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  • 简介:企业尤其是国有大中型企业,他们是社会的一个细胞,是构成社会的重要组成部分。增强企业思想政治工作是国企改革的一个着力点,论述了增强企业思想政治工作实效的基本思路:一要靠形象感召人,二要靠制度激励人,三要靠公平说服人,四要靠典型带动人,五要要靠创新感染人,六要靠真心温暖人。

  • 标签: 企业 思想政治工作 增强 实效 方法
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  • 作者: 吕锋
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2008年第12期
  • 机构:【摘要】自主性学习中学习不是老师规定的任务,也不需要老师的监视,而是学生自己参与制定学习目标和学习进度,对自己进行激励和监控,在学习中有情感的投入,学习高效。自主性学习的前提是学生必须对学习内容有浓厚的兴趣,感到好奇,感到充满挑战性。当然,难度太高的任务也是不行的。还有很快能得到反馈、看到成果的活动也能促使学生自主学习。精美的图片、妙趣横生的顺口溜、新奇的内容,都能帮助老师创设良好的情境,吸引学生投入到自主性学习中去。在教学中,教师应该针对不同的学习方式的特点,精心设计教学环节,侧重某一种或几种交替进行。
  • 简介:“三生教育”是指关于“热爱生命、学会生存、优质生活”的教育。在“三生教育”过程中必须整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量,家庭教育显得尤其重要,家长的榜样示范更是起着决定性的作用。因此幼儿园必须做好对家庭“三生教育”的指导工作,必须让家长认识“三生”、实践“三生”、以身作则地示范好“三生”。通过家长的榜样示范,真正把热爱生命、学会生存、优质生活的真谛传递给孩子,让每个孩子能够直观地认识“三生”,逐渐地感悟“三生”,最后真正体现出热爱生命、适应生存、优质生活。

  • 标签: “三生教育” 家庭教育 幼儿园 实效性 热爱生命 榜样示范
  • 简介:数学这门学科具有很强的逻辑和抽象,对于很多学生来说难度较大,但是由于影响较大,因此能否学好数学十分重要。新课改中明确提出要注意培养学生的思维能力,对于数学教学来说也是如此,计算教学可以说是提升学生思维能力的有效途径。本文对此做了深入研究,结合实际情况提出了几点计算教学中培养学生思维能力的有效策略。

  • 标签: 小学数学 计算教学 思维能力
  • 简介:幼儿的想象是丰富的,但是他们用画笔表达出来的画面往往与自己的想象有很大的差别。在美术教学中,我们该如何支持幼儿的创造表达,让他们的想象最完全地现于笔下呢?我们做了几点尝试。

  • 标签: 想象 幼儿 孩子 美术教学
  • 简介:节约创造价值,低碳支持环保。在地球日渐变暖的时态下,各种资源的巨大耗费,人们渐渐意识到节约和利用的价值。在幼儿教育领域,为了支持孩子的学习,我们总是竭尽全力提供丰富多彩的教具材料,让孩子在学习中与材料互动,建构学习经验,但却很少考虑耗材与用料,没有详细计算教具的成本价值,忽略教具材料的有效功能,因而造成资源的极大浪费。

  • 标签: 幼儿园教学 创造价值 教具 节约 功能 有效性
  • 简介:男教师进入学前教育对幼儿心理的健康发展与性别角色的认同有着积极的作用,但目前中国男幼儿教师十分缺乏。为吸引男教师成为幼儿教师,相关部门应给予政策倾斜,幼儿园管理者应努力为他们营造良好的工作环境,社会应加大宣传,引起舆论重视,促使传统观念的改变。

  • 标签: 男性教师 学前教育 幼儿园
  • 简介:对“小学化”对幼儿发展的危害缺乏正确认识是幼儿教育“小学化”现象屡禁不止的根源,儿童心理发展的诸多理论流派从不同的角度对儿童身心发展规律的研究为幼儿教育“去小学化”提供了科学的理论史持。

  • 标签: 幼儿教育“小学化” “去小学化” 儿童发展理论
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  • 简介:从幼儿园不同服务范围内幼儿入园比率、浪费通勤、通勤流三个视角分析长春市幼儿入园与居住地空间匹配,本研究发现该市幼儿园分布较为均衡、幼儿园与幼儿居住地空间匹配较好,但是幼儿实际入园与居住地存在较为明显的空间不匹配,多数幼儿并未在其居住地附近入园,具体表现为:不同缓冲区范围内,单位幼儿园与办学质量较低的幼儿园入园率较低,前者因为单位大院解体,居民迁居造成。从城市中心到外围,幼儿入园率呈“低-高-低”分布态势;幼儿入园存在较大程度的浪费通勤;输出联系比率较大节点(幼儿园)所占比例较大,这类节点(幼儿园)与幼儿居住地空间不匹配较强,多分布于城市中心,并以单位幼儿园为主。此外,这类节点在城市外围分布也较为集中,多以民办幼儿园为主;输入联系比率较大的节点(幼儿园)则围绕城市中心分布,其中多分布在高档住宅小区内,且通常是办学质量较高的民办幼儿园或单位幼儿园。应从降低公办性质单位幼儿园的入园门槛、提高民办幼儿园办学质量、成立专门的学前教育管理机构等方面优化该市幼儿园分布。

  • 标签: 幼儿入园与居住地 空间匹配性 浪费性通勤 通勤流
  • 简介:童话是深受幼儿喜爱的一种文学样式。我园自2014年起,尝试童话剧特色主题的生发,编织以“童话”为蓝本,以“童话剧”为核心,以“生成”为理念、以“活动”为载体、以“游戏”为基本形式的综合特色主题,旨在充分开发和利用主题的教育功能,以满足幼儿爱听、爱读、爱演、爱编、爱画童话故事的兴趣和需要,并促进幼儿相关领域方面综合素质的发展。

  • 标签: 区域游戏 童话剧 幼儿 主题背景 自主性 开发和利用
  • 简介:《耳朵上的绿星星》是一个适合中班幼儿欣赏的故事。故事主要讲了小松鼠要去参加森林音乐会,他本来想用玫瑰花、小草打扮自己,让自己变得漂亮。但后来小松鼠宁愿不打扮,也不愿意伤害玫瑰花和小草。萤火虫看到了小松鼠的爱心,变成了小松鼠耳朵上的绿星星,让他成为音乐会上最漂亮的动物。围绕这个故事,我们进行了“如何组织故事教学,提高活动的有效”研讨活动。

  • 标签: 故事教学 有效性 星星 耳朵 课例 中班幼儿
  • 简介:幼儿园的音乐教学应具备哪些特质,才能使其蕴涵音乐意义上的审美价值呢?本文就结合一次送教下乡教研活动的案例研析,来谈一谈幼儿音乐教学的审美。【研析片段一】好听的《苹果》歌大家唱此环节为审美活动的起始,师幼随音乐《开汽车》律动入室,在情境中演唱歌曲《苹果》。

  • 标签: 音乐教学 教研活动 送教下乡 幼儿园 审美性 案例