简介：西班牙语专业四级水平考试是我国自主开发的高校西班牙语专业水平测试①的重要组成部分。1999年至今已走过14年的历程。随着考生规模逐年扩大，社会认可度和影响力不断提升，考试的教学评估功能愈发凸显，该考试已成为衡量西班牙语专业教学的重要标准之一。面对标准化考试这把双刃剑，本研究周密分析测试的形式特点，系统地进行分项统计，全面反馈评判结果，探究西语专业四级测试对教与学产生的深层影响，解析其科学性，这对西班牙语教学、测试、评估皆大有裨益。

简介：弓步的高度由步长和大小腿的尺度而定。前小腿的倾斜度对架高也有影响。上体的倾斜度对重心的位置有影响。本文用平面刚体模型对高、中、低架弓步作了力学分析。分析表明,弓步越低,水平推力越大。架子越高,稳定度越差,但灵活性越高。架子越低,稳定度越高,但灵活性越差。前小腿和上体的前倾增加弓步的推力。力学分析表明,中架弓步兼顾了多方的优势。

简介：随着CBA联赛的深入展开,篮球技战术的发展日益成熟,攻防方法也瞬息万变,对各种技战术运用的最终目的都是为了投篮得分以及最大限度地制约对手得分.球队得分能力高低能够在一定程度上反映球队进攻能力水平,球队场均得分的多少体现着球队整体进攻实力的强弱,也是球队进攻技战术执行能力和竞技水平的重要体现.得分是进攻的最终目的,而篮球运动的主要得分方式是投篮,因此投篮就成为进攻和防守的目的之一.

简介：摘要：超大直径泥水平衡盾构掘进效率由正常工况效率和非正常工况延误两部分组成，其中正常工况效率包括盾构掘进效率、管片拼装效率和后配套设备补给效率，非正常工况延误又包括盾构机械故障、盾构电器故障和后配套设备延误。上海长江路越江隧道和虹梅南路越江隧道为背景，针对这六部分的实际作业时间进行采集分析，对影响效率的因素提出优化建议。为今后的类似超大、超长隧道工程盾构掘进的施工工艺提供一定的参考价值。

简介：高中学业水平合格性考试作为高中生学业的终结性考试,以国家普通高中课程标准所规定的必修课程作为考核内容,考试成绩不仅是高中毕业的主要依据,也是高中课程管理与质量评价的主要参考。尽管不同省份的合格性考试设计各具特色,但目前已完成的合格考实践表明,这项考试在实现其基本功能的同时,也展现出了政策设计与实践创新的张力,其价值已超出预先设计。对高中学业水平合格性考试进行深入总结和研究,对于不断完善该项考试的制度设计具有重要意义。

简介：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法研究影响初中生体育认知发展水平的因素,主要因素包括教材、教师、教学环境等方面,基于此提出解决策略,为中学体育教学改革提供依据。

简介：本文根据历次“实用汉语水平认定考试（C．TEST）”测试的题目数据，对C．TEST语音测试的试卷质量、题型效果、测试点类型等方面进行综合分析。结果表明，语音测试题整体区分度较好，但普遍容易；语音读辨题型的难度明显大于听辨题型，区分度也是前者好于后者；不同测试点类型的题目平均区分度相差不大，但难度存在一定差距。笔者认为，C．TEST语音测试当务之急是提高题目的整体难度，特别是听辨题以及声母、声一韵测试题的难度。

简介：摘要：普通话水平测试不仅可以测量应试者的发音水平，还可以测量其词汇和语法水平。但是，考生通常只注意纠正语音中的错误或缺陷，而忽略非语音错误对普通话成绩的影响。本文分析了应试者在阅读单词，文章和命题时遇到的常见问题，例如轻重音符号，停连和语调处理，词汇和语法标准化，并说明了避免错误的方法和技术。

简介：该研究采用文献法、逻辑分析法等研究方法对大学生体质健康水平提升的关键因素进行了研究。从大学生体质健康的关键因素包括生活习惯、健康饮食、睡眠、体育锻炼、情感、学业压力进行了相关分析并得出结论。

简介：摘要：本文围绕新课改下初中语文教学工作展开探析，分析探讨此方面语文写作教学的相关问题。作文作为语文学科的重要模块，对学生语文能力、语文素养的提升具有十分重要的意义。文章从趣味写作教学、丰富写作素材、培养写作习惯等三个方面阐述写作水平提高的具体方法，力求从多方着手，帮助学生夯实基础，提升其写作水平。

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简介：水平承载微型桩在工程现场的静载试验，对比了不同桩长、不同抗弯刚度微型桩的水平承载特性，在实验研究基础上，对桩径、桩身模量等主要因素对微型桩水平承载特性影响进行的数值分析，得出结论：通过合理选择微型桩桩长、桩径以及桩身插设钢管等，可以提高水平承载微型桩的承载能力。

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简介：摘要：初中语文是初中课程教学的重要组成部分，也是学生学习的必修课程，其中作文的部分所占分值较大，且最不易被学生把握，有较大的浮动性。本文主要通过对九年级的语文课堂教学举例，阐述了提高初中生写作水平的方法策略。

简介：摘要当前，我国的科学技术和经济水平和以前相比有了巨大的提升，建筑市场也开始越来越繁荣，许多建筑工程开始不断增多，而建筑工程最基础的一项内容就是土建施工，它在整个建筑工程中起着主导作用，它的质量好坏直接关系到工程质量的高低。施工现场管理却直接关系到土建施工的质量以及在施工过程中的安全问题，是土建施工管理不可分割的一部分。有效合理的进行施工现场管理，不仅能够提高施工效率、缩短工期，更能够节省建筑资源、提高工程的整体质量。施工企业必须注重施工现场管理，这样不仅能够为自己赢得经济效益，更是能够为自己赢得社会效益。本文首先分析了建筑工程土建施工现场管理存在的问题，接着深入探讨和研究了加强建筑工程土建施工现场管理的策略。

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简介：摘要：随着城市化建设的不断发展，隧道盾构法凭借自身优势逐渐成为城市地下轨道交通施工的重要设备。且被广范应用于江河湖海隧道、铁路隧道、公路隧道和城市地下工程建设中。本论文将通过对泥水平衡盾构的工作原理和性能进行分析介绍，继而论述其工作状态下的多种工作模式，从而对盾构的运行有更明确的认识，并对实际工程中工作模式的对应选择做出指导。

简介：摘要：民办高校在中国的教育体系中扮演着越来越重要的角色，然而，与公立高校相比，民办高校的学生就业水平仍存在一定差距。本论文旨在探讨提高民办高校学生就业水平的路径，并提出拓展学生就业机会、提升社会对学校及学生的认可度等建议，以实现这一目标。通过综合采取这些措施，可以有效地提升民办高校学生的就业水平，满足市场需求，促进教育和产业的一体化发展。

简介：摘要伴随着我国经济的快速发展，我国水利工程建设的规模与水平也随之扩大。在绿色环保理念下，水利工程作为可再生能源也日益受到社会的忠实。水利工程不仅具有发电的作用，还兼具防洪、灌溉、平衡水资源等多项作用。但受到各种社会因素制约，很多水库的实际管理仍有缺陷。本文就中型水库运行中存在的问题进行分析，并提出相应的管理办法。

简介：摘要：自主学习作为幼儿园教师专业发展的一条有效路径，其发展水平直接关系到师资队伍的整体素质乃至整个学前教育的质量。幼儿园教师自主学习水平的发展有如下特征：在教龄上呈现出四阶段的发展趋势；整体发展水平受制于偏低的学历门槛；学习策略水平受限于人才培养的规模；学习主动性和积极性囿于现行职称制度的流弊；职位升迁并非激励教师自主学习的“灵丹妙药”；编制的获取亦难以长效推动教师的自主学习。尽管园所性质和地域等外部环境因素在幼儿园教师自主学习水平上的主效应并不显著，还是需要给予民办幼儿园和农村幼儿园教师更多的政策支持，加强园内、园际、园校之间的交流与合作，着力提升其批判质疑和分享交流学习策略的运用水平。