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  • 简介:摘要目的对中药灌肠治疗配合妇科微波方式对盆腔炎进行治疗的临床疗效进行观察分析。方法选取某医院妇科门诊2014.10-2015.10所收治的40例慢性盆腔炎患者作为研究对象,按照治疗方式将患者随机分为观察组和对照组,每组20例。给予对照组患者以单纯中药灌肠方式进行治疗,给予观察组以中药灌肠配合妇科微波方式进行治疗,对两组患者的临床疗效进行观察和对比。结果观察组患者治疗的总有效率为95.0%,对照组患者治疗总有效率为80.0%,观察组治疗总有效率明显高于对照组,P<0.05。两组患者在复发率、不良反应发生率的比较上,观察组明显低于对照组,P<0.05,差异有统计学意义。结论在慢性盆腔炎的临床治疗中,中药灌肠配合妇科微波治疗方式具有较高的临床疗效,能够有效提高治愈率,降低不良反应发生率,复发几率较低,促进患者康复,在临床医学中具有较好的推广价值。

  • 标签: 中药灌肠 微波治疗 盆腔炎 临床疗效
  • 简介:摘要目的研究在妇科管理中应用优质管理模式的意义。方法随机选取240例在我院进行妇科手术的病患,将其随机平均分为两组,对照组与实验组每组120例,给予对照组患者常规护理方案,给予实验组患者优质护理干预方案,比较其临床效果。结果对两组患者的护理质量及病患满意度进行比较,实验组病患均明显优于对照组,差异具有显著性(P<0.05),在统计学上存在意义。结论对妇科手术病患采取优质护理措施能显著提高临床护理质量及病患满意度,意义重大,值得广泛进行推广。

  • 标签: 妇科管理 优质护理 护理质量 病患满意度
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  • 简介:制作材料:白纸、彩色手工纸、牛皮纸、报纸、铅笔、直尺、剪刀等。制作方法:1.将一张正方形的纸对角折成三角形。2.将三角形对折,得到一个中心点,用笔做好标记。3.把纸打开,向刚刚得到的那个中点处折,落点则是此边的三分之一处。4.再把右边的部分对折一下。(如图两边是两个大小一样的角,如果不一样,要调整至一样。)

  • 标签: 制作花苞 科学制作 花苞开放
  • 简介:科学的未必有趣,有趣的未必科学,因此两者必须有所取舍和平衡,在这方面,"神奇校车"可以说是趣味科普的典范。

  • 标签: 科学 校车 魔法
  • 简介:摘要文章阐明了档案特别是人事档案利用的重要性,分析开展人事档案利用工作需要注意的问题,在此基础上,提出开展人事档案利用工作的科学建议,从而发挥人事档案应有的价值。

  • 标签: 人事档案 重要性 利用
  • 简介:摘要在安全生产管理上,我们应打破传统的管理模式和运行机制。坚持与时俱进,开拓创新,转变工作思路,搞好管理模式的创新,逐步形成“以人为本”的中心思想,以法律制度为基础,以事故防范为目标,以自我约束为主体,以科技进步和管理方式现代化为手段,以强化宣传教育、提高职工素质为保障,以遏制安全事故的发生为重点,以不断健全和完善监督管理机制为关键的现代安全生产管理模式。

  • 标签: 安全生产 管理方式
  • 简介:国内图书馆的图书借期不尽相同,时间有长有短,很多图书馆对于设定图书借期基本是参考借鉴,没有从读者和工作角度深入研究如何设定图书借期才会更加科学合理。图书借期的设定直接关系到读者的切身利益,决定着图书馆对外部门工作的繁重程度,影响着读者对图书馆的好感度,所以说科学的设定图书借期是十分重要的。本文研究了设定图书借期的科学依据,利用类似数学归纳法推导图书借期=7*N+1的过程,分析了选定借期为7*N+1天的原因以及应用后的重要意义,以期为我国其他图书馆在设定图书借期方面提供一些借鉴和参考。

  • 标签: 图书借期 7*N+1天 推导过程 选定原因 重要意义
  • 简介:设计意图:看图编应用题在大班数学教学中是一个比较难的教学内容,也是幼儿必须掌握的知识点,更是锻炼幼儿逻辑思维能力的重要内容。因此,在教学中,教师努力寻求逻辑思维训练的原则,并贯穿教学的全过程。应用题的基本结构都是已知两件事和一个基本问题组成的,幼儿要解答应用题,必须对题的数量进行分析,了解构成要素的概貌,然后才能解答。

  • 标签: 数学教学 逻辑思维训练 学习活动 数学游戏 游戏活动 数学学习内容
  • 简介:丁丁梦想长大后成为一位科学家,所以,他对身边人们习以为常的自然现象、科学常识、生活规律——日升月落,花开草青,下雨飘雪,鸟啼虫鸣……总要看个仔细,想个明白。最近,他发现写句子也要讲科学,不然句子就有可能成为病句。

  • 标签: 讲科学 自然现象 科学常识 生活规律 科学家 句子
  • 简介:新的《语文课程标准》明确规定,小学第一学段要求学生认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。而且课标强调多识字、少写字,可见识字教学在小学低年级语文教学中的重要性。科学识字既符合汉字科学,又合乎学生认知心理特点,是未来识字教学的发展方向。

  • 标签: 语文教学 低年级 科学识字教学
  • 简介:设计意图:《3~6岁儿童学习和发展指南》科学领域指出:'幼儿的科学学习是在探究具体事务和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和生活机会,引导幼儿通过多种方法,学习发现问题和解决问题'。大班幼儿在户外活动中,常常对自己的影子有浓厚的兴趣,影子时大时小、时隐时现等各种各样的变化引起幼儿强烈的好奇心和探究欲。这就是设计本节活动的初衷。

  • 标签: 有趣影子 活动有趣 科学活动
  • 简介:曾几何时.“拿来主义”成为幼教领域的主流观点,浓郁的“去中国化”倾向风靡。洋人思想、洋人方法、洋人书籍、洋人影视、洋人名字充斥着幼儿的视听。这当然和我国的现代幼儿教育理论和实践兴起较晚.幼儿教育发展落后有关。然而,随着近几年传统文化大潮复兴,国学转瞬间成为幼儿教育热点.幼儿读经似乎一夜间变成了幼儿园的必修课。幼教国学教材编纂简单化。不考虑幼儿课程特点,直接移植《百家姓》、《千字文》、《三字经》、《弟子规》、《声律启蒙》等古代蒙学内容。读经的方法是“小朋友。跟我读”,在园幼儿人手一本厚厚的国学教材,每天或早餐之前,或早餐之后,或其他的一段固定时间.集中进行国学诵读。读经的原则是“只读经,不讲解”,孩子对相应的国学内容熟读成诵,但对其含义却不甚了了。更有甚者.儿童背不过就采取各种办法惩罚。调查表明,很多孩子并不知道所背国学的含义。而教师们却振振有词,尽管孩子此时不理解其深刻含义,但是先记住,随着年龄的增长.理解能力也在成长。到了一定年龄自然酝酿发酵,必然有更深的理解和领悟。教师认为,在孩子记忆力强的时候,不给他一些经典的东西储存到脑子里,没有“厚积”,怎么能“薄发”呢?

  • 标签: 幼儿园 科学 《三字经》 拿来主义 教育发展 教育理论
  • 简介:碎骨鹰生活在西班牙的碎骨鹰,爱吃骨头里面的骨髓,因此得名碎骨鹰。有的骨头很大,根本啄不开,然而它能巧妙地利用重力学原理,摔碎骨头吃里面的骨髓。它先选择一块较为平整之处,然后找来许多石块,一块接一块地摆好,接着用双爪抓起骨头。

  • 标签: 动物 科学 力学原理 骨头 西班牙 骨髓
  • 简介:很小很小的时候,我就超迷恐龙。霸王龙自不必说,什么偷蛋龙、鱼龙、冠龙、独角龙我都能说出它们的小档案。二年级时,我幻想着生命的原初状态,画出了木卫三海洋生物想像图。还研究金星模型的制作方法,绘制未来火星探测机器人想像图。我看《可怕的科学》做了厚厚的笔记,那里有果冻上的蜘蛛,有剧毒的植物沙拉,有黏糊糊的境地,无害的荨麻,还有身体透视术……神奇而充满未知性的科学实验为我

  • 标签: 未知性 火星探测 偷蛋龙 木卫三 原初状态 冠龙
  • 简介:“大数据”已经远远超越了当初的互联网或信息技术(IT)的技术范畴,变成了一个时代的标志。“火数据”概念意味着信息技术领域的重点由“计算”转为“数据”。互联网和“Ⅱ联网+”的成功与否本质上就取决于大数据技术的发展和应用,在当前的创新、创业背景下数据科学与工程学科应运而生。

  • 标签: 交叉科学 信息技术领域 技术范畴 互联网 工程学科 创业
  • 简介:促进大脑和视觉发育,让宝宝更聪明,眼睛更明亮……DHA的好处渐渐被更多的父母所熟知。可是,DHA到底要补多少?怎么补充才是最有效的?不少妈妈对此往往一知半解。解读何为DHA?在正确补充DHA之前,先让我们了解一下到底什么是DHA吧。DHA,学名二十二碳六烯酸,俗称脑黄金,是Omega-3不饱和脂肪酸家族中的重要成员之一,是神经系统细胞生长及维持的一种关键成分,

  • 标签: 二十二碳六烯酸 不饱和脂肪酸 脑黄金 视网膜细胞 视觉发育 Α-亚麻酸
  • 简介:养好仔猪是高收益的保障。尤其仔猪断奶前后,为疾病高发期。由此,必须要加强仔猪饲养管理,为仔猪创造良好的饲养管理条件,减少各种疫患的发生,确保高成活率,获得高经济效益。经试验证实,仔猪科学养殖需做到如下几点:管理好哺乳期仔猪、断奶后2周加强管理、健全各项消毒措施、落实好饲养管理制度、做好各项防病措施,可确保高成活率。

  • 标签: 仔猪 饲养管理