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  • 简介:马尔库塞否定性、批判性超越性三个维度分析了发达工业社会中人政治需要、社会需要、艺术文化需要和哲学需要等四个方面的异化,批判发达资本主义社会是一个极权式单向度社会。技术合理性是虚假需要对个人真实需要遮蔽,使人丧失否定性维度,沦为消费异化奴役工具。为避免消费异化出现,认清自我真实需要,树立一种新需求观是社会亟待解决问题。

  • 标签: 马尔库塞 否定批判性 超越性 消费异化
  • 简介:“慕课”作为现代科技与高等教育结合产物,自产生起就迅速渗透到高校教学体系,它借助现代多媒体计算机网络技术,将名校优质教学资源通过平台同时传递给大规模学习者。“慕课”一定程度上为广大高校分享名校教学资源提供了快速便捷途径。然而,“慕课”也是一把双刃剑,过于依赖慕课,将会影响高校自身师资建设,弱化自身地位,不能可持续发展。从教育平台、师资培养、教学质量、以及教育价值追求等方面看,慕课与高校教育具有功能本质上差异性与不可替代性,广大高校在建设慕课时应合理定位。

  • 标签: 慕课 高校 教学 功能 差异
  • 简介:在党总书记"三严三实"号召下党风党纪建设逐渐发展到一个新高度。以"严以修身、严以用权、严于律己,谋事要实、创业要实、做人要实"为核心"三严三实"具有深刻内涵。它要求我们每一个共产党员要以身作则,以严格自律来修身、用权、谋事、创业、做人,以个人努力来践行严格党规党纪,为人民谋实事、做实事,对内形成严格自律、严格遵守党规党纪,对外培养良好干部作风、为其他党工作人员树立榜样先锋。在生活、工作各个环节坚定践行严于律己工作生活态度、严格遵守马克思主义纪律观工作生活。

  • 标签: 马克思主义 严以律己 纪律观 探讨
  • 简介:城市形象视觉符号是以传播城市特色及规范城市管理为主体,通过视觉元素中一些特定符号、图形、颜色、文字等元素组合而构成。城市视觉符号地位随着社会不断发展而变得更加重要,逐渐作为城市象征名片。本文通过分析城市视觉符号特点,总结并归纳其在美学规律中应用。

  • 标签: 美学规律 城市形象 符号
  • 简介:混合式学习研究已经遍布基础教育、职业教育与培训、成人教育等各种教育领域教育各个层次。本文借鉴已有的混合式学习研究成果和美国K-12混合式学习模式,研究成人高校混合式学习模式,推动混合式学习在成人教育教学中应用,促进混合式学习在成人高校教育教学中实施。

  • 标签: 混合式学习 成人高等学校 教学模式
  • 简介:立足于近五年研究文献,通过对现代职业教育体系、应用技术型教育、国外职业教育启示能源类专业人才培养几个方面进行研究现状分析,在搜集大量资料基础上进行梳理归纳总结评价,得出启示展望,以期对完善我国现代职业教育体系提供有益借鉴。

  • 标签: 能源类专业 系统化 人才培养 启示
  • 简介:宅基地使用权是一项独立土地权利类型,于2007年3月16日,由第十届全国人大第五次会议通过《物权法》中作出规定。宅基地使用权是指农村村民依法享有的,在集体所有土地上建造、保有房屋与附属设施及其附随收益、有限处分权益。宅基地使用权流转是宅基地使用权关键,但是目前无统一概念界定,但是可以概括为:依法取得宅基地使用权法律主体将宅基地使用权以一定方式处分给他人法律行为。宅基地使用权流转是当下热议话题之一,关系到社会民生、国家发展,宅基地使用权流转是趋势,但是面临着诸多困难,从中发现问题,才能更好解决问题。

  • 标签: 宅基地使用权 宅基地使用权流转 机制构建
  • 简介:知识管理最重要一个方面就是如何将学习者已经学过知识具体化可视化。尽管思维导图、本体以及知识图表是目前最流行用来诠释组织知识方法与工具,但是这些方法与工具在模拟学习者知识碎片组建上还存在缺陷,尤其是缺少必要复杂语义推理支持机制通过个人知识图产生相关认知模拟。为模拟真实个人知识碎片组建过程,我们设计并实现了一个可采集并集成个人显性知识碎片自规律在线学习系统,以及融入了知识整合认知机制个体隐性知识完成度评估模型。自规律在线学习系统,可构成个人知识语义链接图(SLN),将个人生成显性知识碎片动态呈现给学习者;个体隐性知识完成度评估模型,可以可视化地呈现个人隐性知识碎片动态演化轨迹,同时以较高保真度还原学习者知识认知程度周期性变化曲线。实验也初步验证了学习者个人知识图动态演化能力以及个体隐性知识完成度评估模型保真度。

  • 标签: 知识管理 知识碎片 个人知识图 显性知识 隐性知识 认知评估
  • 简介:采用文献资料综合法确定高职院校实训基地评价体系,在分析评价体系中各个指标相互关系基础上,提出采用定量定性相结合层次分析法来对高职院校实训基地进行综合评价,并通过实例研究来验证。

  • 标签: 高职院校 实训基地 评价 层次分析法
  • 简介:互联网+时代微信普遍使用为教育领域提供了更多发展机遇,借助微信公众平台,教师向学习者推送优质微课资源,并及时跟踪掌握其自学情况,有利于学习者利用碎片时间自主完成学习任务,提高学习效率。通过分析学习需求和微课案例,探索微信公众平台与英语微课相结合可行性,所构建学习模式将为新时期英语教学改革提供新发展方向。

  • 标签: 微信公众平台 英语微课 学习模式
  • 简介:军事职业教育是面向军队人员在岗继续教育,是"三位一体"新型军事人才培养体系重要组成部分。军队院校要切实发挥好军事职业教育中教学主力军、学习资源库主体作用,需要努力探索适合我军军事职业教育特点新型教育模式,本文深入分析了基于网络课程、虚拟现实技术、IETM、MOOC教学模式特点优势,探讨了几种模式在军事职业教育发展中能够起到作用可能应用,为军队院校推动军事职业教育深化发展提供了有效途径。

  • 标签: 军事职业教育 军队院校教育 教学模式
  • 简介:诗歌是语言艺术最高表现形式,具有强烈表达力,是高雅纯正文学种类。英美诗歌是折射西方文化一面镜子,通过对其鉴赏,可以探索到西方文化传承与发展,可以探寻到西方社会背后深厚文化底蕴。通过诗歌鉴赏学习,可以有效提升学生综合文化素养跨文化交际能力,同时还能提升英语教学水平。通过合理分配诗歌学习时间、合理选材、介绍诗歌背景等具体方式手段,在大学英语文化教学具体实践中恰当运用,能够培养学生文化素养、提高学生对英语学习兴趣,从而增进学生对西方文化了解把握。

  • 标签: 大学英语 文化教学 英语诗歌 意义 运用
  • 简介:立体声广播音域宽,采用音频处理器除了提高平峰比,以增加边带波功率外,主要是为了压缩信号动态范围,以补偿因节目信号源变化而引起声强级有过大变化。压缩节目信号动态范围,对于改善节目质量,提高平均调制度,扩大覆盖范围,保证发射机优质播出十分重要。

  • 标签: 平峰比 平均调制度 响度
  • 简介:高等学校为我国培养着各类现代化建设人才。伴随着经济全球化和我国经济迅速发展新趋势,社会对新时代人才提出了新、更高要求。面对我国经济转型发展以及日益严峻就业形势,破解高校学生在就业过程中存在种种问题是社会各界探讨重点。应从当前高校毕业生就业现状进行分析,探讨解决高校学生在就业难题对策。

  • 标签: 高校学生 就业 对策
  • 简介:图书馆馆藏数据维护工作是一项兼具长期性与复杂性重要工作,借助此项工作可以明确图书馆馆藏资源,提升图书馆业务水平和服务质量。图书馆图书盘点是发现馆藏异常数据最高效途径,结合各馆实际情况,酌情选择合理图书盘点方式,找出馆藏异常数据,后续由编目人员针对不同异常数据类型进行批量处理,最终实现馆藏数据准确、馆藏结构清晰。

  • 标签: 图书馆 图书盘点 馆藏数据 维护工作
  • 简介:目前,开放源码学习系统已经在世界范围内得到了广泛应用,本文根据电大自身特点,对电大教学平台发展、现状问题进行了分析,借鉴国外开放教育机构成功经验,对构建基于开源系统电大教学平台整体架构思路进行了研究。

  • 标签: 开源系统 教学信息系统 教学平台
  • 简介:“互联网+”背景下,各种新技术不断产生,沉浸式教学模式内涵开展方式正向着个性化游戏化方向发展。在对沉浸式教学模式概念进行分析基础上,对“互联网+”背景下沉浸式教学模式构建方法进行分析,并对沉浸式教学模式应用进行研究,以此来推动教育不断改革。

  • 标签: 互联网 沉浸式教学模式 应用
  • 简介:信息素养如同听说读写能力一样,是信息时代人们必备认知技能。随着人们对教育体系中教育阶段关注重心前移,有关学前儿童信息素养培养已成为教育关注热点。在面对纷繁复杂信息时,如何在尊重儿童身心健康前提下,培养儿童信息理解能力与信息辨别能力,引导儿童合理科学地搜集信息、整理信息、应用信息,培养儿童信息伦理道德,已是全社会信息素养提升工程重要组成部分。本研究立足生态学视角人性发展高度,幼儿教育基本因素出发,本着尊重人性、尊重科学、尊重生态、尊重伦理原则,探索学前儿童信息素养培养有效途径基本方法。

  • 标签: 学前儿童 信息素养 生态学
  • 简介:近年来,随着互联网金融迅速发展,P2P网络信贷也呈现突飞猛进态势。P2P网络信贷既是互联网模式创新,也是我国金融体系补充,但由于该行业风险频发负面报道剧增,为此,对P2P网络信贷进行了研究,提出了P2P网络信贷风险防范相关措施。

  • 标签: P2P 网络信贷 信贷风险
  • 简介:浙江宁波是抗战时期侵华日军实施细菌战试验区、重灾区之一。关于宁波细菌战研究,以往研究多侧重于细菌战罪行本身,如鼠疫发生、确诊、来源、防疫、特点等,而未能查询可供利用中外档案史料进行文献资料研究考察,本文运用中俄日等国历史档案及文献资料,对侵华日军实施宁波细菌战及其实情,作进一步深入研究考察,可以更真确地了解这场灾难历史原貌,也是对侵华日军实施宁波细菌战证据进一步补充。

  • 标签: 中俄日史料 证实 宁波细菌战