简介：

简介：本文通过对四阶段教学法、MCLA、PBL等教学方法进行分析，联系高等职业教育软件专业课堂教学的目标和现状，提出象限型教学法。在课堂教学上，藉此弥补单一教学法在培养软件专业学生编码能力上的不足。

简介：

简介：语文是小学教学中的重要内容,通过语文教学能够强化学生对于语言的应用能力,了解我国深厚的历史文化,帮助学生养成良好的人生观和价值观,对于学生的成长有着不可忽视的影响力。本文就是对在小学语文教学中实现高效课堂的途径进行深入分析,希望对相关人员有所启示。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：计算能力是小学数学教学贯穿始终的目标和要求。无论是数字与未知数，空间几何与平面图形，还是数据统计与概率估计，计算都是不可取代的必要环节，所以计算在小学阶段所占比重很大。同时，计算教学也是学生学习小学数学的重要基础。学生在这一时期牢固打好计算基础，对今后的学习也有很大帮助。但是课堂中计算知识的教学总是让学生感到枯燥无味，特别是低年级的小学生，如果教师只是一味地说教，学生很难长时间把注意力集中到课堂中汲取知识。所以思考增加课堂中计算教学的趣味性，是文中的主要探讨内容。笔者从几个主要方面进行论述，以供参考。

简介：

简介：随着我国科技的不断进步，信息技术渗透进人们的生活，教育事业的变革，对教师的教学能力提出了更高的要求。新的教育模式要求转变学生的角色，提高学生上课的参与度，培养学生的学习兴趣，小学的教育注重学生学习方式的培养，传统的教学模式需要融合新的教学理念，这要求课堂设计需要进一步的完善，运用现代的信息技术辅助教学，培养学生的学习思维能力，本文主要分析了翻转课堂的特点及意义，阐述了小学信息技术翻转课堂教学模式的设计。

简介：