简介:摘要实践教学形式是循序渐进、互相补充的,从技能初步形成、技能操作实训到技能强化等分层次、分阶段逐步地开展进行,将知识技能与工作岗位结合起来,重视对学生实操能力、协作能力和创新能力的培养。其目的是为社会各岗位培养并输送技术应用型人才。
简介:摘要:我国汽车保险的经营虽呈现快速成长的趋势,然而若从每辆车平均一年所支付的汽车商业保险金额(扣除交强险)来看,却有缓步衰退的迹象,这也意味着消费者对于汽车商业保险商品是有着需求下降的倾向。签于此,本文将消费者区分为“风险趋避型”和“自我保护型”,希望从消费者视角,来探讨消费者对汽车商业保险的购买意愿及购买决策行为。将对实证结果加以归纳,并就此结果提出综合性建议。以便为汽车保险行业未来拓展汽车商业保险市场提供借鉴。
简介:文章介绍了江苏大学医疗保险专业“T型”人才培养的模式和基本思路,阐述了人才培养目标和素质要求及人才培养过程和方案的组织实施,总结了“T型”人才培养模式的特点。
简介:摘要:产教融合是新时代高职教育的必经途径和重要使命。随着我国创新驱动发展战略的深入推进,高职院校的产教融合也进入了深化发展阶段,目的是通过加快高职教育发展方式的转变不但增强高职院校服务经济社会发展的能力。在产教融合视阈下,对高职院校目前开展“现代学徒制”模式培养人才的保险专业在实施过程中存在的问题从六个方面进行梳理,并相应地提出路径选择。
简介:规范国际出口信用保险人的《伯尔尼联盟总协定》,是发达国家协商的结果。该《协定》总结了出口信用保险的国际先进性经验,虽属于软法,但是其强制性规定仍具有约束力。中国出口信用保险有限公司属于政策性保险公司,其官办、垄断与立法空白的现状,导致中国出口信用保险业务的监管处于无法可依的状态。这既不利于实现中国出口与海外投资的政策目标,也不利于防范国有资产流失。文章阐述了中国出口信用保险制度存在公司治理结构违法、国家指令性承保任务背离了保险的基本原理、承保信息不透明、保单条款存在诸多霸王条款等问题,并结合《伯尔尼联盟总协定》的制度框架与发达国家经验,提出了完善中国出口信用保险法律制度的对策。