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  • 简介:药剂科作为医院的不可缺少的组成部分,其服务质量的高低直接影响到了医院整体服务水平和形象。如何做好患者服务,实现"以人为本"的服务理念,是当前医院需要重点考虑的问题。文章就如何提高药剂科人性化服务水平进行讨论。

  • 标签: 药剂科 人性化服务 问题 对策
  • 简介:摘 要 目的 探讨老年病患者用药特点,为提供合理的药学服务模式提供理论依据。方法 选取我院2019年6月-2019年12月住院的干部病房某一疗区老年患者为研究对象,分析老年患者的用药不当行为,探讨药学服务模式。结果 出院依从性好人数比入院依从性好人数提高33.98%,用药教育后适应症知晓率比用药教育前提高25%,干预后用药错误的人数比干预前减少36.48%。结论 老年患者病情复杂,用药依从性较差,用药知识掌握情况欠佳,用药不合理行为较多。临床药师需根据患者病情及自身因素进行个性化用药指导,从而提高用药的安全性及临床效果。

  • 标签: 老年 药学服务 临床药师
  • 简介:[摘 要] 随着我国医疗卫生体制改革的深化及持续推进,医院药学服务也在不断推动中迎来发展机遇和挑战,不再是“以药品为中心”,而是在保障药品供应的基础上,转变为以“患者为中心”、以“重点加强药学专业技术服务,参与临床用药为中心”工作模式。药师应契合“健康中国”的新形势、新要求,谋求在药学服务过程中提高医疗质量,提高公众的合理用药水平,提高全民健康素养水平有建树。

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  • 简介:【摘要】目的:研究认知护理服务对于甲状腺肿瘤患者在围手术期的护理价值。方法:选取在2018年1月到2021年1月期间前来我院治疗甲状腺肿瘤的患者32例进行分组,按接诊顺序分为对照组和实验组,其中对照组患者16例、实验组有16例。对照组在本次研究中应用的护理方式为常规护理,实验组在本次研究中应用的护理方式为认知护理服务。对比两组满意率以及术后生存质量。结果:在满意率对比中,实验组患者的满意率高于对照组(P<0.05),对比具有统计学意义;在生存质量评分比较中,实验组分数也高于对照组,对比具有统计学意义(P<0.05)。接受认知护理服务的实验组患者的焦虑和抑郁的评分显著优于实行常规护理的对照组患者评分状况(P<0.05)。结论:对于改善甲状腺肿瘤患者术后的生存质量,此护理手段值得推广与应用。

  • 标签: 甲状腺肿瘤 围手术期 常规护理 认知护理服务
  • 简介:摘要:目的:分析人性化管理在医院门诊护理管理中的应用效果。方法:研究我院接受治疗的100例门诊就诊患者作为研究对象,对照组给予常规护理方法,观察组给予人性化管理措施。结果:观察组患者应用人性化管理后,其护理满意度高于对照组;观察组患者的护理质量评分优于对照组;观察组的护理不良事件发生率显著低于对照组。结论:医院门诊护理管理中合理采取人性化管理方法,值得临床应用。

  • 标签: 人性化管理 医院门诊 护理管理
  • 简介:【摘要】:目的:探讨中药房药师开展中药学服务的方式及价值 。方法:分析我院2021年6月到2023年6月收治的140例中药房患者,随机分为对照组及观察组。对照组进行常规用药服务,观察组进行中药学服务,比较两组治疗总有效率及对中药作用机制认知水平、治疗依从性和中药煎煮技巧掌握度。结果:观察组总有效率明显高于对照组,观察组中药作用机制认知水平、治疗依从性和中药煎煮方法掌握度优于对照组,差异均有统计意义(p<0.05)。结论:中药学服务在中药房的应用效果显著,能够让患者快速地了解药物的作用,提高治疗进度,值得推广。

  • 标签: 中药房药师 中药学服务 方式 价值
  • 简介:中国的医学教育始于南北朝,至今已有1500多年的历史。古代中医教学方法主要分为5种:世家传承、师徒教育、学校教育、讲学论辩及自学成才。随着西方医学传人,学校教育体系在不断完善和发展,成为终身连续的过程,包括医学院校本科教育,毕业后医学教育和继续医学教育。住培医师规范化培训是毕业后医学教育的一个重要组成部分。

  • 标签: 住院医师规范化培训 临床带教 临床能力
  • 简介:<正>医学是一门实践性很强的科学,因而医科大学生最后一年实习的重要性是不言而喻的。这一阶段是强化课堂理论教学,寓理论于实践培养学生的临床工作能力,为今后独立工作奠定坚实基础的必不可少的过渡阶段,如何引导学生在实习期间掌握更多的

  • 标签: 临床工作能力 培养学生 引导学生 重要性 带教老师 临床教学
  • 简介:1中医经典临床思辨能力训练系统研读中医经典最核心的目的是学习和领悟经典中的中医思维方式。中医思维方法作为中医理论体系与临床活动的内在核心,对中医理论体系的建构、演变以及中医临床诊疗活动都具有深刻的影响。应用现代计算机技术,以开放、有效的网络平台为训练载体,我校第一临床医学院教学实验中心自行研发创建了"中医经典临床思辨能力训练系统",

  • 标签: 中医经典 临床思辨能力 训练系统
  • 简介:在人类进入新世纪之初,作为高等院校的教师如何培养高素质创新型人才迫在眉睫。对大学生创造能力的培养应该转变观念,积极倡导自主创新学习,构建课程新模式,改革教学内容和方法;教师职能也要相应转变,自身素质也应进一步提高。

  • 标签: 大学生 创造能力 教师 教育改革 高等教育
  • 简介:2011年11月29日-12月1日,中国一东盟中医药(传统医药)防治重大卫生事件学术研讨会在京召开,会议由中国卫生部、国家中医药管理局、东南亚国家联盟主办,中国中医科学院承办。国家中医药管理局医政司杨龙会副司长、国际合作司朱海东处长,中国中医科学院刘保延常务副院长,卫生部国际合作司胡美奇处长,外交部亚洲司贺湘琦副处长出席会议,出席会议的还有来自文莱、马来西亚、柬埔寨、菲律宾、缅甸、老挝、泰国、越南和印度尼西亚等国卫生部传统医学部门的官员和专家代表80人参加。贺湘琦、胡美奇、朱海东、刘保延分别代表外交部、卫生部、国家中医药管理局、中国中医科学院致辞,印度尼西亚尹大和女士代表与会的东盟各国专家致辞。研讨会为中国与东盟各国就传统医学防治重大卫生事件提供一个相互学习与借鉴、促进传统医学发展的平台。开幕式由中国中医科学院副院长范吉平主持。

  • 标签: 国家中医药管理局 重大卫生事件 中国卫生部 学术研讨会 医学防治 传统医药
  • 简介:摘要:目的:在泌尿外科的诊治过程中使用高质量护理的研究探讨。方法:选择时间在 2017 年 2 月~ 2018 年 1 月之间,研究对象选取前来我医院在 泌尿外科 就诊的患者,研究对象人数是68 人,我们针对这 68 人平均分成两个小组,一个对照小组,一个观察小组,分别采取随机抽取,没有任何因素参与。在研究过程中,这两个小组都使用我们正常的诊治护理,但是在观察组中给一部分人进行优质护理模式,结果:通过一段时间的观察和比较,从患者的反馈中可以得出,对照组对于 护士 的护理满意程度比较低,而且很多患者都对实行的护理工作进行差评,而进行了优质护理的患者对护理效果满意度比较高,几乎没有任何差评情况。结论:泌尿外科患者非常支持优质护理在诊治中的运用,并且对优质护理服务的评价度很高,患者体验效果非常好,优质护理可以在泌尿外科中大范围运用。

  • 标签: 泌尿外科 优质服务 推广使用