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简介：摘要:育人是教育的核心任务之一，而如何有效地进行育人工作一直是教育界的关注焦点。本文提出了一种先育人后教书的育人方略，旨在通过教学过程中的知识传授和培养学生的综合素养，最终实现全面育人的目标。通过针对性的教学内容和方法，培养学生的道德品质、社会责任感和创新思维能力，为社会培养更具有综合素养和创造力的人才。

简介：摘要：每个班主任都有管理班级的一套法宝，有的靠严厉，不怒而威，只要站在那，学生都会怕上三分；有的靠才艺，班主任能歌善舞，让学生崇拜和赞赏；有的靠教学艺术，天生携带幽默感，使学生佩服得五体投地。

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简介：【摘要】：大班第二学期临近毕业，孩子们最为期待便是毕业典礼。但如果仍像往年一样以教师为主体进行，可能孩子们影响不会很深刻，而且自主能力也得不到发展。为了让别样的毕业典礼带给孩子们全新感受。笔者在尝试探索中发现：依托毕业典礼对大班幼儿进行自主能力培养帮助较大，尤其让他们学做小主人，全程参与策划、准备、布置、实施等，效果则更佳，在此愿与同行分享。          

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简介：摘要：随着素质教育的不断推动，教师除了应当能够让学生在课堂当中对数学知识内容进行学习以外，还应当能够帮助学生养成良好的学习习惯，吸引学生的注意力和关注度，学生也才能够在课堂当中和教师之间进行沟通交流。

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简介：内容摘要:"有我之境"与"无我之境"是王国维在《人间词话》中提出的"境界说"。这一理论观点在王国维文学思想体系中有着重要核心地位,而在审美和文学方面也都有着不可忽视的影响,本篇将主要针对"有我之境"与"无我之境"的内涵、区别联系和价值体现进行较为深入的讨论和辨析。

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简介：摘要：近年来，随着社会建设的不断发展，美术文化活动成为基层群众文化活动中的主要构成部分，属于社会文化的一种，主要是由群众自主组织与开展的一种文化活动形式。美术文化活动中群众可谓是其中的核心，或者说是活动主体，活动的组织与辅导主要是以群众自主教导与自助娱乐为基础，力求为群众构建多样化娱乐平台，丰富文化生活。但是按照现阶段基层群众美术文化活动组织与辅导现状分析，部分地区或存在发展目标不明确、政府资金支撑有局限、活动方式稍显滞后的状态，降低了美术文化活动的娱乐性与教育性。基于此，活动组织者应正视当前问题，以问题为改进空间，将组织与辅导视为完善与优化美术文化活动的有效途径，凸显美术文化活动的组织效果。

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