简介：摘要本报告通过多种渠道对徐州市的社会心理服务情况以及市民对社会心理服务的认识和期待进行了调查，并基于调查内容分析了现有工作的长处和不足，结合国内外其他城市的优秀经验，为徐州市的社会心理服务体系建设提供了建议和对策。

简介：

简介：摘要当前医院统计信息的转变是医院管理工作中最活跃的要素，医院信息化建设应实时主动地提供有价值的统计信息，充分发挥统计的信息、咨询、监督的整体功能，满足医院量化管理等多方面的需要。本文首先概述了医院统计的内涵，分析了医院统计信息在医院信息化建设中的作用，提出了医院统计信息在医院信息化建设中的应用对策加强财会信息的整理、实现对业务量及收入的科学预测和帮助建立科学的内部控制制度。

简介：摘要目的总结研究针对Ⅱ型糖尿病患者采取延续护理后患者的自我护理能力以及健康行为的变化。方法选取自2016年1月至2017年1月期间前来本院治疗的68例Ⅱ型糖尿病患者作为本次试验的研究对象，并将其随机分为对照组和观察组，每组34例患者。其中对照组患者采用常规护理干预，观察组患者采用常规护理联合延续护理干预。对比分析护理干预后两组患者各自的护理能力以及健康行为的变化情况。结果由实验数据可知，就患者的自我护理能力和健康行为来看，观察组患者的ESCA评分和评分均要明显高于对照组，且两组数据之间差异显著（P＜0.05）。结论采用延续护理干预对Ⅱ型糖尿病患者进行护理治疗后能够有效降低患者的血糖水平，有效控制血糖维持在正常水平，并将护理治疗延续到患者的日常生活中，明显改善患者的自我护理能力以及健康的生活行为。

简介：摘要目的通过运用护理专案提高女性精神病人在经期自理能力的应用效果。方法成立专案小组，引入专案活动，于2017年4月15日至2017年10月15日对本科室的女性精神病人生理期自理的情况进行研究，主题选定、原因分析、制定对策并实施、效果确认等，遵循PDCA的步骤循环来进行质量改进。结果使女精神病患者经期自理能力由46例，提高至83例，高于目标值20例，达到专案目的。结论专案活动不仅提高了女性精神病人生理期自理能力，解决护士日常工作量增加的问题，也提高了护理质量和病人舒适度。

简介：摘要目的研究床旁护理对初产妇自我保健知识及新生儿护理能力的影响效果。方法选取2016年2月—2017年2月我院接受生育的164例初产妇作为研究对象，随机将产妇分为观察组和对照组，每组各82例。予对照组常规的护理方式，观察组在此基础上采用床旁护理方式，观察两组初产妇自我保健知识及新生儿护理能力。结果观察组初产妇自我照护能力均高于对照组，比较差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组初产妇新生儿护理能力掌握程度高于对照组，比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论床旁护理方式有利于提高初产妇自我保健知识水平和新生儿护理能力。

简介：摘要目的观察延续护理对脑卒中患者出院后独立生活能力和出院护理满意度的影响。方法选择2013年7月～2015年6月间在本院接受住院治疗的脑卒中患者88例为研究对象，根据出院后的护理干预措施随机分为观察组及对照组各44例。对照组患者接受出院后常规随访，观察组患者接受延续护理，比较两组患者的出院后独立生活能力、护理满意度。结果观察组患者平均日常生活能力评分值明显低于对照组，完全处理59.09%明显高于对照组34.09%，需要帮助、无法自理明显低于对照组(11.36%vs29.54%,4.55%vs20.46%)（P<0.05）；满意度97.73%明显高于对照组84.09%（P<0.05）。结论延续护理干预有助于提高脑卒中出院患者独立生活能力，改善护患关系，建议推广应用。

简介：摘要目的探讨延续性护理对鼻咽癌术后病人自护能力及生活质量的影响。方法选取2017年1月—2017年8月我院收治的64例鼻咽癌患者，均进行鼻咽癌术，随机分为观察组和对照组，每组32例，对照组采取常规护理干预，观察组在对照组基础上采取延续性护理干预，比较两组治疗前后自护能力评分以及生活质量评分变化。结果治疗前两组自护能力评分以及生活质量评分无明显差异（P>0.05），治疗后两组自护能力评分以及生活质量评分均有所下降，但观察组下降更明显，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论延续性护理能够显著提高鼻咽癌术后病人自护能力和生活质量，可在日后的临床工作中大力推广。

简介：摘要目的探讨延续性护理对糖尿病肾病终末期患者生存质量及自护能力的影响。方法将我院收治的82例糖尿病肾病终末期患者随机分为观察组与对照组，每组各41例，观察组患者出院后给予延续性护理，对照组患者仅给予出院指导，评价两组患者的生存质量及自护能力。结果实施延续性护理后观察组患者的SF-36总平均分和ESCA总平均分均高于对照组患者，组间差异有统计学意义（P<0.05），观察组患者的生存质量和自护能力均高于对照组患者。结论延续性护理能够改善糖尿病肾病终末期患者的生存质量和自护能力，应在临床推广应用。

简介：摘要目的探究护理专业学生在标准化病人临床情景模拟的教学方法下其相应临床能力受到的影响。方法选择我校护理专业学生100名，随机将其分为实验组与对照组各50名。对对照组同学进行传统的教学方法，而实验组同学则使用标准化病人临床情景模拟的教学方法；统计两组学生经过一个学期的不同方法的教学后的教学效果，并将二者进行比较。结果两组学生在经过一个学期后，使用标准化病人临床情景模拟的教学方法进行学习的学生的学习效果明显好于对照组学生，二者的差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论标准化病人临床情景模拟的教学方法更有利于学生进行学习，使得学习效率更高，同时也提高了对于教师的要求；这一教学方法值得在临床教学中进行推广。

简介：摘要目的研究心理护理干预在脑梗死患者不良情绪和日常生活活动能力中的应用价值。方法2016年7月—2018年3月本科接诊的脑梗死患者80例，采用随机数表法分成A、B两组（n=40）。对所有患者都施以常规护理，同时对A组辅以心理护理干预。分析两组不良情绪的缓解情况，比较ADL评分等指标。结果A组干预后的SDS和SAS评分比B组低，组间差异显著（P＜0.05）。A组干预后的ADL评分为，比B组的高，组间差异显著（P＜0.05）。结论积极对脑梗死患者辅以心理护理干预，有助于消除其不良心理，提高日常生活活动能力。

简介：摘要目的研究如何培养中职护理学生的人际沟通能力。方法随机抽取我校2014级中职护理专业的两个班级学生，将两个班级分别命名为A班（64人）和B班（65人），B班实行常规教学方法，A班实行以提高人际沟通能力为目的的情景模拟教学。比较两个班级在教学前后的人际沟通能力评分。结果最终纳入统计的学生数量为129人，包括A班64人，B班65人。两个班级学生的人际沟通能力在课程干预前无显著性差异，P＞0.05，在课程干预后，所有学生的人际沟通能力均提高，且A班的人际沟通能力显著优于B班，P＜0.05。结论护理教学中，如何提高学生的人际沟通能力非常重要，采用情景模拟教学可以有效提高学生的人际沟通能力。

简介：摘要目的探讨早期干预康复治疗对急性脑梗死患者神经功能及日常生活能力的影响。方法选择2013年9月—2014年12月在我科住院诊断为急性脑梗死的患者126例，随机分为治疗组69例，对照组57例，对照组选择常规治疗方法，治疗组在对照组的基础上早期干预康复治疗；治疗2周后、4周后分别通过神经功能缺损评分及日常生活能力评定。结果治疗2周后和4周后，治疗组神经功能缺损评分较对照组均明显下降，日常生活能力评分均明显升高（P<0.05）。结论早期干预康复治疗有助于急性脑梗死患者肢体功能恢复，提高日常生活能力，值得临床推广。

简介：摘要目的本次实验课题主要探讨脑卒中偏瘫采用双侧肢体功能训练护理的临床效果。方法选择2016年7月—2018年7月本院脑卒中偏瘫患者68例，遵照双盲法分组标准分为研究组、对照组，各34例，分别采取双侧肢体功能训练护理与患侧肢肢体功能训练，对比两组护理满意度、肢体康复效果与生活能力情况。结果实验组护理满意率为100%，与对照组的70.59%相比优势明显；护理后，对照组ADL评分低于研究组，Fugl-Meyer评分低于研究组，存在统计学意义（P＜0.05）。结论双侧肢体功能训练护理应用于脑卒中偏瘫患者中有可靠效果，可帮助患者改善肢体功能，值得推广。

简介：摘要目的研究分析在脑梗死偏瘫患者的治疗当中应用早期康复训练的实际效果。方法研究样本为本院2017年1月—2018年1月间收治的50名脑梗死偏瘫患者，将其随机分为常规组与早期训练组（各25人）。常规组患者采用常规的治疗方式，早期训练组患者则在常规治疗的基础上加以早期康复训练，对比其治疗结果，分析具体的治疗对策。结果早期训练组患者与常规组患者的运动功能组差异显著，其中早期训练组较为优异（P<0.05)。结论对脑梗死偏瘫患者进行早期康复训练有助于帮助患者恢复、提高治疗效果，值得在临床大范围推广。

简介：摘要目的探讨医院手术室质量管理体系的信息化建设及应用价值。方法选取2016年10月—2018年9月我院手术室在质量管理体系构建中，加强信息化建设的临床病历资料，设为观察组；选取2014年10-2016年9月行常规管理的病历资料，设为对照组，对比两组患者手术指标及患者评价。结果观察组手术指标均显著优于对照组；两组手术患者住院期间就医体验满意度总分评价良好，实验组患者（96.41±12.64)分，对照组为（93.70±11.51)分，差异有统计学意义（P<0.001）。结论重视针对手术室加强信息化建设，可明显提高质量管理体系构建效果，增强医师接诊率，降低医疗纠纷等不良事件发生率，临床价值显著。

简介：摘要目的研究中医药文化建设对中医医院护士自我效能的影响，为提高卫生人力资源管理效率提供依据。方法选取2013年-2015年间我院护理人员作为研究对象，于2014年～2015年间引入中医药特色文化建设理念和方法，连续2年对2019名护理人员实施心理介入、压力疏解、职业再认知等干预措施，采用一般自我效能量表对研究对象进行问卷调查，自身对照了解护理人员干预前后的自我效能感现状。结果引入中医药文化建设理念，实施干预措施后护理人员自我效能感明显提升，女护士由2.15提升至5.09，男护士由2.29提升至5.22，干预前后自身对照差异有显著统计学意义（P<0.01）。结论通过引入中医药文化建设理念，各类干预措施的实施，显著改善了护理人员的自我效能感为维护护士人员队伍的未定，缩小护士人才素质与健康事业需求的差距提交了可操作性对策。

简介：摘要目前，我国医院信息化建设过程中，财务系统和业务系统相对独立、分散，两个系统之间的数据也缺少共享与沟通。应用协同理论来指导医院财务信息化建设，把医院的财务信息系统与业务信息系统协同策划、建设，使医字财务信息化管理具有开放性、标准性、决策性以及实时性特点，达到医院财务与业务的理想结合。

简介：摘要医院单位的管理水平与医院文化建设密切相关，是医院发展的动力基础。而思想政治工作的建设是营造和谐医院文化的有效手段。医院在管理过程中，需要紧密结合思想政治工作以及文化建设，确保医院实现可持续发展。就关于思想政治工作在医院文化建设中的作用和意义以及强化医院思想政治工作落实的策略，笔者做出下文阐述。

简介：摘要信息时代到来的今天，医院应当高度重视信息的获得，为良好的开展学术研究提供参考依据，以便学术研究能够更加深入的、顺畅的进行。当然，要想真正做到这一点，应当注意构建数字化图书馆，使之打破时间和地域限制，为学术研究提供所需信息，逐步推进医院学术建设。基于此，本文将着重分析和评价数字化图书馆对医院学术建设的促进作用。