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  • 简介:王守仁早期教育思想主要体现为:自然主义的儿童教育观;“尊重天性、顺应性情”、“循序渐进、因材施教”和“培养兴趣、乐教乐学”的教育原则;“在生活实践中培养儿童德性”、“在学习中开启儿童智慧”和“在习礼中促进儿童体格发育”的教育形式.

  • 标签: 王守仁 早期教育观 教育原则 教育形式
  • 简介:考试是应试教育的核心,因此,凡谈到应试教育就不能不谈到考试。今天,随着社会各界对应试教育的口诛笔伐,考试似乎成了一种罪恶,成了与素质教育背道而驰的对立物。于是每年的高考、中考研讨会改称素质教育研讨会,有的区县把统考改称“素质检测”,甚至一些地方的主管考试部门也羞于讲“考试”二字了。难道考试真的是一种罪恶吗?是实施素质教育的拦路虎、绊脚石吗?为此,笔者谈点浅见。

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  • 简介:一、教育事业发展概况2003年,教育系统以努力办好让人民满意的教育为宗旨,认真落实农村教育工作会议精神,促进了教育改革和发展各项工作取得新的进展。全国教育事业总规模稳步发展,各级教育人学机会进一步增加,各类学校毕业生升学比率不断提高,中、高层次教育规模继续扩大。

  • 标签: 发展情况 科技事业 教育工作会议精神 教育事业 改革和发展 发展概况
  • 简介:新年伊始,中央决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,这是党中央在新世纪新阶段面对新形势新任务,坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重大举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证,也是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程。

  • 标签: 党员先进性教育 实践“三个代表” 伟大工程 党的建设 共产党员
  • 简介:彭桂萼是著名的抗战诗人和学者,也是一位边疆教育实践家。彭桂萼的边疆教育思想主要表现在:开发边疆,教育必须先行;边疆教育工作者应该是拓荒的园丁;坚持德智体全面发展的教育方针;注重科学管理学校。

  • 标签: 彭桂萼 边疆教育 教育思想
  • 简介:广州教育家培养工程作为“十三五”广州教育蓝图的重要谋划,旨在培养和造就一批在全国有影响力的教育家型校长,自2017年6月29日正式启动以来,第一期学员与导师进行了初步沟通与对接,逐步进入深入学习阶段。

  • 标签: 培养工程 教育家 广州 学习阶段 影响力 校长
  • 简介:本文在展望学前教育发展前景和分析文献资源建设存在问题的基础上,提出了加强和改进学前教育领域文献资源建设的对策:家长应根据幼儿阅读理解能力和身心发展规律,为幼儿阅读投入时间和一定的资金;政府应加大对幼儿园文献资源购置投资力度;促进学科文献资源建设走向专业化、特色化;各级各类图书馆进一步加强图书资料采购工作,实现学前教育文献资源共建共享。

  • 标签: 学前教育 文献资源 建设 存在问题 改进对策
  • 简介:一、青海教育发展状况青海地处高原,是祖国西部一个自然条件差、经济欠发达、人少地广,且又资源丰富、尚待开发的多民族地区。改革开放以来,特别是中央实施西部大开发战略以来,青海省委、省政府高度重视教育工作,把“科教兴青”战略作为青海发展的首要战略,采取了一系列重大举措,使各级各类教育取得了前所未有的成就,创造了历史上最好的发展时期。

  • 标签: 教育发展 青海省 西部大开发战略 现状 经济欠发达 多民族地区
  • 简介:《中国诗词大会》在寒假期间一经播出,顿时成为众多媒体眼中的“唐僧肉”,电视、电台、报刊、网络等各种媒体竞相打出“炒作高招”,无不想从这盘传统文化的“娱乐大餐”中分得“一杯羹”。而对于教育工作者来说,《中国诗词大会》却应是一杯明目、醒脑、清心、提神的“苦味茶”。

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  • 简介:中国现代教育的生长,始于清末新政时废科举、设学堂,以1904年建立第一个现代学制“癸卯学制”为标志,至今尚不足百年。中国教育的面貌在20世纪发生了巨大的变化,尽管上半叶和下半叶,时代背景、社会制度和意识形态大不相同,但教育现代化的脉络依然相连,其所面临的基本挑战和基本问题也大致相似。

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