简介:摘要“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强。”团结出力量,团结出凝聚力,团结出战斗力。如何有效地管理集体,如何提高团队执行力,如何培养员工的敬业精神,让他们树立主人翁意识,让单位的业绩实现培增,这是每个管理者面对的挑战。
简介:摘要集体备课有许多值得大力推广的地方,但在具体运用中也有一些问题需要引起重视,在不断完善中尤其要处理好个人钻研与集体讨论、备课与试讲、骨干领路与培养新手、备课与反思改进、团队发展与个性特色五个关系。
简介:摘要老师在讲课之前都要对要讲的课进行精心的准备,也就是备课,备课效果的好坏,直接影响到教学质量的高低,反映出老师教学水平的高低。备课的方式有很多种,本文主要讲的是集体备课方法,集体备课顾名思义就是同学科老师在一起备课,有利于发挥教师群体的智慧,让老师之间取长补短,资源共享,不断提升备课的效率与质量。
简介:摘要在新课程背景下,随着教师角色和学生学习方式的转变,备课的性质、功能、方法已经发生了很大的变化。集体备课是以教研组为单位,组织教师开展集体研读课标和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、反馈教学实践信息等系列活动。要提高集体备课的有效性,我们必须明确集体备课的重心、规范集体备课的程序、完善集体备课的制度,以此来提高备课质量,从而促进课堂教学的发展。