简介：【摘要】目的：研究儿童少年卫生学在学校常见病预防中的重要性。方法：选择本辖区的小学进行儿童少年卫生学教育,开展时间为2020年3月—2021年3月，随机将学生分为实验组与对照组（每组各2620名），比较儿童少年卫生学对学校常见病的预防效果。结果：经过仔细统计，实验组学生的常见病发生率均低于对照组(P

简介：【摘要】目的 分析学校流感样病例暴发疫情的流行病学特征及防控措施。方法 搜集本区2021年3月－11月学校流感样病例暴发疫情病例，分析方法选择使用描述性流行病学方法。结果 搜集300例学校流感样病例（暴发疫情13起，疫情基本都集中在冬季），幼儿园15例（5.00%）、小学210例（70.00%）、中学52例（17.33%）、高中23例（7.67%），流感样病例发生率对比小学最高（P

简介：摘要：在学校卫生管理工作中，其主要对象不仅涉及到教师与学生，同时还包括诸多社会其他人员，因此也就使得学校逐渐成为人员高密集性与高流动性的场所之一。传染性疾病的预防与控制目的则在于保护广大学生的身体健康。基于此，本文将通过传染性疾病的预防与控制概念，分析当前学校卫生管理工作中传染性疾病的预防与控制问题，并对其提出针对性意见，以此促进我国学校卫生管理工作的更好发展。

简介：【摘要】目的：分析在预防学校水痘流行中，适龄儿童接种水痘疫苗产生的作用。方法：回顾性分析某校2022年1月至2023年12月选取50例适龄儿童，其中，14例适龄儿童未接种水痘疫苗（对照组），36例适龄儿童接种水痘疫苗（研究组），分析适龄儿童接种水痘疫苗的作用。结果：观察组的水痘患病率0.00%低于对照组21.43%，（X =8.2067，P=0.0041<0.05）。结论：适龄儿童接种水痘疫苗可以有效预防学校水痘流行，降低水痘的发生率，应用价值高。

简介：【摘要】目的：研究分析学校卫生管理工作中传染性疾病的预防与控制效果。方法：研究对象选取2022年1月-4月学生200例，不开展传染性疾病相关卫生管理的100例为对照组，开展传染性疾病相关卫生管理的100例设为观察组，对比两组传染性疾病预防与控制在学校卫生管理中的实施效果。结果：相较于对照组，研究组突发卫生事件发生率显著更低（P

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简介：目的,随访空军青少年航空学校学生入校1年和2年远视力变化情况,为进一步做好青少年航空学校学生近视控制工作,完善培养计划提供科学依据。方法,观察东北地区空军青少年航空学校2015级、2016级学生定选时的远视力和2017年分流体检的远视力,通过病例对照研究的方法,对空军青少年航空学校2015级、2016级学生定选和2017年分流体检的远视力构成比及入学以来的远视力变化差异进行统计分析。结果,2016级学生在入学1年后的远视力构成比与定选时差异无统计学意义(P>0.05),2015级学生在入学2年后的远视力构成比与定选差异具有统计学意义(P<0.001);2016级学生入学1年后远视力变化差值与2015级入学2年学生远视力变化差值之间的差异有统计学意义(P<0.01)。结论,青少年航空学校学生在入学2年后的远视力较入学1年后下降明显,因此应定期检测并提出具体可行的近视保护措施,最大限度保留优质生源。

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简介：摘要目的了解大庆地区中小学学校卫生和传染病防治工作开展情况，加强中小学学校卫生监督和传染性疾病防治。方法于2015年9月至2017年1月对本市46所中小学采取现场查看、问卷调查等方式对学校的卫生及传染病防治情况进行调查。结果设有水冲式厕所的学校25所（54.35%）；厕所内或厕所边上有洗手池的学校22所（47.83%）；校园内设有洗手设施有42所（91.30%）；24所（52.17%）学校供应桶装水或免费开水；14所（30.43%）学校配备卫生人员；44所（95.65%）学校食堂持有《食品经营许可证》；3所（6.52%）食堂无相应的消毒设施配备；11所（23.91%）学校不具备完善的防虫设施；43所（93.48%）学校有传染病管理制度和措施。43所（93.48%）学校有坚持晨午检查，41所（89.13%）学校配备登记本，37所学校有考勤记录（80.43%）。结论大庆地区的学校卫生管理仍存在欠缺，需进一步加强管理，优化学生的在校环境，同时传染病防治工作需加强执行力度，做好监督工作，确保学生在校情况的严格记录，做好传染病防治。

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简介：【摘要】目的：研究学校卫生管理与健康教育工作对预防各类传染性疾病的影响。方法：选择2019年1月-2020年12月期间本辖区发生的12起学校传染性疾病事件，进行研究分析。结果：传染病涉及人数为6650人，发病数为277例，患病率为8.24%。呼吸道传染事件共发生9起，肠道传染事件发生3起。结论：加强学校卫生管理与健康教育工作对预防各种传染性疾病有积极意义，能明显降低传染性疾病的发生率，有效预防传染性疾病发生。

简介：[摘要]目的:了解石柱县发生在学校的突发公共卫生事件的流行特征，为及时有效处置突发公共卫生事件提供依据。方法：采用描述流行病学方法对石柱县2017-2021年期间发生在学校的突发公共卫生事件进行分析。结果：石柱县5年间发生在学校的共计22起突发公共卫生事件，占全县总事件的70.98%；涉及516名学生和2名教师，无死亡病例；22起事件中传染病占90.91%，其中以呼吸道、消化道和密切接触传播为主；以一般级事件和未分级事件为主，无重大类事件发生。结论：突发公共卫生事件高发多发于学校又特别是农村地区学校，学校突发公共卫生事件级别、持续时间长短、控制效果和事件发展后果受多种影响因素决定。

简介：摘要：深入分析和探究学校传染病的突发公共卫生问题预防情况，并且针对其实际状况得出切实有效的预防与应对策略。方法：研究时间设定在2011年1月-2022年12月期间我区学校传染病类型突发公共卫生事件的相关信息和数据内容，采用回顾分析的方式进行预防对策的提出，且作出相关的数据结果统计与分析。结果：从2011年1月-2022年12月期间，我区学校传染病类型的突发公共卫生事件共71起，主要包括水痘、手足口病、其他感染性腹泻病、流行性腮腺炎等常见疾病。并且在上述的71起公共卫生事件当中，每年的3-6月以及9-12月是传染病高发阶段。结论：在学校突发公共安全事件中，传染病占据的比例最大，为此学校的领导与教师都必须要针对卫生管理以及传染病防控工作提高重视，切实加强传染病的预防工作开展，积极落实传染病防控的相关机制，确保学生的身体健康，也为学生的健康成长、良好发育奠定基础。

简介：摘要经过笔者的走访调查发现，当代的大学生至少有超过50％的校园生活时间是在大学生宿舍中度过，所以我国的高校教育工作者们要想有效提高当代大学生的思想道德水平，培养出良好的生活习惯，树立起高度的安全意识，就必须从大学生宿舍管理工作方面来开展教育和管理工作。高校教育工作者们应该积极打造出良好的大学生宿舍文化，让当代大学生自觉维护宿舍的卫生环境，让大学生养成良好的生活习惯，这对于大学生的身心成长来说是具有重大意义的。但是目前国内仍然有许多的高校在大学生宿舍管理工作方面依然有着现存问题，只有有针对性地对这些现存问题采取相应的解决措施才能够实现大学生宿舍管理工作质量的提高。本文将针对大学生宿舍管理工作当中的现存问题展开深入的探究，主要分析了目前国内高校在大学生宿舍管理工作当中一些较为常见的问题，并提出相应的解决措施。

简介：摘要艾滋病是全球关注的重大社会问题。据相关调查显示1，艾滋病发病人群逐渐从吸毒、囚犯等特殊人群向普通人群蔓延开来，而与此同时，青少年大学生正处于青春懵懂期，对性生活与新鲜事物都充满好奇心，也正是其个人价值观的形成期，极易受到艾滋病侵害。为了解理工科大学生对艾滋病相关知识了解以及对该病态度的现状，在我市一所理科院校展开调查，为制定相应对策提供科学依据。

简介：摘要目的对中西医结合治疗女大学生原发性痛经效果进行观察以及分析。方法选择了2015年12月至2018年6月我校存在原发性痛经的82例女大学生进行研究，采取数字随机法将所有的研究患者分成了对照组(n=41)以及观察组(n=41)。对照组采取以往常规的治疗方式进行治疗，观察组则使用了中西医结合的方式进行治疗，之后对比两个组别患者的治疗效果以及治疗满意程度。结果对照组当中的患者治疗后效果显著低于观察组当中的患者，P＜0.05差异存在统计学意义；对照组中患者对于治疗的满意度明显要低于观察组之中的患者。P＜0.05差异存在统计学意义。结论在进行女大学生原发性痛经的治疗时，采取中西医结合的治疗方法能够有效提高其疗效以及治疗满意程度，值得推广。

简介：摘要：“十三五规划”以来，互联网+逐步成为推动精准扶贫、健康扶贫的中坚力量。以“互联网+大学生创新创业”为载体开展扶贫活动，引导群众树立正确的健康观，为健康2030的实现提供全新思路选择，成为健康中国发展的新常态。本文基于“健康扶贫”暑期活动，回顾性分析并系统总结多次“互联网+健康扶贫”社会实践，探索“互联网+”与健康扶贫工作协同推进的新路径。

简介：摘要目的观察心理护理干预对在校大学生抑郁症的影响效果。方法随机抽取在校大学生抑郁症患者100名为研究对象，将其随机分为两组，各50名。对照组采用常规治疗和护理，基于此观察组实施心理护理干预。比较两组干预前后SDS（抑郁自评量表）等评分变化以及满意度。结果两组干预前SDS评分对比无显著差异（P>0.05）；而干预后观察组SDS评分较对照组显著降低（P<0.05）。观察组满意度96.0%较对照组82.0%显著较低（P<0.05）。结论心理护理干预对在校大学生抑郁症的影响效果显著，即可显著缓解患者抑郁症状，还能提升其满意度，因此值得应用推广。

简介：摘要大学生睡眠障碍是普遍存在的问题，对学生生活及学习造成了重要影响。而分析造成大学生睡眠障碍的影响因素及采取有效应对措施，对提高学生睡眠质量具有重要作用。睡眠质量指数是临床中常用于综合评价睡眠质量良好与否的关键指标，本文通过对大学生睡眠障碍综合证现状进行了分析，并对其影响因素及应对措施进行了说明，以解决学生睡眠障碍问题及提高学生生活质量及学习效率。

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