简介：<正>作为思想共同体,教育流派总是以某种具有鲜明个性与独立原创性的思想见解为其核心精神支柱。教育流派成为教育学丰富内在张力、完善体系架构、促进多元勃发的重要动力,也为教育现场从教育理念到教育模式层出不穷地更新变迁,提供了源自"形而上"的支撑与导引。

简介：美国高等体系是世界上最为庞大的高等教育体系,其中远程教育又是其重要的组成部分.尤其是在20世纪90年代末,美国远程高等教育在信息技术和互联网络的发展、社会经济结构的变革以及就学需求的影响下,有了飞速的发展.美国联邦政府也一改以往不介入政策,制订了一系列措施促进e-学习的发展.本文将就其最新发展趋势和面临的问题作一扼要的介绍.

简介：“活到老，学到老”，这是人生的金玉良言。既然一般人都要学到老，作为言传身教的人民教师，更应该学到老。在改革开放、科技日新月异的今天，教师应自觉地努力学习，不断提高自己的思想品德，革新知识结构，才能做好本职工作。记得刚解放时，我还在大学念书，那时就已经开始教育改革了。毕业后我留在教育部门，自然更是天天离不开教改。但年复一年，改来改去，

简介：中米优金的主要盈利点有5个：1．资本培训服务；2商业模式、股权激励，资本价值咨询服务；3做母基金跟投全国排名前十位的私募股权基金；4学员招商服务的收益；5．股权增值，

简介：说起家长会，大家都很熟悉，但您可能没有意识到，以促进家长与教师、家庭与学校相互交流沟通为宗旨的家长会已经有些变了味：北京一所学校对328名不同年级学生做的问卷调查显示，36．3％的学生听说开家长会心情紧张，11．3％的学生不愿父母参加家长会；家长会后，11％的学生与教师关系变得紧张，20．1％的学生与家长关系紧张，30．5％的学生受到严肃批评并被限制活动。

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简介：2018年在线教育经历了一轮又一轮的投融资热潮,大规模烧钱背后,却存在深层的模式隐忧。自2018年以来,中国已有4家在线教育公司先后上市,预计到2020年,中国在线教育用户规模将达2.96亿人。一方面,融资热持续升温;另一方面,母婴人群基数在扩大,同时受人口政策刺激,未来增长趋势向好。随着中产阶层家庭队伍壮大,对子女教育投入见涨,在线教育市场尤其是K12教育需求将逐步庞大。

简介：党校是党培养教育干部的学校,也是学习宣传党的创新理论的重要阵地,如何充分发挥法制教育功能推动法治进程,是一个值得认真思考的问题。

简介：前年，我受清华附中派遣，到澳门教业中学任教。在完成日常工作任务的同时，也对澳门中学教育有了一定了解。从中受到一些启发，引起一些思考。那里的工作十分紧张，无暇去了解更多的情况，因此只能是管中窥豹，可能是极其肤浅和片面的。澳门的中学，从学制、课程设置、到课堂教学方式等方面，都与内地学校基本相同。

简介：当代社会以其前所未有的物质繁荣,极大地满足了人类的物质欲求.然而,紧随其后的还有环境的污染和资源的匮乏,以及同时带来的渐渐消弭着的人类的精神追求和世界文化危机.教育是文化进步的基本力量.作为改善人类处境的一支重要的力量,教育应当肩负起新的文化使命:探索世界文化前景、回归人类精神家园、重构人类价值追求、缓和世界生存危机以及促进人类和平事业.

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简介：《中国教育财会获奖课题选》《中国教育财会优秀论文集》围绕国家教育财会改革重大理论问题和教育财会实践亟待解决的问题展开研究,汇集经中国教育会计学会科研课题和优秀论文评审工作领导小组评审通过的优秀科研课题18篇、优秀论文40篇。

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简介：长期以来,在学校的教育中往往关注的是智力因素的教育,而对非智力因素的培养重视不够,尤其是在对非智力因素的核心学生情感上的教育更是有所缺失的。情感作为人性的重要内容,是人之所以为人的必要条件,我们教育就是培养人的活动,要关注人的情感,我们职业学校的学生正处于情感品质和能力形成的时期,学校教育应该是起着至关重要的作用。因此笔者通过下面具体的事例来证明情感教育应在学校教育中占有重要地位,情感教育应走进课堂,从孩子抓起的重要性,要成才必先要先成人。

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简介：与一位幼儿的父亲聊天，在聊到带孩子去迪士尼还是乡村走走时，这位父亲非常喜悦的回忆道：有次孩子在乡下看到牛，孩子发自内心愉悦的说到原来牛走起路来是这样的。

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简介：什么是创新教育,学校通过开展课外活动、开设科技制作实验课等,对提高学生素质和创新能力是有所帮助的.但不能因此就认为,素质教育就是活动课,创新教育就是科技制作.无论素质教育也好,还是创新教育也好,不能将其当作一只"筐",流行什么,提倡什么,什么时髦就往里套什么、装什么,这样做不仅给人以搞形式之嫌,而且其危害性也不可低估.

简介：礼仪教育是礼仪文化的有机组成部分,我国自古以来就非常重视礼仪教育。大学生礼仪教育也引起社会各界和高校的广泛关注。高校礼仪课程的开设满足了社会的需要,但当前高校礼仪教育还存在不少问题,高校礼仪教育工作者应思考礼仪教学的重大意义,注重礼仪教学改革,提高礼仪教学效果。