简介：骨囊肿通常为一单房囊性病变,病因不明,多发生在长管状骨干骺端,发生于短骨不规则骨相对少见,因而距骨骨囊肿是一种比较少见的骨囊肿,需手术治疗,传统的治疗方法为开放手术下行囊肿刮除植骨术。我院自2011年—2012年收治8例距骨骨囊肿病人,

简介：临床实践在护理硕士专业学位研究生的培养过程中占据重要地位,文章对目前国外护理硕士专业学位研究生临床实践培养的目标、实践时间、内容及场所、教学方法、考核方式等进行阐述及分析,探讨目前我国护理硕士专业学位研究生临床实践培养中亟待解决的问题,为护理硕士专业学位研究生临床实践培养提供参考.

简介：目的：探讨减轻危重病人肠内营养支持并发症的护理干预措施.方法：采用肠内营养泵、输液加温等措施有计划均速输注,并结合相应的护理干预措施进行肠内营养液滴注,共34例为观察组,以普通输液管滴注肠内营养液34例为对照组；观察比较两组病人肠内营养支持治疗过程中的并发症发生情况.结果：采取相应护理干预措施后,观察组肠内营养并发症的发生率明显低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论：提高ICU护士对危重病人肠内营养的安全管理,分析并发症发生的原因,并针对其原因采取积极有效的预防干预措施,提高了肠内营养的治疗效果.

简介：中西医结合护理中外合作人才培养是中医院校护理学专业走向国际化的重要途径。为了更好地推动我校护理学专业的中外合作,促进国际化高级护理人才的培养,我院从人才培养教学计划、目标及规格、课程体系和教学内容等方面着手,初步建均了中西医结合护理中外合作人才培养模式。此模式可为其也中医药院校护理学专业中外合作办学提供参考,为我国高等护理教育改革提供思路;能促进中西方文化交流,弘扬和发展中医护理。

简介：[目的]探讨家庭护理干预对老年性耳聋病人生活质量的影响。[方法]将符合纳入标准的96例老年性耳聋病人，随机分为干预组和对照组。对照组给予常规护理指导，干预组在此基础上给予电话随访、上门家访、社区讲座等形式的家庭护理干预指导。干预前后分别用健康状况调查问卷（SF-36）及老年人听力障碍调查表（HHIE-S）测评病人的生活质量。[结果]干预后，干预组SF-36得分高于对照组及干预前（P〈0．05）；HHIE-S评分低于干预前及对照组（P〈0．05）。[结论]家庭护理干预能促进老年性耳聋病人提高交流能力，增强生活信心，有效提高他们的生活质量。

简介：[目的]探索研制能够有效、科学地评估护士循证护理实践知识、技能水平的量表。[方法]课题小组成员在查阅国内外文献的基础上,确定护士循证护理实践素质及实施水平量表的维度,通过头脑风暴法、文献学习法、循证专家咨询法等确定量表条目池,经多次修改及专家咨询,形成测试版量表,对256名护士进行施测。使用项目分析法确定终板量表并使用SPSS13.0软件对量表的信效度进行验证。[结果]最终版的护士循证实践素质及实施水平量表包含知识(9条)、态度(8条)、技能(5条)、行为(8条)、实施信念(5条)5个维度共35个条目。总量表的Cronbach’sα系数为0.921,分量表Cronbach’sα系数为0.848~0.898;因子分析提取的5个因子累积方差贡献率达59.197%,并且条目在所属因子的载荷均>0.5;5个维度与总分相关系数为0.383~0.979。[结论]护士循证实践素质及实施水平量表具有良好的信效度,可用于我国文化背景下评估护士循证护理实践素质和开展频度,为管理者制定针对性的培训方案提供依据和方向。

简介：目的探讨品质圈管理在保障妇科化疗用药安全中的应用与效果。方法成立品质圈小组，完善化疗用药管理制度和工作流程，强化护士安全用药意识，对护士进行常规与强化相结合的专业知识培训。结果实施品质圈管理后护理人员专业理论知识和实践技能提高（P〈0．01），杜绝了化疗差错的发生（P〈0．05）。结论在妇科化疗用药中应用品质圈管理，可提升护士专业能力，杜绝化疗差错的发生，保证护理安全。

简介：观察品管圈活动对提高下肢深静脉血栓形成高危患者健康教育的效果。成立品管圈小组，确立提高下肢深静脉血栓形成高危患者健康教育接受率为活动主题。通过现状调查，分析原因，设定预期目标，制定对策并实施。开展品管圈活动后患者健康教育接受率由45．0％提高到91．7％，说明开展品管圈活动有助于提高对下肢深静脉血栓形成高危患者健康教育的效果。

简介：<正>护理不良事件是指在护理过程中发生的、不在计划中的、未预计到的或通常不希望发生的事件,包括病人在住院期间发生的跌倒、用药错误、走失、误吸或窒息、烫伤及其他与病人安全相关的、非正常的护理意外事件[1]。护理不良事件上报制度是护理安全管理制度的重要组成部分,通过对病区上报的护理不良事件进行统计分析、总结、反馈以及采取相应的改进措施,能够达到经验教训共享的目的,并能为护理管理部门决策及持续改

简介：近年来变态反应性皮肤病呈逐渐增多态势，快速有效地检测变应原对变态反应性皮肤病的防治至关重要，皮肤点刺试验（sPT）作为I型变态反应疾病诊断中过敏原的检测方法，因具有易于操作、灵敏度高、临床相关性好、病人痛苦小的特点，颇受医生和病人的青睐。国内外已将SPT作为临床检测变应原的常规实验。我院自2011年6月应用SPT对病人进行过敏原检测和护理。现报告如下。

简介：[目的]构建一套全面、客观、实用且符合我国护理教育特点和社会需求的护理学本科毕业生胜任力综合评价指标体系。[方法]采用文献分析、半结构访谈、专家讨论等方法初步确定指标草案，并采用专家咨询法对指标体系进行筛选和修改。[结果]最终确定5个一级指标，42个二级指标。[结论]初步确定护理学本科毕业生胜任力综合评价指标体系。

简介：总结后颅窝肿瘤患者术后并发后组颅神经损伤行肠内营养的护理。护理重点为做好一般护理及导管护理，加强误吸、腹泻、便秘和腹胀等肠内营养并发症的观察及护理，重视康复训练，促进神经功能恢复。50例经肠内营养支持7～26d及康复训练，吞咽功能不同程度改善，未出现严重营养不良。

简介：目的探讨缩短留置尿管时间对剖宫产术后产妇的影响。方法按剖宫产先后次序将300例产妇分为观察组和对照组,每组各150例,观察组产妇术后10～20h拔除尿管,对照组产妇24～48h拔除尿管。比较两组产妇承担母亲角色、自行排尿、泌乳等方面的差异。结果实验组产妇承担母亲角色、自行排尿、泌乳等方面优于对照组产妇,两组比较,均P〈0.05,差异具有统计学意义。结论缩短剖宫产术后留置尿管时间能够使产妇更好地承担母亲的角色,有利于母婴的身心健康。

简介：受卫生部医政司委托，中华护理学会2012年开展了“万名护理人才培训项目－县级医院专科护士培训”工作，

简介：目的：分析体外受精-胚胎移植（IVF-ET）早孕保胎孕妇的心理状态，提出护理对策。方法采用心理状态90项症状自评量表（SCL-90）调查IVF-ET早孕保胎孕妇的心身症状水平，并对心身症状的频数进行分析。结果IVF-ET早孕保胎孕妇的焦虑、抑郁、躯体化、敌对、强迫和人际关系敏感得分明显高于国内常模（P＜0．05）。结论IVF-ET早孕保胎孕妇存在明显的心理问题，需要采取相应的护理措施。

简介：通过查阅文献了解国内外危重病人在抢救过程中的具体措施，各种抢救流程的建立与应用状况、经验和存在的问题，提出了建立系统化、标准化抢救护理流程的重要性和必要性。

简介：目的探讨新生儿静脉注射葡萄糖酸钙时防止外渗的措施。方法对照组110例，用常规方法静脉注射。观察组120例，进行了护理改进，包括降低葡萄糖酸钙注射液浓度，经外周静脉补钙时每次均新建静脉通路，已置PICC导管的早产儿使用中心静脉补钙，在补钙过程中护士要在床旁严密观察直到补钙结束。结果观察组仅1例出现局部皮肤肿胀，而对照组有8例出现局部皮肤肿胀。结论护理改进后能减少葡萄糖酸钙静脉注射所致的药液外渗。

简介：

简介：急性心肌梗死通常是某一支血管突然闭塞引起，偶有发病时处于应激和高凝状态使双支血管的突然闭塞。此时病情更加凶险，合并症多，选择合理的救治方案，对于临床预后有重大影响。我院2012年9月成功救治1例经皮冠状动脉介入治疗双支冠状动脉急性闭塞的患者。现将护理报告如下。

简介：目的：探讨健康教育路径在住院哮喘患儿中的应用效果。方法：将2010年10月～2011年10月在我科住院的100例哮喘急性发作期的患儿随机分为观察组和对照组,每组50例。对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用健康教育路径,比较两组患儿的护理效果。结果：观察组的治疗效果、治疗依从性、家长的健康知识得分及对护理质量满意度均明显高于对照组,住院时间、复发率均明显少于对照组（P〈0.05）。结论：健康教育路径能提高家长对哮喘患儿的护理能力,促进其康复,并降低复发率。