简介：摘要：根据课标改革创新后的教学要求在核心素养教学理念下为了让学生将来能更好适应社会的发展。必须在小学阶段加强对学生进行道德与法治的教学活动，小学学习时期不但是学生养成综合能力的重要时期同样还是培养核心素养的最佳时期在小学阶段由于小学生辨别好坏和对错的能力比较薄弱所以要加强对小学生的道德与法治教学工作。

简介：【摘要】让语文课上出"语文味"，把语文课当着语文来讲，让语文课真正成为的绿色生态的语文课堂，教出原汁原味的"语文味"学习古诗词不防以"读"为本，理解文本：让语文课堂沐浴于音韵美；以"问"为导，体味情感：让语文课堂蕴藏于情韵美；以"品"为基，探究内涵：让语文课堂流淌于意韵（蕴）美；会读、读懂、感悟、再创作不乏是学习古诗词的有效途径，也是本色课堂教学的有效实践。

简介：摘要：政治教学涉及的理论概念较多，且这部分知识点繁杂、内容抽象、逻辑性强，学习难度较大。为了提高政治教学的有效性，找准契机渗透政治学科核心素养教育目标，笔者认为开展教育教学活动要从学生实际的认知水平及生活经验为着力点，增添学习过程的趣味性与实用性，直击政治核心概念，启发他们自觉探索与思考，不断完善认知结构，夯实学以致用的基础。因此高中政治课堂活动中如何指导学生掌握核心概念，这是当前教育改革亟需解决的重要问题。

简介：摘要：在新课标的引领下，很多极具价值且科学性的教学方式被投入到了教学活动当中。其中，自主探究式学习法是目前我国小学数学课堂上使用频率较高的一类教学方式，这是因为小学这门学科的学习难度较高，且对于学生逻辑思维要求能力会更加的严格。这就会在一定程度上拉低了整体课堂的教学效果，无法切实的保障整体教学的质量，并且学生学习这门学科的积极性也会比较差。想要更好地改变这一教学现状，那么老师就必须要分析学生的学习状况，使用合理化的教学对策，将自主探究式学习法投入到数学课堂当中，提升学生学习数学知识的有效性，给学生未来数学能力的发展做铺垫，合理的使用这类新型的学习方式，明确学生的主体课堂地位，把数学课堂还给学生。

简介：

简介：【摘要】：小学数学“目标导学，合作分享”的课堂教学模式是：首先是让学生根据教师提出的“教学目标”进行独立思考、然后再在小组里面讨论、交流、最后给全班展示。“目标导学，合作分享”最鲜明的特点：先根据课堂目标自主学习，教师以学生的学习来定教；学生通过独立思考，提出疑难于同学合作交流分享，互动学习方式生成。让学生成为课堂学习的主人，能够数学课堂学习中体验愉悦感、成功感，达到培养学生综合素质能力，发展学生数学思维的目的。本文就小学数学“目标导学，合作分享”的课堂教学模式、基本操作步骤、基本结构、学习评价等做较详细的论述。

简介：摘要：随着素质教育的不断深入，引导学生具有较强的道德与法治观念，乃是我国各阶段教学中的重点内容。小学道德与法治课程的顺利开展，有助于培养小学生拥有正确的人生观、价值观以及世界观，进而促使小学生的日常行为能够更加的理性，这为小学生日后的健康成长带来了积极推动力。想要有效的提升小学道德与法治课程的教学质量与效率，就需要充分的利用好教材中与学生生活相贴近的事例，从而带领小学生感同身受，激发其学习道德规范的兴趣。基于此，本文将对情境体验式教学在小学道德与法治课程中的应用进行详细的分析，以供相关教育者参考。

简介：摘要：初中生物作为一门最基础的自然科学，对于学生的科学教育具有启蒙作用。初中生物学科性较低，反而是生活性更丰富，在初中阶段，生物学能够帮助学生了解周边事物，提高生物认知，让学生通过这门课的学习对现实生活进行剖析，因此在这门课程的教学过程中，教师需要结合实际进行系统化教学。

简介：【摘要】在新课改的大趋势之下，小学数学课堂如何应对今后的教育模式，这是全体小学数学教育工作者所必须思考的问题。在此大前提之下，小学数学教学当中的长方形周长与面积计算的相关策略对于整个教学方案具有什么样的影响。区分清楚这二者之间的关系对于学生整体把握数学方向具有更好的指向作用。本文就课堂教学当中长方形周长与面积计算之间有效策略来进行相关探讨。

简介：摘要：在初中道德与法制课程中，许多部分的内容能够体现出德育观念，如家国意识、自强意识，所以可以将德育和课堂教学结合起来，一方面可以利用生活化教学法，另一方面可以引用时事政治展开教学，既能够达到德育要求，又能够提升课堂教学效果。

简介：摘要：我国是一个多民族共同发展的大国，自新中国成立以来，我国更是提出了民族区域自治制度的基本国策，同时，我国各民族在数千年的交往中也逐步成为一个整体。舞蹈是文化融合的载体，因此，而民族民间舞蹈更是我国民族交往中的重要标志，也是文明进步的重要体现。在新时代的发展下，在全国各族人民的不懈努力下，如今的中华文明更是空前的繁荣昌盛。随着世界格局的打开，更是极大程度上推动了世界文明的融合与繁荣发展，在此背景下，首先要推动中国民间舞蹈与现代舞的有机结合，在此基础上推动我国舞蹈文化的更大进步。

简介：摘要：从初中语文教学内容来看，蕴含丰富的传统文化元素，无不彰显古人智慧与优良品质，传播强烈的爱国情怀。中学生正处于身心快速发展的重要阶段，把握其年龄特征、认知水平与成长规律，并从语文学科核心素养为出发点和落脚点，为了唤醒学生积极的情感态度，培育文化理解素养，在语文课堂渗透传统文化元素非常必要，给学生创造机会了解传统文化、丰富精神世界、塑造健全人格

简介：摘要：目前，初中英语教师对学生的教学之中，由于国家教育改革发生巨大的变化和调整，也就对当前的初中英语教师的教育，带来了极大的挑战，同时也为教师创造了更多的教学方面的改革机遇。因此，在教师以新时代新课程教育标准改革背景，作为自身教育依托，开展初中英语教学的分析过程之中，可以针对所现存的问题，做出及时的调整与研究。许多的教师更加重视对学生的自主学习能力的提升教育，帮助学生在小组合作学习的过程中，提升学生的英语专业学习水平以及综合的学习能力，从而帮助学生能够更加迅速地获取知识，也能够使得英语知识学习的效率，得到更大程度的提升。文章基于对新课改背景下，初中英语教师的教育改革做出分析，针对教师实现学生自主学习与小组合作学习的融合教育进行探究。

简介：摘要:阅读教学在高中语文教学中有着非同小可的地位，但是目前高中语文阅读教学存在很多缺陷，这些缺陷导致学生没有办法提升语文阅读能力，所以高中语文应该改变传统阅读教学方式。

简介：【摘要】随着高中英语核心素养的提出，教师们对英语教学的探索改革就在热火朝天的进行着。英语书写作为英语教学的基础内容和重要任务，对于培养学生的听说读写综合语言运用能力具有重要意义。新课改形势下，由于受诸多因素的影响，高中英语书写中存在一些隐潜性问题，严重制约了高中英语教学的发展。积极探究其应对策略是提升高中英语作文教学质量的有效途径。

简介：摘要：科技的进步发展不仅推进了城市教育的进步，亦是为农村学校开辟了新的教育技术，为农村学校的学生提供时代下的科学化教学设备，促使学生亦能够与时俱进的参与学习，增强其学习效率。如今，多媒体已广泛普及，初中化学教师在授课时在应用这一技术手段时，除常规PPT展示之外，还需积极创新应用多媒体技术，为学生提供更加多元且新颖的教学方式，促使农村学生能够更好地接受和学习化学，切实提升化学教学的质量效果。

简介：摘要：初中阶段是学生价值观是非观形成的重要阶段，学生在此阶段形成的观念是决定学生未来很长一段道路上待人处事方式的导向。近年来，我国青少年违法犯罪活动屡见不鲜，由于受外在不良信息的因素影响，青少年犯罪甚至呈现出年龄低龄化，作案手段成人化的趋势，给个人、家庭、社会带来极大地危害。所以在学校教育中教师就要有意识地去培养学生的道德法律意识，形成正确的是非观，价值观，来规范自身行为。

简介：摘要: 21世纪是信息技术飞速发展的时代，在各个阶段的学科教学中信息技术的应用也已经十分广泛,初中阶段的英语教学中,基于英语学科的语言特殊性,信息技术的高度融合为初中英语教学方法的创新和英语思维的发展提供了更多的可能性。引导学生在立体的英语学习环境中提升个人素养。本文从信息技术应用于中学英语教学的重要意义入手，探讨分析了如何将信息技术融入中学英语教学。

简介：摘要：当前新形势下面对面课堂开始走向网络化，传统课堂逐渐被各种新形式的空中课堂所取代。空中课堂将双向视频互动教学和微课教学进行了有效的融合，为学生开展自主学习核心能力的提高创造了条件。但在这种新型形式下同样面临着诸多的问题和不足，为此需要深入探讨双向视频互动教学与微课教学结合提升学生自主学习核心能力有效策略。

简介：摘要：幼儿园立足实际，在“爱德童玩”大课程背景下积极探索幼儿劳动教育课程的探索与实践，主要从劳动教育教育课程理念、劳动教育课程内容、劳动教育课程途径三方面进行思考。