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  • 简介:摘要统计思想是指统计工作中应树立的世界观和方法论。哲学上世界观和方法论是基础,是人们行动的指南,也是统计工作中应遵守的指南。这里统计思想是指统计不同于别的学科所特有的世界观和方法论,也是树立统计权威的基础。?

  • 标签: 统计思想 统计工作 影响?
  • 简介:摘要:本研究旨在探索基于情分析的高中生物新教材习题处理策略。通过对高中生物新教材的特点和习题设计原则的了解,结合情分析方法和工具,本研究提出了基于情分析的高中生物学习题处理策略。具体包括情分析结果的获取和分析、基于情分析的习题问题分类和处理策略、情分析结果的反馈和调整。综上所述,基于情分析的高中生物学习题处理策略可以提高学生的学习成效和兴趣,为今后的教学改进提供了一定的指导意义。

  • 标签: 学情分析 高中生物 新教材 习题处理
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  • 简介:针对扫描得到的灰度图像背景区域散布有小噪声的现象,应用数学形态学理论中开运算和闭运算处理并辅之以区域填充的方法,对扫描形成的灰度图像进行处理以提高其清晰度,并用Matlab高级语言仿真实现,证明该方法效果显著.

  • 标签: 数学形态学 扫描图像 图像处理 开运算 闭运算 灰度图像
  • 简介:摘要:针对新型冠状病毒肺炎疫情下开展大规模在线教学,对停课不停学中“课”与“”的关系认识存在偏差,在小学教学中,想提升教师的教学能力,提高学生的学习效果及知识的运用能力,必须重视如何处理教学中“课”与“”的关系。要重视并尊重学生在学习中的主体地位,充分发挥学生的主观能动性,从根本上培养学生养成良好的自主学习的习惯,并能形成自我发展的学习理念,这样在疫情期间小学教学才能收到事半功倍的效果。

  • 标签: 课与学的关系 教学法 线上教学
  • 简介:摘要现阶段,城市化进程正在不断推进,道路桥梁建设事业也呈现出了蓬勃发展的态势。各类施工技巧日趋完善,不断进步,工程质量也有了显著提升。但其中同样存在着阻碍发展的因素,而混凝土结构开裂的问题则应当排在首位。这类问题不仅影响到了工程质量,更影响到了路桥结构的使用寿命,因此我们需重视路桥工程施工管理中裂缝的处理,从探究其成因着手逐步解决这方面的问题。

  • 标签: 道路 桥梁 施工管理 裂缝 处理
  • 简介:对天水市234例扩张型心肌病临床病进行统计分析,为医务工作人员提供实用统计分析思路,主要结论有:扩心病患者具有递增趋势,50岁以上患者居多,且农业患者的扩心病病情比非农业患者的重,男性发病率显著高于女性,心胸比、入院时EF、心脏大小在职业间没有显著差异,只与病情有关.

  • 标签: 扩张型心肌病 职业 性别 统计分析
  • 简介:提出了一种基于形态与边缘点投票统计的车道线快速检测算法,在道路图像感兴趣区域内进行数学形态颗粒分析和骨架化,获取车道中心线,再进行车道边缘点筛选与投票,通过统计搜索的方式检测出车道线。实验采用数字信号处理芯片DSP为图像处理硬件开发平台,在软件系统CCS下调试程序。实验结果表明,该算法在车道偏离预警系统中运行具有较好的车道线检测效果,在复杂行驶环境下能正常运行,鲁棒性能较好。

  • 标签: 形态学 边缘点投票统计 车道线检测算法
  • 简介:在学习社会经济统计的过程中,不乏听到或接触到这样一些问题:数理统计是数学的一个分支,是研究抽象的数的学科:由于社会经济现象中随机现象不多,数理统计在社会经济统计中一般只用于抽样调查,社会经济统计在研究社会经济现象的数量关系中,日益依靠包括数理统计在内的数学方法进行严密的定量分析,故凡能用得上数理统计方法的地方,都要大力提倡使用,以提高我国统计工作和统计理论水平等等。那么,社会经济统计能使用上哪些数理统计知识呢?本文谈点基本看法。

  • 标签: 社会经济统计学 数理统计方法 随机变量 数理统计学 随机现象 研究对象
  • 简介:近年来,大数据已经成为全球讨论的焦点。大数据正在日益影响着统计的教学、统计思维和统计人才的培养。该文以大数据为背景,讨论了大数据对统计科学带来的变化,以及在这样的背景下如何坚持统计的本质特点、分析任务和目标,加强统计思维能力的培养,提高统计人才的培养质量。

  • 标签: 大数据 统计思维 辨证思维 人才培养
  • 简介:改变传统的理论教学模式,以计算机操作辅助课堂教学为主线,借助计算机及EXCEL、SPSS统计分析软件,实现体育统计教学中的动手实践.结合案例教学灵活运用到学生的实习指导与毕业设计中.

  • 标签: 体育统计 EXCEL SPSS软件
  • 简介:科技统计是科研管理的组成部分,要做好统计工作,发挥管理作用,在领导足够重视、部门间加强配合的前提下,不仅要有高素质的管理人员,还必须充分利用先进的信息化技术和科学管理手段,保证科技统计数据的真实、准确。应用科技统计成果提供科研信息服务,使学校科研部门管理机制运行良好,促使学校科研工作健康、有序发展。

  • 标签: 高校 科技统计 科研管理
  • 简介:普及统计活动和统计思想是广泛获取信息、提高研究能力和创新能力、改进思维方式、传播科学思想的需要,不仅专业统计人员应具备较高的统计意识,一般公民也同样需要普及统计思想.

  • 标签: 活动 思想 统计
  • 简介:摘要:在统计素养的视角下,中学概率统计教学是一个与现实生活息息相关的学科,要鼓励学生在日常生活中积极运用概率统计的方法和思维方式,以提高他们的实际应用能力。学生将所学知识应用到实际生活中,并引导学生们进一步深入的学习和研究。同时,也要强调统计素养对学生个人成长和社会发展的重要性,激发学生对概率统计的兴趣和热情。

  • 标签: 统计素养 中学 概率统计 教学研究
  • 简介:一、坦克的故事二战前期,德国的坦克在战争中占了很多便宜,因此,盟军非常希望获得德军坦克数量的情报.当时有很多盟军间谍的任务就是窃取德军坦克总量情报.然而,情报人员将战斗后获得的坦克数据整理出来之后却不知道如何利用这些情报来估计德军坦克的数量,于是情报人员将这些数据交给了统计家,让他们来设法估计德军坦克总量,以便安排战略部署.

  • 标签: 概率统计 故事 情报人员 数据整理 统计学家 坦克
  • 简介:统计中,为了考察一个总体的情况,通常是从总体中抽取一个样本,用样本的有关情况去估计总体的相应情况.这种估计大体分为两类,一类是用样本频率分布估计总体分布;一类是用样本的某种数字特征(例如平均数、方差等)去估计总体的相应数字特征.

  • 标签: 统计 考点 数字特征 频率分布 样本 估计
  • 简介:统计思想是初中阶段重要的数学思想.对数据的分析和整理,可以帮助人们作出正确的判断和选择.因此,利用统计知识,解决实际问题,就成为各省市中考的热点.其题型各异,并带有开放性,学生感到无从下手.近年来,各省市中考统计型应用题大致可分三大类:

  • 标签: 判断 数学思想 初中阶段 统计思想 统计知识 实际问题