关注生活重视实践——初中生物教学策略与方法研究

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摘要摘要：初中生物作为一门最基础的自然科学，对于学生的科学教育具有启蒙作用。初中生物学科性较低，反而是生活性更丰富，在初中阶段，生物学能够帮助学生了解周边事物，提高生物认知，让学生通过这门课的学习对现实生活进行剖析，因此在这门课程的教学过程中，教师需要结合实际进行系统化教学。

DOI 3j77p8vqj1/5508705

作者向乾艳

机构地区云南省昭通市永善县黄华中学 657303

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词初中生物教学方案生活常识

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

关注生活 重视实践——初中生物教学策略与方法研究