简介：《透镜》是初中物理教材人教版八年级上册第五章《透镜及应用》的第1节内容,本节是在学习了光的折射之后编排的.通过本节课的学习,既可以对光的折射的知识进一步巩固深化,又可以为后面学习《生活中的透镜》《凸透镜成像的规律》《眼睛和眼镜》《显微镜和望远镜》打下基础,起到承上启下的作用,是本章的中心内容.本节课我采用先学后教、探究实验、交流展示、难点释疑、延伸拓展几个环节入手进行教学,让学生从透镜的外观及其对光线的作用两方面认识凸透镜和凹透镜的区别,使学生意识到把握事物的本质的重要性、学以致用的重大意义.以下是本节课的教学实践过程.

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简介：〔摘要〕探究式学习是指根据思想品德课教材的重点和难点，结合现实社会生活中的实际情况，来选择和确定探究的主题，在课堂教学中创设一种探究的情境，让学生自主、合作地发现问题、分析问题、解决问题，从而培养学生搜集和处理信息的能力、表达和交流的能力，特别是培养他们的创新精神和实践能力，促进学生全面和谐的发展。

简介：理性语文教学具有客观性、逻辑性和批判性等特点。开展理性语文教学,要明确高层次思维发展的教学目标,引导学生深度阅读;要整合意义连接的阅读材料,引导学生自我构建;要创设开放的＂全语文＂情境,引导学生个性体验;要尝试以评为中心的读学活动,促进学生反思表达。

简介：〔摘要〕如何提升额课堂教学效率，一直是我国教育事业当中所研究的重要课题。为了达到这一教育目标，所有教师都在为此努力与奋斗。笔者结合实践教学经验，在本文中对如何提升初中语文课堂教学效率进行探讨，希望能够为初中语文课堂教学水平提供帮助。

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简介：〔摘要〕体育课程是初中教学阶段的重要内容，为了能够提升初中体育课程教学效果，体育教师应当要做好对当前初中体育课堂教学行为的优化。

简介：〔摘要〕初中历史课是一门重要的历史、人文、思想诸方面结合教育的重要课程。

简介：〕创新教育是素质教育的灵魂，在教学中培养学生强烈的创新意识、创新精神、创新能力，刻不容缓。本文从以下几个方面阐述了历史教学中学生创新教育的培养①充分利用学生的非智力因素，激发学生的创新精神。②教师应鼓励学生敢想、敢标新立异，引导学生进行创造性学习。

简介：〔摘要〕随着时代的发展和新课程改革的需要，学校和老师也必须紧跟时代发展的步伐增强小学语文课堂教学的有效性。本文将会对如何进行小学语文课堂有效教学提出一些自己的建议，希望能够得到广大教育工作者的借鉴和参考。

简介：〔摘要〕高中英语教学要依据《英语新课程标准》的要求培养好学生的阅读能力是学习好英语的一个重要方面，也是中学阶段打好英语基础的重要教学目的。因此，开展好高中英语教学，我们要十分重视英语的阅读教学，十分讲究英语阅读教学的策略。讲究英语阅读能力提高的策略其一是找出影响英语阅读方面的因素；其二是讲究英语阅读的技巧，提高学生英语阅读的能力。

简介：〔摘要〕文章结合笔者实践教学中，先分析了在初中数学教学中培养学生自主学习能力的重要性，之后从两方面探讨了培养学生自主学习能力的方法，希望对初中数学教学工作的顺利开展有所帮助。

简介：〔摘要〕中学写作教学是语文教学的一个难点，学生面对作文题，总是皱着眉头，愁在心头，总觉得无处下手，无话可说。每次作文之后，学生们仿佛经历了一次“炼狱”。而教师平时课内课外花费的时间精力并不少，这种高投入，低效率的作文教学是当前存在的较普遍问题。实践告诉我们，个性化的文章离不开创造思维，而创造思维正来源于学生的发现，只有引导学生从想象中发现，突破思维定势，才能打破学生习作模式化的现状。

简介：〕数学是一种语言，而且是一种高度概括、简洁精要，甚至有时是精心设计的语言。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来，将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性，阅读能力也常常是解决数学问题的必要前提。

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简介：〔摘要〕在新课标的背景下，小学数学教学正在积极地转变教学思路和教学方法，以保证教学的高效性。本文通过对当前小学数学有效教学中存在的问题进行了简要的探讨，并提出了相应的解决策略，旨在确保小学数学教学策略不断改进与完善，从而有效促进学生的全面发展。

简介：〔摘要〕作文教学是最让学生害怕也是最让老师头痛的。老师花费了大量的时间从低年级教学生写作文，又认真、仔细地批阅作文，最后能写好文章的学生还是屈指可数。生活如源泉，文章如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。