简介：

简介：摘要：我国近年来企业合规不起诉已经大规模开展，亟须对适用不起诉的企业合规计划进行监管。企业合规不起诉的监管机制应当是企业合规不起诉的条件和后续工作。域外一些国家在处理企业合规案件中大量利用不起诉和可撤回起诉机制，通过比较研究，归纳得出合规计划有效性评估、内外部独立监督体系设置以及合规补救措施的成效性三个方面共同构成企业合规不起诉的监管框架。我国应结合不同类型企业的现实合规监管探索，重视完善中小微民营企业合规不起诉的监管机制。我国构建企业合规不起诉的监管机制，可以从提高检察建议的约束力、增强内外部监督体系的独立性和加强合规成效评估的检察主导性三大路径进行完善。

简介：摘要：现如今，我国的教育在不断改革完善，在开展小学语文阅读教学时，教师需要把教学的内容条块化，让纵向的教学可以循序渐进，让横向的教学能够得以拓展。我们教学的总体目标是为了提高学生的综合素养，小学语文教师要以这一目标为导向开展阅读教学。

简介：摘要：为了实施和深化素质教育，小学数学教师在教学中应重视学生综合素质和综合能力的培养。小学生应具备的数学综合能力主要包括自学能力、洞察能力、思考能力和合作能力。在小学数学教学中培养学生的综合能力，是落实素质教育的重要举措，有助于增加教学厚度。文章重点研究在小学数学教学中提升学生综合能力的策略。

简介：摘要：新冠肺炎疫情爆发以来，物业企业积极投入一线防疫工作，因物业管理的双重属性使得物业企业在疫情期间负有合同约定之外的防控职责。但是，法律条文表述的概括性使得物业企业应履行的具体义务不甚明晰，在防疫实践中易因采取的措施产生偏离而承担相关法律责任。本文旨在厘清物业企业在疫情防控期间应承担的法定职责，在边界范围内落实相关防控措施，以期引导物业企业正确履行疫情防范主体责任，充分发挥物业企业作用与价值。

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简介：摘要：本文围绕全环境立德树人的教育理念，探讨了在小学阶段如何通过道德与法治学科有效培养学生的核心素养。文章首先解析了全环境立德树人理念的内涵及其在小学教育中的重要性，强调了德育工作在小学阶段的基础性作用，并指出了培养学生核心素养的迫切需求。随后，文章详细阐述了小学道德与法治学科核心素养的具体内容，包括道德品行、法治素养和实践能力。最后，提出了在全环境立德树人背景下，通过整合优化课程资源、创新课堂教学模式和营造育人环境氛围等策略来有效培养学生核心素养的方法。本研究旨在为小学道德与法治教育提供理论与实践指导。

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简介：摘要目的比较弹性软牙合垫和普通塑料牙合垫治疗单纯性夜磨牙症的临床效果。方法分别用真空成形术和热凝塑料制作牙合垫。嘱患者夜间休息时戴用。结论弹性软牙合垫治疗效果优于普通塑料牙合垫。结果佩戴普通塑料牙合垫和弹性软牙合垫３个月后停止磨牙例数之比为８５；６个月后为１３７，具有显著性差异（ｐ＜０．０５）。

简介：记得在我们中学时代，语文课本中节选有当代女作家茹志鹃的《百合花》这部短篇小说，当时对它还没有多深的理解，可是那些素雅的百合花却映在了脑海中，带给我一片纯净的天地。时隔二十年，重读《百合花》，那静静散发的芬芳依然不绝如缕……

简介：摘要：《百合花》是中国现代文学的经典之作，其中充满了精彩的细节描写。细节描写作为文学作品中的重要元素，可以帮助读者更加深入地理解作品的内涵，增强作品的艺术感染力。通过分析《百合花》中的细节描写，可以更好地认识到细节描写在文学创作中的作用和意义。基于此，本文章对绽放的百合，青春的底色——以《百合花》教学为例，分析细节描写的作用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要目的对接受体外膜肺氧合（ECMO）治疗的新型冠状病毒肺炎（新冠肺炎）和新型甲型H1N1流感病毒性肺炎（流感肺炎）患者的临床特征和预后进行比较。方法将2016年3月至2019年12月于首都医科大学附属北京朝阳医院呼吸重症监护病房（ICU）接受ECMO治疗的24例流感肺炎患者和2020年2月1日至3月31日于北京、河北等5家定点医院接受ECMO治疗的12例新冠肺炎患者纳入研究。收集两组患者基本情况、临床表现和ECMO治疗相关情况等资料并进行描述和比较，所有连续变量均以M（P25，P75）描述。结果新冠肺炎患者年龄为77（66，79）岁，高于流感肺炎患者［46（32，62）岁］，P<0.05；急性肺损伤评分和建立ECMO前的呼吸ECMO存活预测量表评分分别为3.3（3.0，3.5）和1（0，2）分，均低于流感肺炎患者［分别为3.8（3.5，4.0）分和4（2，6）分］（P值均<0.05）。接受ECMO治疗的新冠肺炎患者血栓并发症、出血并发症和呼吸机相关性肺炎发生例数分别为4、10和5例，发生率均高于流感肺炎患者［分别为1、9和2例］，P值均<0.05。新冠肺炎患者ICU住院时间M（P25，P75）为31（28，75） d，长于流感肺炎患者［27（18，39） d］，P<0.05。新冠肺炎和流感肺炎患者ECMO成功撤离例数分别为6和14例，ICU病死例数分别为8和11例，撤离及病死比率差异均无统计学意义（P值均>0.05）。结论与流感肺炎患者相比，接受ECMO支持治疗的新冠肺炎患者ECMO相关并发症较多且ICU住院时间较长。

简介：高中生物新课程人教版必修三教材中，有一个“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究活动，该探究活动需要先做预实验，再做正式实验．究竟什么是预实验，其作用是什么呢？

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简介：摘要当前我国建筑工程造价管理取得突出的成就，预结算审核在整体管理中为工程投资进行把关，其做为造价控制的最后一个阶段重要性不言而喻。为保证审核工作的质量，必须严格按照法律法规、合同及地方和行业的相关要求进行审核，使得审核结果合理、合法、合规。鉴于此，本文对建筑工程造价中预结算审核工作的要点进行了分析探讨，仅供参考。

简介：<正>郭预衡先生是我国著名的文学史家,他从20世纪40年代开始研究中国古代文学,在这块园地里耕耘了近70年,成就卓著。他的学术思想和学术观点产生了广泛影响,他对中国文学史特别是古代散文的研究,作出了不可磨灭的贡献。

简介：摘要 : 预习，是实现以学定教的基本前提和重要手段。我们致力于探索初中英语课堂教学高效性的探索，从课堂实际以及学生英语学习生成效果来看，我们发现了许多问题。本文遵循“以学定教”的理念，从“课前预习的意义”、“课前预习的设计原则”、“课前预习如何实践”三方面进行阐述，浅谈课前预习对解决英语课堂教学中的词汇教学、阅读策略、情感态度等问题的作用以及在教学实际中如何实践的问题。

简介：摘要：对小学英语教学而言，写作教学是一大难题，难在学生的词汇量情况各不相同，要想辅助学生写好英文写作，可以在进行英语过程性写作的时候运用Graphic Organizer，其作为一种思维的可视化工具，图形与文字相结合的方式可以进一步增强学生对写作主题的理解，积累语言素材，通过长时间的练习可以帮助学生构建完整的与主题相关的语言知识体系，可以使学生在英语写作的时候更加游刃有余，促进其写作能力的显著提高。