简介：文章对二十多年来学界利用简牍日书材料研究战国秦汉社会生活史所取得的丰硕成果进行了较为全面的梳理。这些成果丰富了我们对于战国秦汉时期中下层民众日常生活的了解,深化了我们对于当时社会风貌的整体认识,在很大程度上弥补了史籍记载之不足,值得肯定。同时指出以日书为代表的数术文化曾对当时社会心理以及民众生活产生过深远的影响,以往研究成果在这方面的讨论稍嫌薄弱,有待进一步深入。

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简介：摘要：随着社会科技的发展，电子产品不断更新换代，各种集上网、游戏、娱乐、工作于一身的智能产品也在不断更新上市。作为第三次科学技术革命的产物--互联网，其在社会各类群体及领城得到广泛应用，对社会生活产生了重要的影响。文章围绕互联网对社会生活的影响，提出要以辩证的理论观点看待互联网。

简介：摘要：随着社会科技的发展，电子产品不断更新换代，各种集上网、游戏、娱乐、工作于一身的智能产品也在不断更新上市。作为第三次科学技术革命的产物--互联网，其在社会各类群体及领城得到广泛应用，对社会生活产生了重要的影响。文章围绕互联网对社会生活的影响，提出要以辩证的理论观点看待互联网。

简介：从分析中国当前的通货紧缩与过剩经济问题出发，对中国社会经济发展的主要矛盾是“人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”的提法提出质疑，指出主要矛盾会随着社会经济的发展变化而变化。如：自三中全会以来20多年的改革阶段的主要矛盾是“大一统的国有制和生产社会化”之间的矛盾；到了市场经济发展比较成熟的阶段，中国经济社会的主要矛盾将是“生产的发展化(人性化)和人们之间信息不对称的矛盾”。

简介：一、1994年我区工业生产发展及工业流动资金贷款情况1994年，全区乡及乡以上工业实现不变价产值723亿元，比上年增长18.86％；实现现价产值925亿元，增长30.28％（根据国家统计局有关规定，1994年全区乡及乡以上折算后的工业不变价产值约为680亿元，比上年增长15．84％）。全区国有及国有控股企业实现不变价产值预测约472亿元（其中国有控股企业占5％左右），比上年增长6．86％；实现现价产值约642亿元，增长202％。全区金融机构工业流动资金贷款及再贴现贷款期末余额比上年增加34．3亿元，增长22．7％；其中，工业生产企业流动资金贷款及再贴现货款比上年增加25．6亿元，增长22．2％

简介：为宏观引导行业的技术进步工作，积极促进行业砌块生产装备质量的提高，中国建筑砌块协会以[2002]中砌协字第016号文，发布了“关于开展混凝土砌块生产装备推荐、认定工作会秘书处根据《中国建筑砌块协会“混凝土砌块生产装备推荐、认定工

简介：<正>南开大学冯尔康教授、常建华先生合著之《清人社会生活》一书,于1990年7月由天津人民出版社出版发行。该书计12章、48节、37万字,包括清代的等级制度、社会组织、宗族活动、家庭结构、衣食住行、婚姻问题丧葬祭祀、娱乐生活、人口增长、社会救济、少数民

简介：党报等主流媒体有责任通过新闻报道去引导社会舆论，化解社会矛盾、纾解社会困难、协调社会关系、疏导社会情绪、平衡社会心理及维护社会稳定，从而为建设和谐社会作出应有的贡献。

简介：宁波市内部审计协会成立于2003年11月。如何当好“服务员”，做好“指导员”，始终是协会关注和思考的问题。协会牢牢把握“服务第一”的工作方针，将服务寓于管理、宣传，交流中，围绕“打基础、重服务、强指导”的工作思路，突出树立服务品牌，逐步增强协会的凝聚力和向心力，逐步建立服务指导型的工作平台，初步形成“内部审计是一家，协会似娘家”的局面。宁波市内部审计协会积极探索协会工作全面转型与发展的路子，积累了一些实践经验。本刊对此作简要介绍，以推进协会工作的全面转型与发展。

简介：摘要：学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理,已经成为当代地理教育的重要理念，这就要求我们的教学应尽量还原生活，并尽量贴近学生的生活实际，将教学活动置于逼真的社会背景之中，从而激发学生学习地理的强烈愿望，将教学的目的要求转化为学生的内在需要，让他们在生活中学习，在学习中更好地生活。

简介：摘要中国文化博大精深、源远流长，随着人们物质文化需求的不断提高，人们的审美情趣发生了较大变化，工艺美术文化产业得到了迅猛发展，技艺水平越来越精湛，当代的工艺美术文化与人们的生产和生活也越来越密切。为更好满足现代社会生活的需要，必须要深入学习和了解工艺美术文化知识，提高美术鉴赏能力和审美素质。并学会利用工艺美术文化产品来促进物质生活和精神生活质量的提升。本文对工艺美术文化与现代社会生活的关系进行了分析。

简介：摘要：学生在小学阶段正处于知识、能力、意识、素养的塑造期与奠基期。学生在社会生活实践中所获得的认识与感受，会影响自身情感与体验以及意识形成与综合素养发展。综合实践课的教学可通过密切学生与生活、学校、社会的联系，帮助学生亲身参与实践，提高自身对自然、社会和自我之间的认识，且发展创新精神，实践能力、社会责任感的综合性课程，因此，教师在小学综合实践课，让学生在积极参与社会活动，更好投身生活实践中更好提升发展自我，真正回归生活，更好融入社会，促进学生的身心健康与全面发展。

简介：摘要创设生活化教学情境，融入鲜活的生活实例，开展丰富的课外实践活动，是实现小学《品德与社会》教学生活化的有效策略。

简介：16—18世纪,中英社会生态差异,造成社会运转差异,中国由强而弱,英国由弱而强,结果逆转为后者压倒前者,“使东方从属于西方”。

简介：广西钦州的坭兴陶，是中国四大名陶之一。坭兴陶文化内涵丰富而深刻，具有直接使用、社会协调和历史文化三种社会功能，并影响着人们的生活方式，为人们把握民族文化脉络、开展交流、促进经济发展及构建和谐社会发挥着十分重要的作用。

简介：新课标指出：“应拓宽语文学习和运用的领域”，“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各种活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力”。

简介：<正>早在三、四千年以前,怒江地区就有人类居住,但由于复杂封闭的地理环境,直到元朝时期,居住在这里的民族才逐渐被人们所认识.斯大林说:“地理环境无疑是社会发展的经常的和必要的条件之一,它当然要影响到社会的发展—加速和延缓社会发展的进程.”怒江地区山高谷深,交通梗阻,在一定程度上决定了这一地区生产力的发展水平.一方面.当地居民处于相对封闭的状态中,内地较先进的生产方式难以深入渗透到这一地区,因而生产力水平极其低下;另一方面,封建中央王朝在怒江地区推行土司制度,对社会的发展产生了相当大的影响,客观上促进了这一地区的社会进步.但由于中央政权从来就没有把注意力真正转向这一地区,长期以来,怒江地区的生产力发展水平低下,而生活在这一地区尤其是怒江腹地的各少数民族,直至解放初期,也仍然处于自生自灭的状态之中,与外地的交往很少.

简介：薇拉·凯瑟是美国历史上第一位描写美国西部拓荒时代故事的女作家。在薇拉·凯瑟的系列拓荒小说中,体现了对＂父权制＂的反抗、对两性平等的渴求和对人际和谐的崇尚;这是构成其生态女性主义思想的重要内容,体现出追求平等、崇尚和谐的社会生态观。