简介：为指导学生对科学理论形成一个基本的概念,本文着重分析了科学理论的基本特征、主要组成因素以及理论的基本功能,并在此基础上针对如何有效地学习和掌握理论提出了若干具体的参考性的建议.这些建议包括理解理论所指向的科学问题;理解理论中的基本假设;理解理论所使用的基本方法;理解概念,把握概念体系;尝试对相关理论进行比较分析;经常的写作训练.

简介：西方美育思想史的写作有四个重要问题需要统一认识。首先要对“美育”概念形成一个共识,以此作为编写美育思想史的贯穿思路;其次,要避免用“美学史”或者“美学思想史”的模式来编写“美育思想史”;第三,要区分美育思想史与美育实践史,以思想史为主线,实现美育思想史和实践史的有机结合;最后,对西方美育思想在矛盾、曲折中发展的进程要进行辩证的、动态的把握。

简介：大学是一种“重在基础的组织”。它的各项活动的开展、职能的完成直接依靠处于操作层次的大学基层学术组织。但当前我国的大学基层学术组织不仅在实践上面临重重困境，而且在理论研究上也没有引起人们的关注和重视。无论是实践需要的呼唤还是理论研究的滞后，都迫切需要我们加强对该组织的系统研究。

简介：社会主义初级阶段特指在经济比较落后的中国,建设社会主义,必然要经历的一个社会发展阶段。从1956年开始到本世纪中叶,大概经历一百年左右的时间。这个阶段具有客观性、过程性和具体性,在当前和今后相当长时间内,准确理解和把握社会主义初级阶段理论具有十分重要的理论意义和实践价值。对于我们在实践中防止犯＂左＂和右的错误具有工具价值;制定和执行正确的路线方针政策具有依据价值。

简介：受康德、席勒美学思想的影响,以王国维、鲁迅和朱光潜为代表的中国现代文论家对＂艺术起源于游戏＂的学说产生了浓厚的理论兴趣,他们或将这一学说用于阐明、理解文学的本性,或将之用于分析、解读文学的现象,从而极大地丰富和拓展了现代文论的理论视野。现代文论家对游戏说的言说和发挥,有着重要的理论意义和价值。

简介：《批评的解剖》是第二次世界犬战以后西方最具影响的文学批评和文学理论著作之一，被欧美学术界公认为“当代经典著作”，也是弗莱诸多作品中里程碑式的著作，影响深远。本文运用比较方法对《批评的解剖》进行了批判研究，一方面指出本书的历史局限，另一方面也指出其在西方文学解读理论发展史上继往开来的作用。

简介：经济上富裕，政治上平等是社会主义最为基本和最为根本的价值取向。邓小平继承和丰富了马克思主义科学的社会主义价值观，既维护了社会主义的声誉，又为科学的定义社会主义作了理论上的准备，也奠定了他建设有中国特色社会主义理论体系的理论基础。

简介：女性主义翻译理论旨在翻译过程中强调女性地位,呈现出强烈的女性意识、政治意识和文化意识,不仅突破了传统翻译实践二元对立的思维方式,而且也颠覆了传统翻译理论的“忠实”观.本文对女性主义翻译理论的核心内涵与功能价值进行研究,以期能为我国翻译研究带来一定的理论补充,同时也希望借此促进我国女性主义思潮的发展.

简介：摘 要：初中阶段的学生无论是心理或是生理方面都将进入一个快速发展变化的阶段。这一阶段的学生有着严重的叛逆心理，这就为初中阶段教师的教学方式带来了很高的要求。通过鼓励来引导学生，就是教育激励理论，在这一理论下用激励式教育代替批判式教育，能够为学生的学习以及生活带来积极健康的影响。

简介：本文通过对“神思”等概念的深入剖析，阐释《神思》在《文心雕龙》中的重要地位及其对艺术思维理论的卓越贡献。

简介：精神生产是唯物史观的基本内容。马克思对这一理论的论述，虽不像物质生产理论那样系统、透彻，但通过对精神生产的涵义以及精神生产与物质生产的关系等方面的论述，基本上形成了一个理论框架。研究这一理论，不仅有助于完整、准确地把握唯物史观的精神实质，而且有助于分析和鉴别全球化时代精神生产在全球范围内交流的必然性和复杂性，促进社会主义精神文明建设。

简介：摘要全面、协调、可持续发展是马克思的社会发展理论的重要组成部分。科学发展观是党中央领导集体坚持一切从实际出发,适应本国现代化建设的需要,努力把握科学发展的客观规律,充分汲取了人类社会关于发展理论的有益成果。科学发展观的提出是马克思主义的社会发展理论与中国改革、建设相结合的产物，是对马克思主义社会发展理论的继承和发展。文章阐述了马克思的社会发展理论对解决我们今天现代化建设中存在的发展问题具有实质性的现实意义。

简介：随着我国幼儿教育的改革，混龄游戏的教育形式备受我国学者和幼儿园的关注和实践。认知发展理论、最近发展区理论以及观察学习理论为混龄游戏的实施提供了理论基础。而我国少数幼儿园的成功尝试证明了混龄游戏在促进幼儿的言行、情感、合作能力、心理理论和自我效能感等发展方面有着极其重要的价值。当然，现阶段我国实施混龄游戏同时也面临着家长、教师、游戏内容以及游戏环境等方面的挑战。

简介：南海文明是连接中国与南海周边国家的文明纽带,也是华夏文明与南海周边国家文明相互碰撞与交流的重要平台,形成了以南海为辐射中心的南海文明文化圈。在中国特色社会主义新的历史方位上进一步构建南海文明理论体系,不仅是中国与南海周边国家进行文化外交的重要基础与依托理论体系,同时也是将南海打造成为和平之海、友谊之海和合作之海的实践建设需求。强化理论和文献的系统研究、建立政府与学术界联动机制、引导科研方向整合科研力量是建构南海文明理论体系的三维路径。

简介：摘要：作为马克思主义理论的继承者和发展者，列宁站在新的历史高度，立足于新的时代前沿，提出了具有民族性和创造性的生态文明思想，彰显了马克思主义执政党实事求是和与时俱进的精神品质，其主要思想可以归纳为：人与自然是不可分割的有机整体；节约循环利用资源是保护生态环境的重要手段。讨论列宁生态文明思想对于当代中国实现人与自然和谐共生，推动生态文明建设和贯彻新发展理念无疑具有重要的当代价值。

简介：【摘要】基于心流理论，归纳与梳理了心流体验的构成元素及其形成的必要条件。其次，从提高学生高考英语复习中的幸福感、强化学生的主体性意识、提高学生心理健康水平、有助于培养高度控制意识的能力和“拥有自足目标的自我”几个方面，探讨与论证心流体验对高考英语复习的价值与意义。特别指出，本文以心流视角重释了“心理疾患”的成因及提高心理健康水平切实可行的出路。最后，立足教师教练者的维度，给出激发心流体验的指导策略。

简介：摘要：迁移理论是指一种学习对另一种学习的影响，通过在一个特定的情境或范围内的认知发展影响学生另一个层次的认知水平提升，是发展学生学习能力与思维能力的重要途径。在迁移理论的影响下，初中语文教师应优化阅读教学的方式，善于运用迁移理论促进学生的全面发展，带领初中生走出固定化的思维框架，为初中生的语文阅读学习提供更为广阔的探索空间。基于此，对初中语文阅读教学中迁移理论的应用价值进行研究，以供参考。

简介：摘要：积极心理学是西方研究比较深入的一门学科，由于其独特的研究价值、学科独特的视角吸引人们的关注，进入新时期后，积极心理学逐渐成为理论心理学研究的一部分。积极心理学的开展主要是围绕“一个中心三个支撑点”来开展研究，中心是主观幸福感，而积极体验、积极人格、积极社会制度作为支撑点。在当前的研究中，积极心理学被打上理想主义的标签，这也让积极心理学的运用面临挑战和困扰。

简介：摘要：植根于各自迥异的文化传统，中美家庭价值观作为两国人民行为的价值尺度和评价标准呈现出多方面的差异。本文基于霍夫斯泰德文化维度理论，从权利距离、个人主义与集体主义、长期导向与短期导向三个维度对中美家庭价值观进行跨文化层面对比分析，具体对比中美两国在家庭价值观上的差异及其背后所承载的文化元素，旨在正确认识中美文化差异问题，加深两国之间的相互了解，为跨文化交际提供有益的借鉴。

简介：摘要：劳动价值理论是马克思劳动价值论的核心，是揭示资本主义经济运行的基本原理，对理解现代产业升级、产业转移的机理和方式具有重要意义。新中国成立以来，我国取得了举世瞩目的产业发展成就，但与发达国家相比仍然存在很大差距。在当前全球经济一体化的背景下，我国正处在由大到强、实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，需要对马克思劳动价值理论进行深入研究，以更好地促进我国产业升级。