简介：通过对现代体育文化的发展特点及国内外现代体育文化研究现状的分析,结合国外现代体育文化发展的经验,积极研究探索构建现代体育文化模式的发展策略,提出要充分认识体育文化的价值,科学构建现代体育文化发展的格局,完善体育文化服务体系的建设,不断创新体育文化理念以实现整个经济社会的共同发展.

简介：现代学徒制是通过学校与企业的深度合作、教师与师傅的联合传授,对学生以技术技能培养为主的现代人才培养模式。现代学徒制在实施过程中理念上仍存在误区,缺乏相应的法律法规,教学评价体制仍不健全。高职院校应对存在的问题进行分析并提出相应的解决方案,使现代学徒制在高职教育中得以有效实施。

简介：现代信息技术在小学“品德与社会”课程中的巧用，能够激活小学品德课堂教学。在直观、动态的课堂呈现中，对小学生“晓之以理”“动之以情”“导之以行”，实现德育“明理—激情—导行”连贯渗透，从而促进小学生德育“知行合一”。

简介：近年来,教育信息化的投入力度可谓是越来越大。很多学校的教育技术装备早已不仅仅局限于三机一幕了。在多方的共同努力下,学校的现代教育技术装备的更新速度也出现了大提速：从闭路电视、背投电视、液晶电视到电子白板,再到一体机甚至是平板电脑。面对如此高速的更新换代,不少老师显得比较茫然——经常是一种设备还没有熟悉,却已经面临淘汰,不得已又得接触新的。如此折腾,

简介：

简介：朗读对于现代诗歌教学的具有重要意义,但现实中没有有几个学生能朗读好诗歌，没有几个教师能优美而顺畅地朗读一首诗歌。针对这些尴尬的现状，笔者认为在初中语文课堂朗读教学中应当采用相应的策略，才能使学生对这一语文基本技能有扎实的掌握在教学过程中重新强调朗读的重要地位；师生共同发掘朗读的乐趣，点燃激情；结合朗读教学活动实际，开拓多媒体教学模式等。

简介：在建构主义理论指导下，信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境，使学生的主体地位得以真正确立，使自主学习、探究学习、协作学习得以真正实现，极大地激发了学生的学习动机，培养了创新精神和实践能力，深刻地内化了学生的语文素养，优化了语文课堂教学，能够有效提高学生的各种能力：它可以提高学生的创造创新能力，提高学生的口语表达能力，提高学生的观察和写作能力，提高学生的学习能力。

简介：樊粹庭先生的悲剧创作不仅延续了中国古典悲剧的传统,从小人物身上寻找悲剧根源,揭露社会黑暗,针砭时弊,并大胆将西方悲剧理念运用到编创的戏码中,打破了明传奇中＂大团圆＂的结局模式,顺从人物性格采用一悲到底的形式。其经典悲剧贴近时代,悲而不凄,在特殊的历史时期起到鼓舞民众的作用。

简介：近年来,江苏省淮安市金湖县致力于'最美教育'办学追求,健全现代教育体系,着力改善办学条件,着力增强教育活力,着力提升育人质量,着力优化队伍管理,着力提高满意程度,不断提升教育现代化建设水平。

简介：摘要伴随着时代发展和社会进步，素质教育也在纵深化发展，现代信息技术已经成为优化教学的重要方式，对现代信息技术和课堂教学有效整合的研究具有重大理论意义和现实意义，其在优化传统教学和提高学生学习效果显著，作为一名数学教师，作者深有体会，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行教学成果，特作以下深层次研究，以期为现代信息技术和数学课堂教学有效整合进献微薄之力。

简介：雷平阳的故乡情结是一种审美的救赎，故乡既指物质层面的故乡又指精神层面的故乡，精神层面上的故乡具有审美上的固定性和持久性。昭通给了昭通诗人、作家群一个文化身份，作为知识分子的雷平阳有着曾担当道义和社会良心的启蒙知识分子的影子，有着中国传统“士”的影子。雷平阳是一位善于反思和有底线的诗人，他站在审美现代性的立场力图对社会现代化进行反思、补救与纠偏。

简介：在新课程改革背景下,信息技术与语文学科教学的有效整合在构建语文高效课堂中发挥着越来越重要的作用。这种新型的教育方式不但可以促进学生主动学习,还能够激发学生学习的热情和兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,有利于推进新课程理念的落实。因此,小学语文课堂教学中教师要灵活运用现代信息技术,以构建高效的语文课堂。

简介：1．每篇作品由一篇现代文和一组阅读训练题、参考答案组成，题目统一为“《××》阅读”。2．文章必须选自课外，为文质兼美的时文，勿选中考用过或同类教辅资料上的文章，选文请注明出处、作者、发表时间。

简介：本期大学公开课景鸿学长与大家分享的是——数字货币如何改变我们日常交易的习惯。当微信、支付宝等软件的货币交易功能，已逐渐取代银行和纸币在我们生活中所扮演的角色时，我们不该忘记数字货币的代表——比特币。当我们的买卖和支付方式改变时会发生什么？也许我们连银行或货币兑换机构都不需要了。数字货币研究者勒哈·纳如拉为我们展现了一个全新视角下的未来货币世界。本次公开课对大学立志学习金融类、经济类、工商管理类等专业的考生，以及数学、统计学、计算机科学类等专业的考生有一定的学科及专业指导意义。

简介：对语法研究而言，汉语动词及物性问题研究既是一个热点也是一个难点。在划分及物动词和不及物动词的可能性、必要性，划分标准以及下位分类等方面还存在不少问题。针对这些问题，基于“及物性是动词的一种根本属性，及物性虽然与动词的价有联系，但是二者之间绝不能画等号”这一认识，可以根据有无及物性将现代汉语动词重新分为四类：及物动词、作格动词、不及物动词和假及物动词，其中及物动词和不及物动词之间关系属于不及物动词包含及物动词模式。

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简介：摘要随着科学技术的不断发展和进步，科学技术无时无刻不在影响着人们的生活，现代人基本是人手一部智能手机，由于科技的飞速发展通讯产品的价格也比较亲民，普通民众都能够接受，智能手机为人们生活带来便利的同时，也可以将多种功能运用到小学的教育工作当中；做为小学教师应适应新兴通讯科技在小学教育当中的应用。

简介：本文在阐述认知科学强调主体对客体的理解、组织、消化、反应等过程的基础上,试图探析认知视角对现代舞这一艺术形式提供的新的解读.本文发现,一个舞蹈所蕴含的意义及其展现方式、包括受众的解读过程都可以置于认知过程的描述与解释的框架中,因此认知视角可以架起现代舞本身和意义表征及解读之间某种具有逻辑性和可证性的桥梁.以此为基础,本文认为认知视角是对现代舞进行深入研究的可行途径.

简介：摘要信息技术与数学学科的整合，即把信息技术发展的成果应用到数学教学的实践之中，使信息技术成为与数学新课程内容和课程实施高度和谐的有机部分，对提高学生的信息获取、信息分析、信息加工、信息交流和创新能力，培养协作意识，促进学生以新的思维方式发现问题、分析问题、解决问题，及培养学生的创新精神、发展他们的探索和实践能力，都会产生很大的促进作用，从而有效地提高教学效率。

简介：以移位的拷贝理论解释现代汉语寄生语缺的生成机制。在最简方案中,移位是拷贝、合并、形成语链和缩小语链的互动产出的结果,这统一解释了有些语迹为什么必须在语音成分中删除以满足线性化的句法要求、语迹为什么要循环移位和邻接原则、表层结构、反成分统制和A’移位等寄生语缺的主要性质。