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  • 简介:摘要:自习近平总书记十八大会议发表系列讲话精神以来,结合我省颁行的关于师德师风建设的相关文件可以得出,在教育的过程中践行立德树人思想的理念不仅没有随着时间淡化,反而愈演愈烈,呈现燎原之势。

  • 标签: 立德 树人 知识
  • 简介:大教育家孔子先生曾经说过:“弟子入则孝,出是悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有馀力,则以学文。”他教育自己的儿子孔鲤也是先学礼后习诗。自此看来,教育应该以育德为首,然后再谈学问。对于孑L子的教育理念,与其不谋而合的是两千年后的德国教育家赫尔巴特。也许当时这位教育权威并不知道孔子是何许人也,但他也高呼:“教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中——道德。”古今中外的意识在这一刻空前的统一,直到今天仍为教育界所津津乐道,并被不停地改良、完善中。

  • 标签: 育人为本 德育 教育家 教育理念 赫尔巴特 教育权威
  • 简介:山东耿瓷集团始建于1992年.是中国江北较早建成的建陶生产企业。集团下属山东米开朗建陶有限公司、山东玉玺建陶有限公司、山东耿瓷建陶有限公司、山东耿陶陶瓷有限公司.年产各类高档墙地砖近3100万平方米.是山东省著名建陶企业.淄博市重点骨干企业。企业先后获得山东省著名商标、山东名牌产品称号。

  • 标签: 有限公司 品质 创新 生产企业 山东省 建陶企业
  • 简介:每次作业或考试中.同学们或多或少都会有错题.这些错题往往影射出知识的漏洞。在复习过程中,将每次作业、考试中的错题记录下来,整理成错题,并时常翻阅,温故知新,是提高成绩的捷径。一好的错题本就是知识漏洞的题典。

  • 标签: 错题 主张 复习过程 温故知新 知识 考试
  • 简介:【摘要】以“学生”为,设计更多的音乐实践活动,积极探讨音乐课堂教学新的思维方法与教学思路,切实有效地提高音乐课堂教学的效果,解决教学活动中的实际问题,引导学生积极参与体验音乐,激发学生的音乐学习兴趣,对培养学生良好的音乐聆听、歌唱习惯,从心灵深处去发现音乐、感受音乐、体验音乐,真正理解音乐之美。

  • 标签: 音乐课堂教学 情绪 情感 交流 互动 和谐
  • 简介:摘要:绘本剧表演是幼儿园教育活动的一种形式,它是具有“创造性和表达性”的特色活动,并且在调动幼儿积极性,发掘幼儿个性特点以及提升幼儿语言表达能力等方面起到很好地促进作用,从而促进幼儿个性潜力的发挥,使其身心健康和谐发展。

  • 标签: 绘本剧 表演 创作 表演 修改化
  • 简介:摘要:党的十八大报告指出,“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。这是立足于现实的理性选择,更是着眼长远的战略考量。立德树人,首先要立师德、铸师魂。正如胡锦涛同志所说:“高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。”

  • 标签: 立德树人  师德   教育任务
  • 简介:在绘学习中,学习者可以充分利用图片、情节、人物、感受等阅读元素,借助图画与文字、已知与新知、文本与生活等方法寻找到合适的联结点,并且将所得联结带回文本中,开展有意义的学习,从而提升思考力和理解力,推动思维的深度发展。

  • 标签: 绘本 联结 阅读
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  • 简介:老秦不老.在名校长中应该属于年轻的。但我习惯叫他“老秦”.这称呼透着一股邻家长者的亲切。正如钱钟书先生在《围城》中说的“科学家像酒,愈老愈可贵”,同理,名校长也应该是“愈老愈可贵”吧。

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  • 简介:<正>《李卓吾先生批评西游记》(李评)是百回《西游记》的笺评,梓刻于明末。李评开创了百回《西游记》全面笺评的先河,而且由于它的白文直接从世德堂沿袭而来,是迄今保存最为完整的明刊本。所以,在《西游记》研究工作中具有一定的重要性。但是,由于早期介绍于国人的本子远藏日本,而国内存却在近年才被发现,因此一般研究者很少有机会见到这部书的原貌和全貌,更谈不上进行深入的版本研究。笔者近年来将李评和其它《西游记》本子进行了对读和校勘,作了一些笔摘,这里整理成文二则,略作探讨,求正方家。

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  • 简介:在一片课改的喧嚣声中.很多老师都茫然地失去了方向。想尽办法出新、出奇,以为热闹就是好课堂,以为课改就是要将原来的满堂灌改成满堂问.至于问的质量、问的效果那就没空去深思了。

  • 标签: 以生为本 务实求真 满堂灌 课改 老师 课堂
  • 简介:吴本原为北宋名医,既逝,漳、泉两州崇奉为地方神祗,以后随着漳、泉人民开发澎湖、台湾,或远渡南洋,吴信仰亦播及台湾或远渡南洋。去年,台湾海峡两岸都举行纪念吴诞辰1010周年活动,这表明两岸文化同出一源,且源远流长。泉州的吴信仰有900多年历史,尤其至今泉州吴信仰持续不衰,这有它深远的社会历史原因。

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  • 简介:绘本是深受孩子们喜爱的图画书,绘中蕴含着丰富的教育资源。数学绘本是一种将幼儿期数学关键经验蕴藏于有意义的故事情境的绘本类型。目前一些幼儿园也意识到数学绘的价值,开始使用数学绘开展数学教学活动。笔者认为教师在使用绘上可能存在一些误区,从而使绘失去了它原有的魅力。如:根据自己的需要,对绘进行剪裁,割取所需的画面进行教学。试想,如果仅仅截取一部分画面,那么没有完整故事情节的绘还是绘吗?如果只是需要其中的一部分画面,那么绘和传统的教学挂图有区别吗?绘的每幅图画之间都是有关联的,截取其中的一部分岂不破坏了绘的结构美和情节发展的完整性?

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  • 简介:政治相对于经济而为末,校长是一所大学的灵魂,为何需要政治

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  • 简介:安岐收藏的第一件重要作品大概是唐人孙过庭的《书谱》,价格为三干金。时间在康熙丙戌(1706)。乃时,安岐二十一岁,正是风华正茂之年,内心一定充满了喜悦。

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