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  • 简介:《天下篇》作者的隐性身份,展现其对诸子的评判立场趋向于以儒家为本位的立场,这一立场与当时及后世的儒家思想都是大体一致的。在对这一问题的论证过程中,试图表明儒家的自我定位和它所处的思想世界纷争的客观局面的冲突。

  • 标签: 庄子 《天下篇》 天下 儒家 道术
  • 作者: 贾敦
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕创新能力素质对于社会的发展是极为重要的,如何能够能在教育方式中体现个人能力,并不断的增强创新意识,是对教育的一种重大挑战。而能力本位正是以发展个人的能力为根本的一种新的职业教育方式,在教育的过程中要增强个人能力,不断培养创新意识,提高自身素质,注重个性化、差异化。本文分别从能力本位与创新两个方面进行了阐述,并将其相互融合进行了分析,从教育结构及教育制度方面给出部分建议。
  • 简介:摘要:越来越多的人意识到“编程思维”的培养,可小学生年龄偏小,思维水平和学习能力参差不齐,分析问题思考不全面,加之程序内容枯燥抽象难懂,使学生失去学生兴趣,本文立足儿童本位,从四个方面论述了激发编程学习兴趣。

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  • 简介:近年来,全国不少高职院校进行了"文化育人"的办学实践,经历着从"技能本位"走向"文化育人"的办学转型过程。本文通过对高职院校办学转型过程的梳理,认为"文化育人"是高职教育办学转型的必由之路,同时提出了高职教育"文化育人"的若干建议。

  • 标签: 技能本位 文化育人 若干建议
  • 简介:上世纪七十年代末以来出现的种种"本位"理论,如词类本位、句本位、语素本位、词组本位、小句本位、字本位等,认识其来龙去脉,特别是与国外有关理论的关系,可以较为清楚地看到这些理论的提出在汉语研究方法论上的意义.

  • 标签: 方法论 语表本位 词组本质 小句本位 字本位 本位理论
  • 简介:诗歌教学是高中语文教学的一大难题。坦率地讲,当前诗歌教学的教学现状就是:教师费尽心力,想尽一切办法把一首完整、优美的诗歌给肢解得七零八落,支离破碎。然而,学生却没有感受到诗歌的语言魅力,审美的张力,反而对教师这种分析感到粗糙乏味,因而逐渐丧失了学习诗歌的兴趣和热情。诗歌教学严重脱离诗歌本身,不注重体会诗歌的语言美,不进行诗歌的审美赏析,长此以往,只会造成教师不愿教、学生不想学的局面。

  • 标签: 诗歌教学 教学模式 本位 回归 高中语文教学 教学现状
  • 简介:摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏与日常生活中进行。”陶行知先生在“民主教育”理念中也指出,“教育的主体是儿童,教育的方式应是以真实的生活为教室,在实践中追求真理、检验真理,以民主的方式在生活中进行教育。”基于儿童的生活才是儿童的教育,在一日活动中,我们要尊重幼儿,充分挖掘他们的兴趣和需要,“做学教合一”,鼓励幼儿在“亲知”中获取经验。

  • 标签: 幼儿 生活 游戏 亲知
  • 简介:【摘要】幼儿对活动更有期待,教师围绕科学探索展开设计,推出一些科学观察、科学操作、科学调查等学习活动,能够对幼儿形成感官冲击,调动其探索思维。教师借助多种信息渠道搜集活动内容、利用多种手段进行活动情境设计、创新活动形式设计、优化和调整活动组织,为幼儿带来更多科学学习的机会,能够促进幼儿科学认知的成长。幼儿对未知世界充满好奇,教师有意识组织幼儿展开科学探索,其设计有更高适合性,幼儿会做出积极回馈。

  • 标签: 幼儿园 科学活动 探索能力
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  • 简介:摘要:自然意识是幼儿对客观存在的自然环境的基本认知,只有懂得爱护自然和亲近自然,幼儿才能在实际活动中明白一切物质的存在意义。但目前由于来自社会家庭的过度保护,反而让幼儿失去了与自然亲密接触的童真快乐,丧失了与自然展开心灵对话的平台,这样显然会对幼儿的身心健康成长产生不利影响。自然教育的缺失不仅会让幼儿缺少提升实践能力的机会,也会造成心理问题。所以幼儿园教学应合理开创自然教育课程,让幼儿在自然环境的浸润下找到适宜的成长轨迹。

  • 标签: 自然资源 课程 教育
  • 简介:在我国大力推进现代大学制度建设的大背景下,关于大学章程建设的相关问题成为近年来高教理论界的研究热点,各高校在实践层面也开始制定章程并实施章程治理。在此背景下,厘清和探讨大学章程建设的价值取向就成为一个基础性的课题。《学术本位视域中的大学章程研究》一书,恰恰为我国大学章程建设的理论研究和实践路径提供了明晰而透彻的学理奠基及价值引导。

  • 标签: 《学术本位视域中的大学章程研究》 学术性 大学章程 价值取向
  • 简介:【摘要】幼儿园教学方式改革是近年来各幼儿园持续探究的热门话题。但在改革实践的过程中因忽视幼儿内在需求和原有经验等原因,出现了“课程内容来园两极分化”、“学习方式高控主导”、“评价架构单向单维”等脱离“儿童本位”的情况。而项目式学习所具有的以幼儿为中心的探究方式更能激发幼儿探究欲望,发展幼儿学习能力。所以本文将围绕“动态调整”内容来源——转“两极分化”为“有效融合”;“知行合一”学习方式——转“高控主导”为“积极主动”;“量身定制”活动评价——转“单一评价”为“多维评价”三方面,阐述我园开展项目式学习下幼儿园教学方式改革新实践的过程。

  • 标签: 儿童本位 项目式学习 教学方式改革
  • 简介:随着收藏热潮的不断掀起。人们对钱币的青睐也与日俱增。但交易场上的品鱼龙混杂,真假难辨,极易使人上当受骗。为了与大家能在钱币鉴别方面取长补短。共同提高,特谈些本人在鉴定方面的体会。钱币的鉴定可从以下四个方面来进行:

  • 标签: 鉴定 古币 取长补短 钱币
  • 简介:中国是世界上使用货币最早的文明古国之一。其中,民间钱庄所印、铸的各种金、银、铜、铁、锡、铝、陶、纸质货币,生存在人类社会的各个时期,有时甚至起着重要的作用。

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  • 简介:时隔十年,人民汇率形成机制改革再次迈出关键一步。8月11日9点13分,央行授权中国外汇交易中心公布的美元对人民中间价为6.2298元,较前一日下调1136个基点,贬值1.86%;较前一日收盘价6.2097元贬值200个基点。市场一片哗然,惊问“人民怎么了?”

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  • 简介:在过去数月里,面对中国经济的强劲增长,关于人民升值的论调甚嚣尘上,贸易赤字高增的美国和日本刮起了“一股风”,强烈施压要求人民升值,欧洲、东亚一些国家也马首是瞻,引发了国际国内金融界、经济学界对人民升值问题的大辩论。

  • 标签: 人民币升值问题 贸易赤字 大辩论 金融界 中国经济 经济学
  • 简介:中国坚持人民固定汇率的政策已经有很长一段时间。从1992年到2002年,美元对人民元的汇率最高为8.2998,最低为8.2716,仅仅有0.34%的波动起伏。同期,中国的国际贸易平衡始终保持盈余:最低每年总值为1865亿人民(225.3亿美元),最高为3605亿人民(435.5亿美元)。自然,由于经济的多样性、政治原因和其他一些复杂的因素,每年的贸易盈余或赤字数量是有变化的。尽管如此,持续的贸易盈余的存在预示着中国的出口优势或者是正当的或者是不公平的,

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  • 简介:钱巫婆在深山里走着,闻到一棵大树下散发出浓重的味儿——钱味儿。她挖呀挖呀挖呀,挖出了一缸古老的金币。好不容易把钱缸搬回了家,钱巫婆又忙开了,她要在床底下挖一个洞,再把金币埋起来。静悄悄的屋子里,只听到她哼哧哼哧挖土的声音。但是没过一会儿,又多出一些声音,钱巫婆紧张地停下来。回头一看,缸盖被那些金币顶开了,那些小金币们,

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  • 简介:1985年当法国著名作家维克多·雨果逝世100周年时,法国发行了一套3枚纪念以资纪念。其中面值10法郎的铜镍铝合金纪念直径25毫米,正面中心图案突出了雨果带连鬓胡的正面头象,双目犀利,炯炯有神。像左边有1885—1985字样,周围文字为雨果印刷体姓名.像下有橄榄枝。背面中心图案则为雨果所著小说的一帧插图.图下有雨果的手书体签名.图上为面值.周围文字为国名。

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