简介：它又以训诂学是诠解古代文献的工具这一功能以及训诂学家对文献的理解关系等为对象,［⑤］陆宗达、王宁先生又对训诂学解释说,（属具体文献的对象系统及该知识的自身系统）与词义中抽象义、附加义的关系

简介：经济学是发展的科学，它是随着社会实践的发展而发展的。经济学的发展是通过改革和创新来实现的。改革是经济学发展的动力，创新是经济学发展的集中体现。本文所探讨的现代经济学就是在改革原马克思主义政治经济学的基础上提出的，是马克思主义政治经济学的当代形态。一、...

简介：《中国现代手术学杂志》系综合性学术期刊，重点探讨与手术相关的学术问题，内容涵盖外科各级学科及妇产科等专业领域，读者对象为相关学科各级临床医师、科研教学人员。

简介：<正>在云南师大中文系讲师张佐邦主编,张佐邦、王兴中、余松、李丽芳、余玫等五位中青年教师合力完成的《现代写作学》,最近已由云南教育出版社出版,并向全国发行。该书的主要特点是:一、体系新。在继承传统写作学的基础上,它建立了由客体论+主体论+过程论+文体论+受体论等五大块,构成写作理论学科新体系,与传统写作学有着不同的逻辑起点。二、方法新。这部著作创造性地把“综合研究”方法,运用于写作学研

简介：从本期开始,本刊开辟“现代语言学”专栏,每期约16页码。为了说明宗旨,特首先刊登余志鸿先生这篇文章。

简介：“现代市场的特征”是上海教育出版社高一年级第七课“市场经济与宏观调控”中的内容。

简介：《中国现代手术学杂志》系综合性学术期刊,重点探讨与手术相关的学术问题,内容涵盖外科各级学科及妇产科等专业领域,读者对象为相关学科各级临床医师、科研教学人员。一、投稿内容与手术相关的实践经验及科学研究进展;新术式、新技术及新器材的应用文稿;学术争鸣和评论性文稿;手术发展史及轶文趣事;有实际指导意义的会议纪要、经验谈、讲座、综述、疑难个案讨论以及国内外学术活动消息等。二、稿件具体要求1.具有科学性、先进性和实用性,内容详实、字迹清楚、文字简练、语句通顺、标点正确、图表规范、数据准确。研究论文及综述一般不超过5000字(包括图表及参考文献),一般文稿不超过4000字,个案报告以1500字左右为宜。作者姓名在文题下按序排列,作者单位及邮政编码脚注于同页左下方。除述评、专家论坛及个案报道外,均需附中、英文摘要。中、英文摘要内容应一致,按四段结构式逐项撰写,结果部分须给出主要数据资料。摘要中应写明文题、作者姓名的汉语拼音及所在单位的名称、第一作者单位所在地的邮政编码。英文文题后列出全部作者姓名。论文如属国家自然科学基金项目或省、部级以上重点攻关课题,请在文稿首页脚注“本课题为×××基金资助项目”,写出课题号,并附复印...

简介：中学语文淡化语言知识的教学,给高师现代汉语语法修辞教学带来了许多问题。现代汉语语法修辞教学与中学语文教学对接问题研究非常重要,只有通过不断深化的教学改革才能实现二者的完整统一。

简介：摘要：修辞在文学作品中有着不可轻视的作用，它可以使文学作品具有独特的审美功能，创造出丰富的文境，呈现出诗情画意的艺术境界。修辞格是修辞艺术性的表现形式，不仅是用词造句的选择，同时也是一种创造艺术意境、表现文化内涵的手段，能艺术性地表现文章的灵魂。

简介：

简介：为了推动中学语文阅读教学,提高中学生的读写兴趣和能力,中国修辞学会阅读鉴赏研究会与《阅读与鉴赏》杂志高中版编辑部联合举办第三届"阅渎与鉴赏杯"全国阅读大赛。

简介：语文王国的“最佳家族”评选结果揭晓了：修辞家族夺得冠军!颁奖典礼上，家族成员一一登台亮相。“夸张”一步踏上台，“亲爱的朋友们，我的嗓门大，说话的声音震天响，大家千万别以为我不懂礼貌。”

简介：§1语音组合修辞学是俄语修辞学中研究语音组合艺术的一门独立学科,其宗旨是使语言的语音规范化,和谐悦耳,增强语音的表达力和美感。

简介：<正>翻译是两种语言的转换艺术,除掌握两种语言的基础外,还必须掌握一定的修辞知识和修辞手段,它包括译文词语的锤炼、句式的选择以及各种修辞方式的运用等。钱钟书说:"把作品从一国文字转变成另一国文字,既不因语文习惯的差异而露出生硬牵强的痕迹,又能完全保存原有的风味,那就算得入于‘化境’。"黄药眠说:"汉语的翻译工作者,必须把外文理解透了以后,按照中国汉语使用的习惯,以及

简介：<正>中学修辞教学应该进一步加强,尤其是目前还存在的一些问题和薄弱环节亟待很好的解决,本文就我们肤浅的认识,初步谈一点不太成熟的看法,以就正于方家。一、引导学生懂得语言运用的综合性有同学用“几十双眼睛全部集中在黑板上。”来形容上课时同学们全神贯注地听课的神态。这个句子从语法的角度来分析无疑是正确的:结构完整,成分搭配也得当。但是从逻辑的角度看却是错误的,“眼睛”是人或动物的视觉器官的通称,这里是指眼球,试想鲜血淋漓的几十双眼球全部集中在黑板上,这是一个多么吓人的场景。问题是概念用错了,应该是“目光”,即眼睛看东西时,眼睛和物体之间的假想直线——视线集中在黑板上,才合乎逻辑。

简介：修辞是写作中的一支神来之笔,它能为我们书写出文采飞扬的文字:李白的"飞流直下三千尺,疑是银河落九天",苏轼的"乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪",毛泽东的"山舞银蛇,原驰蜡象",朱自清的"月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上"……看着这些流传千古的名句,你一定也想得到这支魔笔吧,那就请走进"修辞苑"。

简介：<正>怎样才能进一步提高中学修辞教学的质量?《修辞学习》第二期刊载的张寿康、王中和两位同志的文章,提出了很中肯的意见,笔者颇受启发。根据当前中学修辞教学的现状和笔者十多年来从事中学语文教学的体会,我以为,当前中学的修辞教学要有新的突破,必须解决两个最突出的问题。一是要全面理解修辞的概念。什么是修辞?其主要内容有哪些?多年来,中学语文界一直是这样理解的:修辞格就是修辞,修辞教学的任务就是讲修辞格,主要的修辞格讲完了,修辞教学的任务便算完成了。这种片面的看法,使修辞教学的内容变得十分狭隘、贫乏,似乎除了十几种修辞格外,再无其它内容可讲。在这种片面理解的指导下,修辞教学就是翻来覆去地讲比喻、拟人、夸张等修辞方式,而词语的锤炼、句式的选择等内容则被忽略了。认识上的片面性导致了教学中的狭隘性。其结果,学生形成了这样的错觉:修辞就是表达时使用几个修辞格,而不理解词语、句式的选择也是修辞,而且是更为重要的修辞,因此作文时就只注意用几个修辞格,而忽视词语和句式的锤炼。于是,作文中出现了这样的现象:能够嵌进几个修辞格,但从全文来看,用词不当、句式欠妥的现象却严重存在,文章很不理想。这种状况,当然不能完全归咎于修辞教学,但与修辞教学不能说没有密切的关系。因此,我以为当前中学修辞教学要解决

简介：我的妈妈虽然不是文学家，但是她的“修辞”水平却是一流。请听我慢慢道来。“修辞”之一：夸张我妈最会“夸张”这一招了。比如有时我在家玩电脑，大概玩了20分钟，却被我妈说已经玩了两个小时，不能再玩了!要不然，会对眼睛造成伤害。

简介：<正>延伸式是一种修辞方式。请先看例句:(1)上面那石头吓了一跳,顾不得生气了,也暂时忘了自己的尊严,就用哀求的口气说:“别这样!彼此是朋友,连在一起粘在一起的朋友,何必故意为难呢!……”(叶圣陶《古代英雄的石像》)(2)我虽然看不见小鸟的头部,可还没有忘记它那双眼睛,那双小黑豆似的预知

简介：语文王国“最佳家族”的评选活动揭晓了：标点符号家族落选，修辞家族获胜。应大家的要求，修辞家族的成员上台发表获奖感言。