简介：由于受传统观念、政府就业政策、本地旅游产业发展状况等诸多因素的影响，民族地区旅游教育和旅游行业发生了严重的“供需错位”。大多选择在行政事业单位就业，只有极少数选择在旅行社从事计调和导游服务工作，而且具有明显的过渡性特征，没有长远的职业规划，最终就业目标仍然是公职单位。民族地区旅游业发展过程中产学融合程度较低，不利于提升当地旅游服务水平，不利于推动当地旅游业的健康发展。

简介：大兴安岭林业育才小学是一所管理规范、设施齐全、师资精良的大兴安岭地区龙头学校、黑龙江省示范小学现有32个教学班,学生1630人,教职工72人。建校以来,学校围绕"人人发展、发展人人,区内争一流、省内创名优"的办学目标,以精心设计、精细管理、精致教育的管理模式,积极探索课程设置的多元化、多样化和整体化,形成了写字教育、阅读教育、冰上运动、乒乓球活动、体育大

简介：在国务院批复建设苏南国家自主创新示范区的战略背景下,苏南地区的文化创意产业人才培养凸显出重要性和紧迫性。从产业背景看,苏南地区拥有文化、技术与产业集群等优势,对创意人才质量的需求逐年提高。苏南地区高校应结合苏南文化创意产业与教育实际,更新培养理念,营造创意思维环境,加强校企合作,加大苏南文化对相关课程的有效渗透,以培养高质量的文化创意人才。

简介：摘要 : 欠发达地区中小学校长可持续成长是有一定规律的 , 主要体现在 :成长与 专业化发展紧密联系、 成长过程 中 学习 与实践相结合、 成长过程 中多因素 合作互动 ，本文重点对欠发达地区的 名校长成长规律 进行探讨。

简介：对晋东南地区蚧虫区系进行了初步调查,经调查共记录蚧虫5科23属35种.描述了主要种类的形态特征和生物学特性.

简介：职业教育是民族地区有着举足轻重的地位和作用，在深入改革“应试教育”的今天，民族职业教育也必须适应未来形势的需要，深化改革，完善农职、初职、中职和高职教育体系，促进民族地区和经济发展。

简介：大陆高校多种形式的继续教育空前发展,形成学历继续教育和非学历继续教育齐头并进的局面。随着大陆经济社会转型步伐的加快,大陆高校继续教育传统的办学理念和办学模式已经不能适应经济社会发展的需要,而台湾地区高校继续教育为构建终身化学习社会服务的办学理念和市场化的管理体制和运行机制值得我们学习和借鉴。大陆高校继续教育要适应经济社会转型发展的要求,就必须更新重学历教育、轻非学历教育,重个人的职业能力的发展、轻文化素质的提升的传统观念,改革旧的管理体制和运行机制,充分发挥学校特色与优势,实现差异化发展。

简介：台湾地区志愿服务以完善的社会治理体系为旨归,在志愿服务的理念方面,运用了有效的社会资源,协助解决社会问题,促进了社会的祥和;在志愿服务的特色上,重视服务的保障机制建设,充分利用社会资源并使志工获得成长.台湾地区的大学生志愿服务秉持了这些特色,在服务机制的建立、资源的开发利用和服务品牌的建设上有较为成熟的实践.

简介：西南民族学校的女童教育是西南民族地区实现教育“两基”的关键，也是西南民族地区提高人口素质的切入点。本研究主要从西南民族学校女童教育开展的经费来源、办学形式、特色课程、学习成绩等四个方面分析了西南民族学校女童教育的现状。基于现状的分析，本文讨论了西南民族地区女童教育的存在问题，提出了四点建设性的策略。

简介：自汉代起,以合浦、徐闻为起点的海上丝绸之路的开辟,使钦州湾地区成为中国古代对外交往和贸易的重要出海通道.钦州湾地区古代的对外贸易经历了以朝贡贸易为主到以市舶贸易为主的两个发展阶段,贸易中心经历了从合浦到钦州再到北海的一再变易,民间贸易一直长盛不衰.其中钦州港及其港外海域是海上丝绸之路的起点之一和必经通道.

简介：蹲踞式人形岩画既是世界岩画中的一种主要母题,也是华南地区岩画中经常出现的一个重要符号。但至今,对这一地区独特蹲踞式人形岩画进行全面资料整理与分析的研究还比较少。因此,通过对中国华南地区蹲踞式人形岩画分布情况的梳理及风格特征的比较,以期对这一地区蹲踞式人形岩画有一个比较全面的认识。

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简介：摘要创新对于提高学生综合能力和优化课堂效果具有重大意义，作为一名民族地区物理教师，作者感触颇深，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀成果，特作以下探索，权做引玉之砖，以期为民族地区物理创新教学进献微薄之力。

简介：〔内容摘要〕新时代的语文课堂，应当是学生真正成为主体的课堂。这就要求教师要为他们营造环境，鼓励他们主动探索、主动思考，全身心参与。学生口语表达训练，是语文教学的一个重要方面。口语表达能够训练检验学生的知识和材料积累，又能考察学生表达中对材料的选择把握和运用，这对学生阅读能力和写作能力提升大有裨益。

简介：摘要：随着新课程的实行和推广，少数民族地区各校也积极实施 新课程教学改革，但是，在少数民族小学数学教学过程中仍然存在一些形式化严重、搞应试教育等问题，这也导致小学数学教学低效化为了能够建立自主、高效、充满活 力的小学数学课堂，本文对少数民族小学数学的有效教学进行了初步探究.

简介：本文通过对丝绸之路新疆段发现的一些具有希腊、罗马文化特点的文化遗存进行举例说明，浅议了希腊、罗马文化在新疆地区的一些表现形式。

简介：本文在对德治与法治作了一般解析的基础上，着重论述了民族地区德治与法治的特点及其相互关系。

简介：<正>云南农大与临沧地区开展校地合作,经过两个多月的工作,在双方的共同努力下,总体工作进展顺利,合作取得了实质性进展。双方在签订全面合作协议的基础上,经过反复讨论,目前有一批合作项目已基本成熟。为此,在该校陈海如校长带领下,学校有关院处领导一行于1998年12月21日～25日赴临沧,与地区行署就有关合作项目进行磋商。大方通过充分讨论,就学校有实力的技术项目和人才培养等枇已基本成熟的合作项目签订了合作协议。这些协议包括:《临沧地区与云南农业大学关于人才培养合作协议》、《临沧地区农业局与云南农业大学关于水稻、陆稻、甘蔗良种

简介：摘要：复式教学的采用最开始兴盛于清朝末年，由于当时教育情况的特殊性，导致复式教学一度盛行。在新中国成立后，复式教学并没有被废除，还在中国的教育舞台上散发着属于自身教学模式的独特魅力，正是由于复式教学的存在，让无数贫困地区的孩子走出大山。直到目前为止，为了普及教育，一些人口居住分散、地区偏远和贫困农村仍旧是采用复式教学的方法来进行知识的传授。众所周知，在我国边远贫困地区的农村小学教育资源是非常有限的，由于边远地区的农村学生数量有限，教师不得不改变传统的单班式教学，改为两个年级及两个年级以上在一间教室共同学习的复式教学模式，但随着复式教学在我国的边远农村小学实行了多年，复式教学的弊端也开始慢慢体现出来。本文以农村小学语文为例，针对复式教学所存在的问题提出相应的解决措施。