简介：武汉，黄鹤故里，白云之乡。长江携着中国第一大河的雄姿浩荡西来，汉水带着秦岭太白的神韵相约而至，长江、汉水交汇，形成了汉口、汉阳、武昌三镇鼎立的格局。湖泊星罗棋布，武汉因此有着“百湖之城”的美誉；九省通衢，高铁开通武汉将成为中国四小时经济圈中心；两江交汇，这种融汇与博大，折射出教育的多元与开放。

简介：摘要思想品德课不同于其他学科，它的主要任务是引导学生逐步形成正确的人生观、价值观、道德观、世界观，能够运用正确的思想观点对某种行为或社会现象进行评判，明辨是非，使其成为建设中国特色社会主义的有用之才。因此，作为一名从事思想品德教学工作的教师，我们必须牢记教育宗旨，践行好义务，用心上好每一节思想品德课。

简介：临海小学创建干1995年1月．地处临海市政治、经济、文化、教育中心，是一所高标准、现代化的国家级绿色学校。目前校区总占地66000平方米，建筑面积28000平方米．绿化面积16000平方米。现有学生4221人，教师187人，

简介：

简介：摘要对于如何促进青年教师成长的问题，目前“师徒”模式是解决这一难题的最佳方案。针对“80”后青年教师独有的特点，以教学实践为基点，文章从心理、如何激励、教学行为和反思四个方面阐述了应对策略。

简介：＂作文档案＂是学生习作的一个过程,这个过程带有学生一定的写作认识,带有学生一定的写作目的,带有学生一定的写作努力目标。通过建立学生＂作文档案＂,真正可以收到柳暗花明的作文教学效果和境界。

简介：【设计理念】一开始，提到“以学定教”“学教相长”，我感到很困惑。什么是“以学定教”“学教相长”？它们的真正含义是什么？通过参加2013年江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动之前的痛苦“磨课”过程，我有了很深的体会。

简介：高职院校学科带头人的培育有利于高职院校学科建设的发展，并且能够促进学科团队的建设，因此，应该深入地研究学科带头人的成长规律，并且构建出有效的学科带头人培育机制。首先，讨论了学科带头人的基本内涵；其次，剖析了高职院校专业带头人建设的必要性；然后，探讨了高职院校学科带头人的成长规律；最后，提出了高职院校学科带头人的培育机制。

简介：“仪式是什么？”小王子问道。“这也是一种早已被人忘却了的事。”狐狸说，“它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。比如说，我的那些猎人就有一种仪式。他们每星期四都和村子里的姑娘们跳舞。于是，星期四就是一个美好的日子!我可以一直散步到葡萄园去。如果猎人们什么时候都跳舞，天天又全都一样，那么我也就没有假日了。”

简介：摘要只有不断经受困难和挫折锻炼的人，才能具有坚强的意志和强大的生存能力。挫折是客观存在的，我们不可能一辈子替孩子遮风挡雨，让孩子生活在温室里。

简介：在记住他的形貌之前，大家先记住的是他的名字。在一群人中，一听到他自我介绍“杜甫”二字，大家都纷纷一惊，然后又畅快一笑，诗圣之名，千载流传，自然是家喻户晓。习惯了人们惊讶的表情，他依旧面带微笑，温文尔雅，一脸谦和地说，“对，就是那个杜甫”，亦不做多余的解释——重名而已。年届而立的杜甫，是广元市利州区北街小学（以下简称“北小”）的一名数学老师。数学老师的身份，似乎与大家“望名生义”产生的“诗意盎然”的猜测大相径庭。同一个名字，两种不同的人生，一个恣意在万古传世的灵动诗歌之中，一个耕耘在教学的理性演绎之间。一个以其文名而广为人知，而另一个却隐于闹世的一方静土，执教三尺讲台，渴望做课堂交响的指挥，成为孩子心灵的捕手。

简介：女性是社会各项事业发展进步的重要力量，加强对少数民族女性人才的培养是社会各界义不容辞的共同责任。目前，广西少数民族女性高层次人才的成长过程、培养机制仍存在诸多问题，而少数民族女性高层次人才工作是一项长期的复杂的系统工程。因此，必须依靠长远的发展规划、循序渐进地推进，依靠社会各界的共同努力、携手合作，才能让少数民族女性实现“成才梦”，成为真正的“金凤凰”。

简介：摘要校园物质文化是校园文化的物质基础和外在表现形式，校园物质文化建设对中职学生成才起着重要作用，构建良好的校园物质文化建设，会促进中职学生的健康成长。

简介：摘要小学课的最终目的是发展儿童的创新能力，教给孩子科学研究的方法，养成科学思维的习惯，树立正确的、科学的人生观、价值观，培育健全的人格，今后有实力去应对社会的各种挑战。

简介：用自己的课堂启动力、推进力、探究力、感染力讲清一些重要的数学概念、方法、思想的本质，是对青年教师的一个挑战，也是每个青年教师应该努力的方向．

简介：深圳市龙华新区大水坑小学创办于1976年。学校占地1．8万平方米，现有教学班21个，教师55名，学生1000人。近年来，学校秉持“阳光、绿色、个性”的阳光教育办学理念，坚持德育为先，践行“以文化引领成长，用爱心温暖童心”的阳光德育理念，全力打造阳光德育特色。

简介：教师的个人成长和专业学习经验，是教师专业知识结构中重要的教学资产。教师专业成长经验，包含课堂上教师与学生互动的经验，学生本身的学习经验，以及教师本身的学习成长经验。在整个教学实际经验当中，教师本身的经验，无形中形成个人教学理念的重要根基。探讨英语教师的跨文化专业学习经验的再诠释，借由英语教师异国求学经验的深入反思，再次赋予主动思考的能力，探索经验背后更深的意义。

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简介：南京军区于“六一”儿童节期间举办了“童心向党、快乐成长”幼儿主题画展活动。来茸南京军区五省一市的幼儿园遴选出260幅幼儿美术作品参赛，参赛作品主题情节突出，富有想象力和创造力，充满了稚趣和童真。

简介：好品格关键词：社会责任感。是个人必备的、崇高的道德情感。个人不可能脱离社会、环境存在，因此个人是无法仅为自己欲望而生活的。人们做的每件事都能影响到周围的人、环境、国家，甚至世界。