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  • 简介:“最有风格的一堂课”的学科评比活动是我校校本教研的一大特色,以往所采用的多是“磨”课的形式,经过集体讨论,一遍遍地试教最终呈现集体的智慧。本学期我们尝试进行同课异构的教学研讨方式,这让我们真正感受到了课异构的美妙,使我们所有教研组成员受益匪浅。一位名人曾说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换后每人有两种思想。”课异构的教研方式,可以引发参与者智慧的碰撞,思想的交流,互相取长补短,更好地提高教学效果。

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  • 简介:陈竺先生自抗日战争至1953年在广西大学广西文教学院任史地系主任。我师从陈先生仅三年,在三年中我除了在课堂听课外,个人交往是很少的。尽管如此,陈先生的为人处事的方式方法却深深影响着我。

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  • 简介:摘要:数学在学生的学习生涯中,所占的比例是最重的,而小学时期是打基础的好时期,因此,小学时期,不论是哪门课程,都需要小学生学好基础知识,为以后的学习起到奠基的作用。英语和语文都是语言类学科,而小学数学需要学生不断的理解、阅读、应用,但是,汉语是我们的本土语言,不论是学习、还是生活都会使用,而数学则只有在课堂上进行学习。 小学阶段是一个人为以后更深层次的学习知识打下坚实基础的关键时期,由于其年龄的低龄性,尚无法形成独立自主的行为,有意识的掌握正确的学习方法去主动学习知识,小学教师的作用就在此处显示出来了,通过科学健康的教学方式有意识的培养孩子自主学习和动脑思考的能力。 本文主要通过对小学数学教学中文本的研究,寻找到解读文本的正确方法,希望能更好的提高小学生的数学学习效果。

  • 标签: 同课异构 教学活动 教学效果
  • 简介:幼儿期是语言发展最佳期,家长幼儿之间良好的语言交流,对幼儿提高口语表达能力具有十分重要的作用。家长如何幼儿进行语言交流呢?首先,要了解语言发展规律,尽量幼儿多说话。有关专家认为,幼儿的语言发展大致可以分为三个阶段:1岁以前是语言发展的准备时期;1-3岁是初步掌握口头语言时期;3-6岁是熟练口头语言时期。家长应当了解幼儿语言发展的这些规律,不放过任何机会,随时随地多与幼儿说话。婴儿时期可与其

  • 标签: 语言交流 幼儿教育 口语表达能力 家庭教育 语言环境
  • 简介:<正>课堂是教学的生命,而高效课堂则是老师们追求的目标,课异构给老师们提供了不同的视角,成为时下教学研究当中最流行的一种方式。3月26日,在吉化九中召开了吉林市初中老师代表参加的一次特别的"课异构"研讨会。吉林市教育学院初中部也是主办方之一。这次大会的特别之处是邀请到了教育专家赵谦翔与吉化九中的教学新秀讲一堂课。一位大师级的教育专家与一位小有名气的新秀能够碰撞出

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  • 简介:摘要同层排水系统是相对于传统的隔层排水系统而发展起来的新型卫生间排水系统。层排水是指卫生间内卫生器具排水管和排水支管不穿越本层结构楼板进入下层空间,排水支管层敷设并在本层与排水立管连接的排水方式。其主要适用于住宅、公寓、酒店客房、医院病房、招待所、疗养院和养老院等具有类似卫生间布置的建筑,卫生器具集中设置,以标准的3、4件套为主,管径或立管设在卫生间内部,排水管接入立管的距离较短。层排水技术在欧洲和日本已被普遍采用,我国近年来也开始推广使用。

  • 标签: 同层 降板排水
  • 简介:摘要《克和千克的认识》一节数学课,教师为学生提供了大量的活动环节,使学生在玩中学,学中玩,真正体会到了数学乐趣。几位青年教师大胆创新,积极探索,合理利用多媒体,创设情景,充分调动了学生学习的积极性,整个课堂气氛活跃,学生在活动中学会了知识,掌握了技能。同时也让我们感受到了青年教师的青春与活力。

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  • 简介:清代自從雍正、乾隆朝開始,在原有的早朝——御門聽政之外,另外形成了每日京中部院(6值、軍機處見起的早朝制度,其核心内容就是奏摺處理。具體包括每日淩晨值日部院遞摺,堂官遞膳牌預備召見;皇帝閲看奏摺,通過指甲劃痕、直接批答或咨詢大臣後述旨等方式進行處理,該制度終結於宣統三年第二次責任内閣成立之後。從同治朝開始,該早朝程序加入垂簾聽政的内容,皇太后取代皇帝,閲覽並初步處理内外奏摺,交軍機處擬批後覆核。光緒帝親政及接受"歸政"後,每日極早批閲並發下奏摺,接見大臣,將早朝時間提前,展示出法祖勤政的新面貌,但也影響到政務的合理決策,未起到醫治政治沉疴之效。戊戌政變後,慈禧太后再訓政,雖仍由光緒帝批閲奏摺、接見大臣,然皇太后皆在場監督,實質性的政務皆由其裁決。

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  • 简介:<正>“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”这首送别歌早在二十年代就风靡一时了。前两年放映电影《城南旧事》又唤起人们对它的怀念,歌的原作者,就是弘一法师——李叔。李叔同是中国近代史上一位多才多艺的人物。他是画家、书法家、篆刻家,又是音乐家,还是戏剧家和诗人,以一身兼数家而无不精通。

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  • 简介:欣闻江苏教育报刊社50周年庆典,总想为其写点东西,以资庆贺。1983年,我是《江苏教育》复刊后的第一批通讯员,至1997年因工作调动离开通联站,一干就是14年。14年中,我和全省同仁为江苏教育通联工作,做了一点实实在在的工作,为江苏教育事业的改革和发展,尽了一份力量;14年中,我与报刊社风雨舟,为报刊社的发展和兴旺,添了一块砖瓦!最近在整理杂物时,凝视我珍藏了20年的一本《江苏教育通讯》,封二和封四有我参加全省第一次通讯员会议和在会上发言的照

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  • 简介:训汉字的意义区别南京林业大学陈爱琴野球。在以上二句中,同为「」,均可写成「见」。而「医者病」则须写为「」。由此可见,在日语中大量存在着同音异义或同音类义词,为求得更精确的表述,往往必须视具体情况而选用相应的写法。而且此类词又可分为词意有较大差距和仅...

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  • 简介:长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。

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  • 简介:本书是我国著名学者瞿祖先生的法学论著全集,其中包括"中国法律与中国社会"、"中国法律之儒家化"、"法律在中国社会中的作用"等重要论著,是作者一生学术活动的全面反映。尤其重要的是,其以社会学方法研究法律的经验对当前我国法律本土化研究具有极高的学术价值。

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  • 简介:别把孩子一泼掉□周一民近两年来,小语界在呼吁强化语言训练的同时,出现了一种不应有的倾向——忽视阅读分析,有的人甚至反对阅读分析,真给人一种欲将婴儿连同洗澡水一泼掉的感觉。否定分析的一种观点认为,阅读教学不同于阅读,主要目标不在获取课文所载负的知识...

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  • 简介:郝先生出这个《十年后的自画像》题目,显示先生的厚道和智慧。厚道是此题初看似不陌生,因为我们许多人都或许写过《二十年后的校园》《二十年后的我》等类似的题目。没有陌生感,学生作文心态变得稳定,能够做到水平稳定发挥。当然,郝老师这个题目,也与上述所举的题目在相似中有区别。那么,我们先谈审题吧。

  • 标签: 同中求异 《二十年后的我》 学生作文 自画像 厚道 稳定
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  • 简介:人到老年,食欲普遍低于青壮年。若老年人子孙们共同进餐,在儿女们的带动和影响下,会吃得香一些、多一点。子女们还可在餐桌上尽尽自己的孝心,如给老人夹菜、舀汤、添饭,建议老人多吃些有益健康的菜肴,也可“限制”一下老人想吃而不宜多吃的食物。

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