简介：摘要：目的：分析胃肠外科ERAS术容量管理中GD-FT（目标导向液体治疗）的应用效果。方法：胃肠外科ERAS术患者取样37例，皆为我院2020年01月至2020年12月接诊，术中皆应用目标导向液体治疗法，通过监测SVV（每搏量变异度）、SV（每搏量）、CI（心脏指数）、CO（心输出量）指标指导液体治疗，观察术中不同时间段患者SVV、SV、CI、CO、HR（心率）、MAP（平均动脉压）变化，记录手术时间，观察术中液体平衡情况和术后恢复情况。结果：SVV在T3时达到峰值，与T1、T2、T4、T5时相比差异明显，P＜0.05。SV在T2至T4期间呈上升趋势，T2与T4对比差异明显，P＜0.05。CI无明显变化，CO在T2至T5阶段明显升高，P＜0.05。HR在T1至T2阶段降低，在T3至T4阶段升高，P＞0.05。MAP在T1至T5阶段升高，T1与T5时对比差异明显，P＜0.05。结论：在胃肠外科ERAS术容量管理中应用目标导向液体治疗可取得理想术中容量管理效果，促进术后恢复，值得借鉴。

简介：摘要：无论是在国际还是国内的学校，高中阶段对学生进行心理健康教育，教师应该从学生的身心健康发展规律出发，以积极的心理学知识为引导，充分利用各种教育机会，营造一个良好健康的教学环境，不断优化高中生的心理健康教育，为高中生健康发展奠定坚实的心理基础。

简介：【摘要】目的 探讨目标导向护理对癫痫患者心理状态、希望水平及生活质量的影响。方法 选择2019年5月至2020年12月我院神经内科收治的80例癫痫患者，随机分成试验组和对照组，每组40例。对照组接受常规护理，试验组在对照组基础上采用目标导向护理。比较两组患者的焦虑抑郁评分、HHI评分和生活质量评分情况的差异。结果 试验组SAS、SDS评分显著低于对照组（P＜0.05）；试验组生活质量评分和希望水平HHI评分则显著高于对照组（P＜0.05）。结论 目标导向护理对癫痫患者心理状态、希望水平及生活质量的影响能有效改善癫痫患者不良心理状态，提高患者希望水平和生活质量，值得临床推广应用。

简介：[摘要] 目的 探讨以舒适为导向的鼻胆管引流固定方法以提高患者的舒适度。方法：一例留置鼻胆管引流改良后的以舒适为导向固定法与传统缠绕挂耳固定法对带管患者舒适度效果观察。 结果 改良固定法固定鼻胆管舒适度明显高于传统缠绕挂耳固定法，同时病人在自理能力方面大大提高自我护理的能力，运用此种方法得到患者很好的满意。结论 以舒适为导向的鼻胆管固定方法相比传统缠绕挂耳固定法，能大大提高患者的带管舒适度，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：探讨以问题为导向的护理对胃癌手术患者康复水平的影响。方法：选取该院2020年4月到2021年7月收治的胃癌患者100例进行研究,平均分为两组,其中对照组50例,给予常规护理,观察组50例,给予以问题为导向的护理。比较两种护理手段对胃癌患者康复水平的影响。结果：观察组的康复水平明显高于对照组，2组相比，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨“项目导向、任务驱动”教学模式在儿科护理教学中的应用。方法：选取我院儿科实习护生60例参与教学研究，研究过程中共采用两种教学模式，分别为传统教学模式和“项目导向、任务驱动”模式，因此，按照教学方法的不同将护生分为对照组和实验组，每组30例，对比两组教学效果。结果：对照组和实验组护生经过教学后的护理水平均有所上升，但相比之下，实验组护生的护理能力比对照组更优，对比两组护生的理论知识和实践技能考核成绩可知，实验组护生考试成绩高于对照组护生（P＜0.05）；此外，实验组护生对教学模式的认可程度也明显高于对照组（P＜0.05）。结论：相对于传统教学模式，“项目导向、任务驱动”教学模式对于儿科护生理论知识和实践能力的提升效果更为显著。

简介：摘要  目的 给脑出血术后康复期患者予以目标导向式功能训练，观察患者的康复情况。方法 本次选取的研究对象是我院脑出血术后康复期患者58例，按照患者手术时间的前后分组分析，空白组：29例，一般护理模式；试验组：29例，一般护理模式+目标导向式功能训练；护理后，观察两组患者的生活质量与运动能力。结果 护理后，试验组患者的生活质量及运动能力与空白组相比较，均有显著提高，P＜0.05。结论 给脑出血术后康复期患者予以目标导向式功能训练，患者的运动能力显著提高，生活质量明显改善，有利于加快康复速度。

简介：摘要 目的 分析行为导向教学法在低年资护士临床护理中的应用价值。方法 抽取我院2021年聘用的女性低年资护士24人作为此次的观察对象，并根据随机法将其分成各有12人的对照组与试验组，前者接受传统教学方法，后者接受行为导向教学法，对比两组不同的教学效果。结果 考核成绩，试验组的单项护理技术操作考核成绩明显高于对照组，对比差异具有统计学意义（平《0.05）；沟通能力评分，试验组明显优于对照组，对比存在显著差异性（p

简介：摘要：随着现代经济的发展转型，作为与现代经济、企业接轨的职业学校，要以提高教学质量为目的，以培养专业技能人才为使命，坚持教育教学改革创新。为更好适应民航现代发展，服务于就业创业。本校结合当地经济发展状况，行业企业发展需求和实际教学教研能力，在面向就业的前提下，针对民航专业课程建设下的教学改革进行研究与实践，取得了良好的教学效果，赢得师生的一致好评。

简介：【摘要】目的：探究肝癌介入术后患者护理中应用问题导向护理的效果。方法：选取2020年1月-2022年6月收治的肝癌介入术42均分两组，对照组常规护理，研究组结合问题导向护理，分析两组心理情绪、健康行为评分。结果：研究组心理情绪、健康行为评分均好于对照组，差异显著（P

简介：【摘要】目的：分析在护理教育教学过程之中以护士核心能力为导向进行教学效果以及价值。方法：将我校在2020年9月至2022年6月期间学习的80例护理专业的学生作为研究对象，对照的学生的教学方式常规教学模式，研究组学生的教学方式是“理论实践一体化”教学模式，分析两组学生的学习效果。结果：研究组学生的总体优良率高于对照组的学生，P＜0.05；研究组的学生护理技能和临床反应能力高于对照组，P＜0.05。结论：在护理教育教学过程之中以护士核心能力为导向进行教学，取得了良好的教学效果，进一步提高了学生的核心能力和素质，促进了学生理论知识的掌握，使学生护理实际操作能力得到有效的提高，提高课堂教学质量，有利于培养技能型护理人才。

简介：【摘要】 目的：研究行为导向教学法在产科临床带教中的效果。方法：随机选取2021年6月-2022年6月期间进入产科实习的本科学生60例，按照数字表法分为对照组和研究组，对照组进行常规教学，研究组在对照组的基础上实施行为导向教学方法。之后在教学完成后评估两组学生的带教成绩、临床实践行为能力的比较以及学生对行为导向教学法的满意程度。结果：研究组学生评估的带教成绩远高于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05；对比两组临床实践行为能力，研究组学生在应用相关学科知识、使用他人研究成果、明确孕产妇权利和义务、正视自己的专业能力等方面评分均高于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05；同时研究组学生对行为导向教学法的满意度高于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05。 结论：行为导向教学法在产科临床带教中应用取得了良好的效果，学生可以提升产科实习成绩与临床实践行为能力，同时行为导向教学法可以提升学生的学生兴趣，有助于提升教学质量和教学效果。

简介：

简介：【摘要】医学影像学是一门具有想象力强、实践性强且范畴广泛的学科，根据医学影像学的特点，分析问题导向型教学在此门学科中的应用效果，旨在促进医学影像学课程教学的改革以及为培养高素质的医学影像学专业学生提供指导。

简介：【摘要】本研究目的是分析取卵穿刺导向管的清洗方法和效果，从而提高取卵穿刺导向管的清洗质量和效果。方法是选择我院在2019年12月到2020年11月期间清洗的取卵穿刺导向管1046个作为对照组，选择2020年12月至2021年11月期间清洗的取卵穿刺导向管1212个作为观察组。在对照组中，实施常规清洗方法，在观察组中，则是在常规清洗的基础上使用优化清洗的方式，之后评价其清洗效果和质量。结果是在对照组中，有44个穿刺导向管不合格，其合格率为95.8%。观察组中有10个不合格数，合格率99.2%。观察组显著高于对照组，差异有统计学意义(P

简介：【摘要】本研究目的是分析取卵穿刺导向管的清洗方法和效果，从而提高取卵穿刺导向管的清洗质量和效果。方法是选择我院在2019年12月到2020年11月期间清洗的取卵穿刺导向管1046个作为对照组，选择2020年12月至2021年11月期间清洗的取卵穿刺导向管1212个作为观察组。在对照组中，实施常规清洗方法，在观察组中，则是在常规清洗的基础上使用优化清洗的方式，之后评价其清洗效果和质量。结果是在对照组中，有44个穿刺导向管不合格，其合格率为95.8%。观察组中有10个不合格数，合格率99.2%。观察组显著高于对照组，差异有统计学意义(P

简介：摘要 目的：研究探讨基于问题导向护理在急性阑尾炎手术中的应用效果。方法：将2022年1月至2022年10月在本科室的收治的68例急性阑尾炎手术患者为研究对象，分2组，对照组采用常规护理，观察组给予基于问题导向护理干预，观察对比两组干预后的效果。结果：观察组患者的肛门首次排气时间、正常进食、下床活动、下床活动等时间指标短于对照组（P

简介：【摘要】目的：探究肝癌介入术后患者护理中应用问题导向护理的效果。方法：选取2020年1月-2022年6月收治的肝癌介入术42均分两组，对照组常规护理，研究组结合问题导向护理，分析两组心理情绪、健康行为评分。结果：研究组心理情绪、健康行为评分均好于对照组，差异显著（P

简介：【摘要】目的：探究目标导向护理对重症颅脑损伤术后感染及预后的影响。方法：选择我院2020年1月-2021年1月入院就诊的90例重症颅脑损伤患者作为研究对象，将其随机分为对照组与研究组，每组45例患者，其中对照组患者给予常规护理模式，研究组患者给予目标导向护理模式。对比两组患者的术后感染情况以及预后生活质量评分。结果：研究组患者的术后感染情况7.50%明显比对照组患者的术后感染情况22.22%低，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的:探讨筋膜导向腹腔镜直肠癌根治术的临床效果。方法：选择2020年1月-2022年12月于本院进行腹腔镜直肠癌根治术患者100例作为对象，采用抽签法分为两组，各50例。对照组接受传统开腹手术，观察组实施筋膜导向的腹腔镜直肠癌根治术，比较两组手术情况和并发症发生率。结果：观察组手术持续时间、手术中出血量、术后尿管留置的持续时间、术后肠道系统修复时间等各项术后影响指数均显著低于对照组（P