标差异均无统计学意义(P>0.05),嗓音基本恢复正常。结论 教师声带息肉患者与非教师声带息肉患者实施显微支撑喉镜手术后各阶段嗓音恢复程度不同,可选用基频、声压级、声门噪音能量、基频微扰、振幅微扰、噪谐比、嗓音障碍指数等嗓音声学参数作为敏感指标,动态评估教师声带息肉患者手术疗效及嗓音功能恢复情况,其中基频微扰、振幅微扰、噪谐比、声门噪音能量、嗓音障碍指数具有较大意义和价值。

  • 标签: [] 教师 声带 息肉 显微手术 声学分析
  • 简介:「摘要」目的:探讨右心声学造影及激发试验对卵圆孔未闭的诊断应用。方法:在我院2017年10月-2020年9月诊断为成人卵圆孔未闭引起的偏头痛的50例患者,对其右心声学造影及充分的激发实验的成像进行回顾性分析。结果:右心声学造影诊断PFO(卵圆孔未闭)可见ASC通过房间隔卵圆孔,也可用右心房被ASC充填后3-6个心动周期内左心房出现ASC作为替代指标,后者适用于分流处显示欠清晰或分流处位于非当前切面的情况,及激发实验表现为第二期二尖瓣流速即E峰流速下降20cm/s,第三期房间隔左移,表明右心房压力超过左心房压力。结论:右心声学造影及充分的激发试验是诊断心内分流的金标准成像方式,其操作简易、安全性高,可通过标准的操作与全面的分析策略,以最少的操作获得准确的诊断,对PEO在临床诊断与治疗中发挥不可或缺的价值和作用。

  • 标签: 「」右心声学造影    卵圆孔未闭    激发试验