学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:学习型班级"是班级管理理念的创新、是班级持续发展的保障。本文从学习型班集体的概念出发,阐述了塑造学习型班集体之我见。

  • 标签: 班主任 中学生 学习型 班集体
  • 简介:周丽刚来我们班时穿一条不知是何年何月款式的桃红色七分裤,本来颜色已十分刺眼,又和鲜艳的上衣配起来,造成一种很奇怪的效果:俗气!我们这个年龄的女孩都开始注意打扮了,衣服颜色的搭配、样式的时尚与否,都是私下聊天的焦点之一。

  • 标签: 周丽集体 集体伤害
  • 简介:这是一群风华正茂的姑娘小伙儿,这是一群多才多艺的年轻人,这是一群执着追梦的莘莘学子,他们自觉自信自尊自强,他们求学储能孜孜不倦,他们特别能吃苦特别守纪律。近三年来,他们积极参加省市校各级各类活动,展示自我,为校争光。高互到来,他们正夜以继日,勤奋攻读。该班两次获得了市级先进团支部,多人获得市级和省级“三好”、“优干”称号,他们是昌河中学美丽的文科班。

  • 标签: 全面发展 集体 坚强 年轻人 团支部 文科班
  • 简介:摘要和谐的班集体会唤醒学生内心深处向真、向善、向美的愿望,并使这些愿望越来越强烈,最终成为指引自己前进的巨大动力,实现主动和谐发展,实现人生的快乐和幸福,让学生在集体中发现自我,塑造自我,完善自我,超越自我。

  • 标签: 小学语文 和谐班级 集体管理
  • 简介:目前,高师声乐教学由原来的一对一的教学模式,发展为小组课、集体课相结合的多种教学模式。高师声乐集体课这一新的教学模式,对高师声乐教学的改革与发展,对声乐教学质量的提高和新的教学体系的形成意义重大。

  • 标签: 高师 声乐 集体课
  • 简介:集体备课要备学生,教学反思    集体备课是校本教研的重要形式之一,他们只是指望通过集体备课解决具体教学过程中存在的问题

  • 标签: 备课视角 校本教研 视角校本
  • 简介:每年.总有几次拍集体照的机会.每一次,都是遭罪。一张照片上,密密麻麻挤着几十张面孔.要让每个人都留下光辉的形象,对摄影师来说,的确是一次考验。

  • 标签: 初等教育 社会现象 课外阅读 阅读材料
  • 简介:摘要:科技飞速发展并得以普及,时代正处在高速发展当中。在这样的背景下,教育的脚步也在逐步前进。在当前的小学教育中,网络联校课堂相继出现,更好地体现了信息化时代的优势,在课堂教学中展现更多的便利。因此,在当前,小学学校也应该大力推动网络联校课堂的优化,将集体的智慧和力量展现出来。

  • 标签: 集体智慧 网络联校课堂 优化
  • 简介:集体智力背景的涵义、特点和功能。陆菊芬、胡麟祥两位老师曾著文指出,班集体智力背景是班级集体精神领域中一个独特而又十分重要的方面。智力背景这一慨念最早是由著名教育家苏霍姆林斯基提出来的,其含义是:学生获取新的知识,形成新的能力、思想所必需的知识、经验和智力上的准备,班集体是一种特殊的学生主体,它同学生个体一样。

  • 标签: 智力背景 班集体建设 个性发展 自我管理 智能结构 班主任
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:当前,计算机网络技术与教学的结合,为语言教学提供了崭新的手段和方法。我街道自2009年至今,利用网络资源开展了校际网络视频集体备课,部分学校还与市区拉手学校开展网络互动备课,效果良好。我街道各学校教研组的备课,从单一校内教研组集体备课、街道内教研组教师凑在一起集体备课,

  • 标签: 计算机网络技术 集体备课 语言教学 2009年 教研组 网络视频
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:幼儿园理应是掌握科学教育知识的相关机构,在促进这样的”集体婚礼”时本身带有”冲动”和“实验”的成份。家长也是如此。在一个尚未有科学结论好与坏的“超前”式的让宝宝体验“家庭生活”的安排之下.对于孩子的健康成长本身是一种冒险。

  • 标签: 科学教育 集体 狂欢 家庭生活 科学结论 幼儿园
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:道德品质是指个人在道德行为中所表现出来的比较稳定的、一贯的特点和倾向,它是一定的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现。道德品质素养涵盖内容广泛,本单元本单元要培养的有:关心集体,有团队合作精神等。

  • 标签: 集体 作用 和谐 共建
  • 简介:摘要:在《古船》的洼狸镇这个集体中,有一种原始的集体心理,这种集体心理过分地压抑个人的欲望释放,它只能存在于相对闭塞的集体中,当外界因素闯入洼狸镇这个集体,原始的集体心理就会趋于动摇和瓦解。随后,在社会主义的影响下,这个趋于溃散的集体找到了真正的集体信仰——共产主义,这促使了这个集体的现代集体心理的初步形成,不过分压抑个人的欲望释放,使个人的欲望释放保持在合理的范围内,同时又使个人具有社会责任感。

  • 标签: 古船 集体心理 个体欲望
  • 简介:摘要:在初中道德与法治教学课堂中,教师不仅要为学生渗透必备的学科知识,还需要加强对美好班集体的有效建设,营造良好的学习氛围,促进学生的全面进步。因此教师要回归于课堂教学的本质,优化课堂教学模式,以美好班集体建设为主要基础强化自身引导作用,使每个学生能够在班集体中获得良好的成长,凸显美好班集体的建设思路。

  • 标签: 美好班集体 初中道德与法治 建设研究
  • 简介:内容摘要:儿童的自主活动不是单独的个体活动,而是以与同伴、教师及其他人共同生活为背景的。由此看来,善于与他人合作将成为幼儿成长后生存和发展必备的品质,集体舞做为一种集体性活动将很好的促进这一品质的形成。本文从幼儿集体舞的挑战性意识、幼儿集体舞的互动性意识这两个大方面来阐述如何对幼儿进行集体舞意识的培养。

  • 标签: